2024年度一年级看图写话训练ppt课件

不足。
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教师针对学生在描述、表达、逻 辑等方面的共性问题，给出具体
的指导意见和改进方法。
鼓励学生根据教师的点评和指导 ，对自己的作文进行进一步的修
改和完善。
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PART 06
总结回顾与拓展延伸
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本节课重点内容回顾总结
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看图写话的基本步骤
风俗习惯。
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PART 04
一年级学生看图写话实践 指导
REPORTING
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观察图片并提取关键信息方法指导
指导学生学会观察图 片的顺序，如从上到 下、从左到右等。
帮助学生理解图片所 表达的主题和情感。
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引导学生关注图片中 的重要元素，如人物 、动物、景物等。
植物与人类的关系
阐述植物对人类的重要性 ，如提供食物、药材、美 化环境等方面。
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场景类图片分析与示例
自然风光
展示美丽的自然风光，如高山、 大海、森林等，引导学生感受大
自然的神奇与美丽。
日常生活场景
呈现学生熟悉的日常生活场景， 如学校、家庭、公园等，让学生
描述其中的事物和人物活动。
节日与活动场景
介绍各种节日和活动场景，如春 节贴春联、中秋节赏月、运动会 比赛等，让学生了解传统文化和
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目的和背景
提高学生看图写话能力
适应语文教学要求
通过训练，使学生能够更好地理解图 片信息，准确表达图片内容。
看图写话是小学语文教学的重要组成 部分，本课件旨在帮助学生掌握相关 技能，提高语文成绩。
培养学生观察力和想象力
引导学生仔细观察图片，激发他们的 想象力，鼓励他们自由表达。
。
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提供丰富的图片素材
收集各种类型的图片素材，让 孩子进行选择和练习，提高他 们的兴趣和积极性。
引导孩子发挥想象
鼓励孩子根据图片内容发挥想 象，构思有趣的故事情节和人 物形象，激发他们的创造力和 表达能力。
注重语言规范
在辅导过程中，注意孩子的语 言规范和表达准确性，及时纠 正语法错误和用词不当等问题
动物寓言与故事
通过动物寓言和故事，让学生理解 其中蕴含的道理和寓意，如《龟兔 赛跑》中的坚持不懈、《狐狸和乌 鸦》中的警惕性等。
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植物类图片分析与示例
植物种类与特点
介绍不同的植物种类及其 特点，如高大的树木、五 颜六色的花朵、形态各异 的叶子等。
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植物生长过程
让学生了解植物的生长过 程，包括种子发芽、长出 叶子、开花结果等阶段。
。
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拓展延伸：其他类型图片分析方法介绍
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漫画分析
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漫画是一种具有讽刺性、幽默性的图画，可以通过分析漫画中
的夸张手法、讽刺对象等来理解其深层含义。
照片分析
02
照片是真实场景的记录，可以通过分析照片中的光线、色彩、
构图等元素来感受照片所传达的情感和主题。
图表分析
03
图表是一种用图形表示数据的方式，可以通过分析图表中的数
观察图片、理解主题、发挥想象、组织语言、书 写成文。
看图写话的技巧
抓住细节、运用修辞、丰富词汇、注意逻辑、表 达清晰。
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常见的图片类型及其特点
单幅图、多幅图、连环画等，不同类型的图片有 不同的观察和理解方法。
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家长如何辅导孩子进行看图写话训练建议
鼓励孩子多观察
带孩子接触大自然和社会，引 导他们观察周围的事物和场景 ，培养他们的观察力和想象力
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观察图片方法与技巧
01
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观察顺序
由上至下、由左至右、由 近及远、由整体到局部等 。
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观察重点
人物、动物、景物、事件 等。
观察细节
动作、表情、服饰、背景 等。
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文字描述图片方法及注意事项
描述方法
按照观察顺序和重点进行描述，注意 使用生动形象的词语和句式。
注意事项
保持客观真实，不添加主观色彩；注 意语言规范，避免错别字和语法错误 ；适当使用修辞手法，增强表达效果 。
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REPORTING
一年级看图写话训练 ppt课件
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目录
• 引言 • 看图写话基本概念与技巧 • 常见类型图片分析与示例 • 一年级学生看图写话实践指导 • 互动环节：学生现场看图写话练习与点评 • 总结回顾与拓展延伸
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引言
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小组内互相点评和修改建议
学生分成若干小组，每个小组内的成 员互相交换作文进行阅读和点评。
鼓励学生积极参与讨论，互相学习、 借鉴和启发。
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小组成员针对作文的内容、语言、逻 辑等方面提出修改建议，帮助彼此改 进作文质量。
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教师总结性点评和指导意见
教师对学生的现场看图写话练习 进行总体评Βιβλιοθήκη Baidu，肯定优点，指出
据类型、数据变化等来理解图表所表达的信息和趋势。
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REPORTING
THANKS
感谢观看
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文字描述图片步骤和技巧指导
指导学生用简洁的语言描述图 片中的主要元素。
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引导学生运用修辞手法，如比 喻、拟人等，使描述更生动。
帮助学生组织语言，将描述的 内容有条理地表达出来。
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一年级学生常见错误及纠正方法
常见错误
观察不仔细，描述过于简单或偏离主题。
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纠正方法
引导学生多角度观察图片，挖掘更多细节； 提供示范和练习，帮助学生提高描述能力。
常见错误
语言表达不准确，用词不当或语法错 误。
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常见错误
缺乏想象力和创造力，描述内容单调乏味。
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纠正方法
指导学生正确使用词汇和语法；鼓励 学生多阅读，提高语言表达能力。
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纠正方法
引导学生发挥想象力和创造力，为描述增添趣 味性和个性化元素；提供多样化的图片和素材 ，激发学生创作灵感。
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课件内容概述
图片素材选择
选取符合一年级学生认 知水平的图片，包括生 活场景、动物、植物等
。
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看图技巧讲解
介绍观察图片的方法， 如从整体到局部、从主
要到次要等。
写话步骤指导
范例分析与练习
详细阐述看图写话的步 骤，包括理解图片、构 思故事、组织语言等。
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提供典型范例，分析其 优点和不足，引导学生
进行模仿和创作。
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PART 02
看图写话基本概念与技巧
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看图写话定义及作用
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定义
看图写话是低年级学生进行语言 训练的一种重要形式，通过观察 和描述图片，培养学生的观察力 、想象力和表达能力。
作用
看图写话能够帮助学生提高语言 表达能力，增强对事物的观察和 理解能力，培养写作兴趣和自信 心。
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PART 05
互动环节：学生现场看图 写话练习与点评
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学生现场选择图片进行描述练习
学生从提供的图片中选择一张， 进行仔细的观察和思考。
学生尝试用自己的语言描述图片 中的内容，包括人物、场景、动
作和表情等细节。
鼓励学生发挥想象力，对图片中 的情节进行合理的推测和补充。
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PART 03
常见类型图片分析与示例
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动物类图片分析与示例
动物形象与特征
引导学生观察动物的外貌、动作 和表情，例如大象的长鼻子、猴
子的灵活四肢等。
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动物习性与环境
让学生了解动物的生活习性和所处 的环境，如企鹅在南极的冰面上滑 行、熊猫在竹林中吃竹子等。