XX县XX实验小学义务教育达标课堂建设活动实施方案

XX实验小学义务教育达标课堂建设活动

实施方案

为深入推进新课程改革，落实新课程标准要求，进一步提高我校教师的业务素质和课程实施能力，积极构建理想课堂，努力提高课堂教学质量，结合XX县义务教育达标课堂建设活动实施方案及我校实际，特制定学校义务教育达标课堂建设活动实施方案。

一、指导思想

课堂是实施素质教育、促进学生发展的主阵地，课堂教学是落实培养目标的主渠道。通过达标课堂建设活动的实施,促进我校教师的专业成长，进一步规范课堂教学行为，提升课堂教学能力，提高课堂教学效率，全面推进我校课程改革和素质教育的进程。

二、实施对象

XX实验小学一线在岗教师。

三、实施安排

第一轮达标课堂建设活动：2023年9月至2024年7月；

总结阶段：2024年8月；

第二轮达标课堂建设活动：2024年9月~2025年7月。

四、实施办法

(一)试行阶段(2023.9~2023.11)

1.实施对象

语文、数学、英语、科学、道法、音乐、体育、美术、信息技术学科骨干教师。

2.达标项目

(1)课堂教学达标。对实施对象进行1次公开课考核及2次随堂课考核，公开课应达到良好以上等级，随堂课均应达到合格以上等级。

(2)教学常规达标。对实施对象备课、作业布置与批改、听课、单元检测、考试分析等环节的工作进行全面检查。

(3)师生满意度测评。通过教师、学生问卷调查了解参加者的平时教学情况。

3.组织程序

打造“示范”课堂，供其他教师观摩学习，学校及时把已实施对象情况报送到县教研室。

(二)推广阶段(2023.11~2024.2)

1.实施对象

全校一线教师。

2.达标验收

全面开展达标活动检查验收工作。对教师课堂教学、教学常规项目进行检查验收，课堂验收采取全部检查的方式进行。对达标课堂与常规检查不符合达标要求的教师，视为不达标教师，纳入教师考核，限时继续学习达标。

3.组织程序

制定实施方案和实施细则、评价标准、组织、实施和检查验收工作总结。

（三）迎验阶段（2024.3〜2024.7）

1.实施对象。

全体一线教师。

2.达标迎验

考核验收的主要程序是：对达标的教师进行课堂教学抽验、查验教学常规有关资料、召开师生座谈会等。

（四）修订阶段（2024.8）

在达标课堂建设过程中遇到的问题进行总结，讨论，制定解决方案，总结经验。

五、保障措施

（一）成立领导小组。

领导组组长：XX

验收组组长：XX

验收组成员：XX

道法、科学：XX

音乐、体育、美术、信息技术：XX

（二）组建推进小组。

1职责：负责达标活动的达标示范、课堂建模、教研指导、活动开展、检查验收和考试研究等工作。

3.推进小组：

语文：XX o

数学：XXo

英语：XX

道法、科学：XXo

音乐、体育、美术、信息技术：XXo

（三）建立激励机制。市级、县级优质课、课例展评、典型经验推介等评比活动，参评教师必须是校级达标教师中产生，未达标教师取消评优资格。

（四）建立活动档案。建好常规档案，建立新课堂达标活动教师专项电子档案，全面记录教师专业发展情况。

（五）加强宏观调控。采取推进会、现场会、研讨交流会等形式，及时总结课堂达标活动的经验。