东流镇中心学校开展期末教育教学工作大检查

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2024年学期初教学检查工作总结(2篇)

2024年学期初教学检查工作总结(2篇)

2024年学期初教学检查工作总结一、总体概述:随着新学期的开始,为了确保学校教学质量的不断提高,我校于2024年初开展了教学检查工作。

本次检查力求全面、细致地评估学校教学情况,发现问题并提出改进措施,以实现教育教学质量的持续提高。

二、检查目标和范围:本次检查重点关注以下几个方面:教学计划的科学性和合理性、课堂教学的有效性、教师教学水平和教学态度、学生学习情况等。

涵盖学校各年级的各个学科。

三、检查方法和过程:1. 制定检查计划:根据学校的教学情况和目标,制定了详细的检查计划,确定各个环节的具体内容。

2. 观察课堂教学:安排专人对各个年级的教师进行课堂观察,对教学内容、教学方法和教学效果进行评估。

3. 采访教师和学生:通过面谈和调查问卷的方式,了解教师和学生对教学情况的评价和建议。

4. 教学资料审核:对教师的教案、课件和学生的作业进行审核,评估教学准备工作的合理性和质量。

四、检查结果:1. 教学计划:大多数教学计划科学合理,但仍存在一些教学计划内容过多或过少的问题,需要进一步调整和完善。

2. 课堂教学:教师的教学水平和教学态度整体良好,但仍有部分教师在教学方法选择上较为单一,在课堂管理上存在一些不足。

3. 学生学习情况:学生整体学习积极性高,但在作业完成情况上,仍有部分学生存在拖延和马虎的问题,需要加强学生作业管理和监督。

4. 教学准备:大多数教师的教学资料准备较为充分,但仍有部分教师在课前准备上存在不足,需要进一步加强。

五、问题分析和改进措施:1. 强化教师培训:对教学方法和教学手段进行深入培训,提高教师教学水平和创新能力。

2. 优化教学计划:完善教学计划内容,确保内容的科学性和合理性,避免内容过多或过少的情况。

3. 建立作业管理机制:加强对学生作业的管理和监督,确保作业按时完成,提高学习效果。

4. 加强教师监督:建立教师互相监督和评课制度,促进教师间的相互学习和进步。

六、总结和展望:通过本次教学检查,我们发现了教学中存在的问题,并提出了相应的改进措施。

东流镇学校安全工作汇报材料

东流镇学校安全工作汇报材料

东流镇学校安全工作汇报材料尊敬的各位领导:大家上午好!现在我将东流镇在学校安全管理方面的一些做法向各位领导汇报如下,不妥之处敬请批评指正。

我们东流镇濒临长江南岸,是东至县西北的历史重镇。

全镇现辖12个行政村,3个居委会,3.5万人口,镇域面积122平方千米,是安徽省百强中心建制镇之一。

全镇教育事业快速发展,镇内设有完全中学一所(内含初中部、高中部),初级中学一所(东流镇长岭中学),农村中心学校两所,分别为东流镇中心学校,辖完小5所,小学教学点3处,公办幼儿园1所;七里湖中心学校(九年一贯制学校,内设初中部、小学部),辖完小4所。

2所私立学校(即:文韬双语学校、长岭私立学校)。

东流中学学生数近2000人,长岭中学在校生500人,东流镇中心学校在校生2083人,七里湖中心学校初中部在校生215人、小学生371人。

我镇学校安全工作在党委、政府的高度重视下,认真贯彻国家及省、市、县政府有关学校安全工作的一系列指示精神,落实《中小学幼儿园安全管理办法》和《安徽省学校安全条例》,坚持预防为主、安全第一的思想,下大力气整治安全隐患,扎实有效地做好学校安全工作,取得了明显的成效。

一、加强领导,切实增强做好学校安全工作的使命感和责任感学校安全关系师生生命安全、关系社会和谐稳定。

东流镇人民政府始终站在“讲政治、保稳定、促发展”的高度,以对党、对国家、对人民负责的态度,高度重视安全工作。

镇政府成立了以分管领导为组长,派出所、交警队、司法所、医院、工商所、中小学为成员单位的学校安全工作领导小组,各级各类学校都成立了安全工作领导小组,从上到下做到“六个到位”,即思想认识到位、组织领导到位、制度建设到位、岗位责任到位、检查整改到位、防范措施到位,使安全工作进一步规范化、制度化、科学化。

今年,全镇教育系统没有发生重大安全事故,社会满意度明显提高。

二、明确责任,进一步落实学校安全管理各项规章制度做好学校安全工作,制度建设是基础,责任落实是关键。

东流镇中心学校2011年秋开学工作汇报

东流镇中心学校2011年秋开学工作汇报

东流镇中心学校2011年秋季开学工作汇报2011年秋,东流镇中心学校严格遵照县教育局8月27日开学工作会议要求,本着“早研究、早部署、早安排、早落实”的原则,采取得力措施,落实各项工作,有力地保证了全校按期有序开学,并取得了良好效果,现将开学工作汇报如下:一、精心谋划全年工作思路8月28日,中心校召开了新学年第一次校长会,迅速传达贯彻县教育局会议精神。

中心学校校长陈少赞同志就2011-2012学年工作做了详细布置,中心校其他成员就各自的分管工作畅谈了新学年的打算,确定了新学年教育教学工作新思路:配合县教育局开展构建“高效课堂”这一中心,以毕业班工作为重点,以教研活动为载体,进一步提高教育教学质量,求真务实,积极创新,努力促进我镇教育全面和谐发展。

二、认真部署开学准备工作1、监督工程质量,加快工程进度。

为保证在建工程和校舍加固工程的质量,确保各校9月1日正常开课,中心校召开了专题会议,进行了明确分工。

王孝春校长负责陶洪集初中,刘先进校长负责石堰学校,沈祥负责宋岗、百字岗小学,孙武负责青山初中。

要求中心校包保人员,每周下校不低于2次,项目学校校长每天在校督查,每周五下午报告施工进度,抓质量,保进度,确保学生在新学年的第一天坐在宽敞、明亮、安全的校舍里上课。

2、加大支教力度,提高教学质量。

为促进我乡教育均衡发展,解决边远学校教师紧缺的现状,中心校除积极向区教育局争取支教和特岗教师外,通过教师调配、轮流支教等多种形式,先后从继慎小学、青山小学等校抽调骨干教师进行乡内支教(支教期一年),基本解决了黄大桥小学、百字岗小学等边远学校教师老化、师资不足的困难。

3、摸清学生流向,督促升学到位。

近几年来,青山乡中考成绩一直位于裕安区前列,但部分家长择校升学现象较为严重,九年级毕业生乐意就读六安一中、六安二中、新安中学等省级示范高中,不愿就近入学苏埠高中,特别是不愿让自己的孩子走进职校,学一技之长。

为正确引到学生填报适合自己的志愿,各初中均召开了家长会,讲清招生政策,要求学生理性填报志愿,选择适合自己发展的学校。

东流中心学校认真上好开学安全教育第一课

东流中心学校认真上好开学安全教育第一课

东流镇中心学校认真上好开学安全教育第一课
开学伊始,为贯彻落实县教育局关于学校安全稳定工作文件精神,切实做好学校安全稳定工作,确保师生安全,维护正常的教育教学秩序,东流镇中心学校把开学安全第一课作为学校开学的主要工作,全面安排部署2015年春季开学学校安全教育工作,认真抓好开学安全教育第一课。

3月1日下午,各学校、幼儿园统一开展开学安全第一课活动,以课堂教学为主要形式,还利用广播、国旗下的讲话、宣传栏、黑板报等形式,对师生进行交通安全、饮食卫生、防溺水等安全教育,要求全体师生增强安全意识,提高突发事故的应对能力,切实做好春季开学安全事故防范工作,确保学校安全。

2024年学校安全管理大排查大整治大督查活动总结(二篇)

2024年学校安全管理大排查大整治大督查活动总结(二篇)

2024年学校安全管理大排查大整治大督查活动总结近年来,学校安全问题频频出现,给学生、家长和社会带来了极大的不安和困扰。

为了加强学校安全管理工作,提高学校安全防范能力,我们学校开展了一次安全管理大排查大整治大督查活动。

通过这次活动,我们发现了一些安全隐患,采取了相应的整治措施,取得了一定的成效。

在此总结探讨一下这次活动的经验教训。

首先,我们成立了一个由校领导、教师代表、保卫部门、学生代表等组成的安全管理工作小组,负责具体的活动安排和协调工作。

工作小组制定了详细的活动方案,明确了目标和任务,确保了活动的有序进行。

在进行安全排查的过程中,我们重点关注了学校周边环境、校舍设施、食堂和食品安全、学生交通安全等方面。

通过综合排查,我们发现了一些存在的安全隐患,如校园周边存在交通拥堵、道路不平整、过马路不方便等问题;部分教室设施破损、电线裸露、消防设施不完善等;食堂存在卫生问题,如食材保存不当、工作人员卫生不达标等。

这些问题严重影响了学生的学习和生活环境,同时也存在一定的安全隐患。

针对这些问题,我们采取了一系列的整治措施。

在学校周边环境方面,我们与交通部门积极沟通,争取改善交通状况,并增加了交通设施,提高了交通安全。

在校舍设施方面,我们加大了维修力度,修缮了破损的教室设施,整理了电线,完善了消防设施。

在食堂方面,我们加强了对食材的管理,提高了卫生要求,对工作人员进行了培训,确保食堂的食品安全和卫生情况。

同时,我们还开展了一系列的安全宣传教育活动,提高了学生和教职员工的安全意识。

我们组织了安全知识讲座、模拟演练等活动,让学生和教职员工更加了解安全知识,提高自我保护能力。

同时,我们还将安全管理纳入学生课程中,增加了有关安全方面的教育内容,培养学生的安全意识和能力。

通过这次大排查大整治大督查活动,学校安全管理工作取得了一定的成效。

各项整治措施得到了及时有效的执行,安全隐患得到了及时处理。

学生和教职员工的安全意识提高,校园安全环境得到了明显改善。

学校概况

学校概况

东流镇中心学校
学校概况
东流镇濒临长江南岸,是东至县西北的历史重镇,安徽省百强中心建制镇之一,镇域面积122平方千米,现辖12个行政村,3个居委会,3.5万人口。

东流镇中心学校所辖6所完小和1所幼儿园。

2015年在校学生1800人,在编教师142人。

近几年,在教育局的大力支持下,经过全校教师的不断努力,东流中心学校义务教育得到均衡发展,学前教育处于较高水平,校园建设取得辉煌成果,教育教学质量名列全县同类学校前茅,文明创建成效显著。

2010年获得池州市语言文字规范化学校、东至县师德师风建设先进集体等称号;2011年获得池州市优秀少先队大队等称号;2012年获得东至县文明单位、东至县基础教育课程改革先进单位等称号;2013年获得安徽省女教职工工作示范单位、东至县教工乒乓球比赛男子团体第一名等称号;2014年获得东至县美好校园创建先进单位、东至县学雷锋活动先进单位等荣誉称号。

学校多年被东至县教育局评为目标管理先进单位、教学管理与质量考核优秀学校、农远管理与应用工作先进单位、创建“无急感学校”先进单位等。

校园安全隐患大排查记录(3篇)

校园安全隐患大排查记录(3篇)

第1篇一、前言为确保校园安全,预防和减少安全事故的发生,我校于近日开展了校园安全隐患大排查活动。

本次排查覆盖了校园的各个角落,包括教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆、实验室、体育场等场所,以及校园周边环境。

现将排查情况记录如下:二、排查时间及人员1. 时间:2023年4月15日-2023年4月20日2. 人员:学校安全工作领导小组、各处室负责人、班主任、宿舍管理员、食堂管理员等三、排查范围及内容1. 教学楼(1)教室、办公室、实验室的消防设施是否完好;(2)用电线路是否老化,是否存在安全隐患;(3)教学设备是否安全可靠;(4)门窗是否完好,锁具是否牢固。

2. 宿舍楼(1)消防设施是否完好;(2)用电线路是否老化,是否存在安全隐患;(3)宿舍内是否存在违规电器;(4)宿舍门窗是否完好,锁具是否牢固;(5)宿舍卫生是否达标。

3. 食堂(1)消防设施是否完好;(2)用电线路是否老化,是否存在安全隐患;(3)食堂卫生是否达标;(4)食堂食品安全是否合格。

4. 图书馆(1)消防设施是否完好;(2)用电线路是否老化,是否存在安全隐患;(3)图书馆内是否存在违规电器;(4)图书摆放是否整齐,是否存在安全隐患。

5. 实验室(1)消防设施是否完好;(2)用电线路是否老化,是否存在安全隐患;(3)实验室仪器设备是否安全可靠;(4)实验室药品、化学品是否存放规范。

6. 体育场(1)消防设施是否完好;(2)用电线路是否老化,是否存在安全隐患;(3)体育场设施是否安全可靠;(4)体育场周边环境是否整洁。

7. 校园周边环境(1)周边环境是否安全,是否存在安全隐患;(2)周边建筑、广告牌是否稳固;(3)周边交通是否顺畅,是否存在交通安全隐患。

四、排查结果及整改措施1. 教学楼(1)发现部分教室的消防设施存在过期现象,已及时更换;(2)发现部分教室的用电线路老化,已进行整改;(3)教学设备安全可靠,无安全隐患;(4)门窗完好,锁具牢固。

东流镇中心学校召开基层组织建设年

东流镇中心学校召开基层组织建设年

东流镇中心学校召开基层组织建设年
暨“三学三比”活动动员大会
4月27日下午,东流镇中心学校在本部会议室召开基层组织建设年暨“三学三比”活动动员大会。

中心学校领导班子成员、各学校校长、幼儿园园长、各党组织负责人近30人参加了会议。

中心学校校长陈少赞同志主持会议并做动员讲话。

会上,由中心学校工作人员宣读了《东流镇中心学校在创先争优活动中开展基层组织建设年活动的实施方案》和《东流镇中心学校“三学三比”活动实施方案》。

部分学校党组织负责人畅谈了开展上述两项活动的意义作用。

中心学校陈少赞校长就该校开展好两项活动做了动员讲话。

讲话要求,一要充分认识开展基层组织建设年和“三学三比”活动的重大意义,切实增强工作责任感和使命感;二要着力解决突出问题,扎实推进两项活动,要求各单位认真查摆教职工在思想、学习、工作、作风、质量等方面的突出问题,瞄准学习赶超的远近目标,提出切实可行的整改措施,全力比学赶超,以各项工作的争先进位促进教育整体工作的全面提升;三要加强组织领导,确保活动取得实实在在的成效。

2024年学校安全管理大排查大整治大督查活动总结

2024年学校安全管理大排查大整治大督查活动总结

2024年学校安全管理大排查大整治大督查活动总结2024年的学校安全管理大排查大整治大督查活动是一次全面、系统的学校安全工作检查和整改活动。

通过此次活动,我们深入排查学校安全隐患,全面整治安全问题,并进行督查,确保学校安全工作得到有效落实。

在此次活动中,我们采取了多种方式和方法,包括组织专门小组进行检查、利用科技手段开展隐患排查、组织安全培训和演练等。

通过这些措施,我们全面排查了学校的消防安全、食品安全、交通安全、校园暴力等方面的问题,并采取相应措施进行整改。

通过此次活动,我们发现了一些安全隐患,并及时采取了整改措施。

在消防安全方面,我们加强了消防宣传教育,增加了灭火设备,并对消防通道进行了整治。

在食品安全方面,我们加强了食品供应商的监管,完善了食品安全管理制度。

在交通安全方面,我们增加了交通警示标识,加强了交通指挥员的培训。

在校园暴力方面,我们开展了学生安全教育活动,建立了校园暴力事件处理机制。

此次活动取得的成效显著。

通过排查和整治,学校的安全管理水平得到了明显提升,学生和教职员工的安全意识也得到了增强。

活动中发现的安全隐患得到了及时处理,为学校的安全稳定提供了保障。

然而,我们也要认识到,在学校安全管理中仍存在一些问题。

比如,一些校园暴力事件仍然存在,学生和教职员工的安全意识还需要进一步加强。

针对这些问题,我们将继续加强安全教育和培训,完善校园安全管理制度,进一步提升学校安全管理水平。

总之,2024年的学校安全管理大排查大整治大督查活动是一次重要的安全工作检查和整改活动,取得了一定的成效。

通过此次活动,我们不仅发现了安全隐患,解决了问题,更提高了学校的安全管理水平,为学生和教职员工的安全提供了坚实的保障。

东流镇中心学校举行学前教育保教观摩活动

东流镇中心学校举行学前教育保教观摩活动

东流镇中心学校举行学前教育户外活动观摩研讨会
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,切实提高幼儿在园一日活动质量,促使幼儿健康和谐发展,4月30日上午,东流镇中心学校在中心幼儿园举办了学前教育户外活动观摩研讨会。

中心学校校长、镇内负责学前教育的教师、附属园教师共20人参加了活动。

本次观摩活动的宗旨是“关注幼儿一日生活,展示幼儿园保教水平”。

活动内容包括晨间接待、桌面操作、晨间活动、早操、晨间谈话、教学活动、游乐活动、午餐等。

东流镇中心幼儿园为承担好本次活动做了进行的准备,整个活动秩序井然、有条不紊。

尤其是户外教学观摩课活动更是精彩纷呈,汪慧琪老师的大班户外活动《椅子游戏》、涂有志老师的大班户外活动《纸板总动员》,结合幼儿的年龄特点和发展水平,精心设计活动过程。

活动中,教师们采用的活动途径各有千秋,教学方法各有所长,孩子们主动参与、乐于探究、勤于动手,充分体现了寓教于乐、寓教于玩的教学特点。

教师们全新的教学理念,精彩的教学活动,展示了东流幼儿园的保教水平。

活动结束后,中心学校在幼儿园举行保教观摩活动座谈,引导大家各抒己见,对每节活动课给与了肯定和鼓励,同时也提出了有价值的意见和建议,并共同探讨新的课程、新的理念、新的教法,取长补短,增长见识。

学校安全隐患整排查总结(3篇)

学校安全隐患整排查总结(3篇)

第1篇一、前言为了加强学校安全管理,保障师生生命财产安全,我校在上级部门的指导下,于近期开展了学校安全隐患大排查活动。

此次排查活动旨在全面查找学校存在的安全隐患,及时消除安全隐患,确保校园安全稳定。

现将排查总结如下:二、排查范围及内容1.排查范围:本次排查覆盖全校所有教室、宿舍、食堂、实验室、体育馆、图书馆、停车场等场所,以及学校周边环境。

2.排查内容:主要包括以下几个方面:(1)建筑物安全隐患:包括校舍、围墙、门窗、楼梯、屋顶、排水系统等是否存在安全隐患。

(2)设施设备安全隐患:包括教学设备、实验设备、体育设施、消防设施、安防设施等是否存在安全隐患。

(3)校园环境安全隐患:包括校园绿化、排水、照明、消防通道、校园周边环境等是否存在安全隐患。

(4)食品安全隐患:包括食堂、超市、小卖部等场所的食品卫生、储存、加工、销售等方面是否存在安全隐患。

(5)消防安全隐患:包括消防设施、消防通道、消防意识等方面是否存在安全隐患。

三、排查方法及过程1.排查方法:本次排查采用实地检查、查阅资料、询问相关人员、召开座谈会等方式进行。

2.排查过程:(1)成立排查小组:由学校领导、相关职能部门负责人、教师代表、学生代表等组成排查小组。

(2)制定排查方案:明确排查范围、内容、方法、时间节点等。

(3)开展实地排查:对全校各个场所进行逐一排查,发现安全隐患及时记录、拍照、反馈。

(4)召开座谈会:与学校相关部门、教师、学生进行座谈,了解学校安全隐患情况。

(5)汇总排查结果:对排查过程中发现的安全隐患进行分类、统计、分析。

四、排查结果及整改措施1.排查结果:(1)建筑物安全隐患:发现部分校舍存在墙体裂缝、屋顶漏水等问题,部分门窗老化,存在安全隐患。

(2)设施设备安全隐患:部分教学设备、实验设备、体育设施存在老化、损坏等问题,消防设施部分过期,安防设施部分缺失。

(3)校园环境安全隐患:校园绿化带部分损坏,排水系统不畅,部分照明设施损坏,消防通道存在拥堵现象,校园周边环境存在安全隐患。

【最新】小学实施新课改体会和心得5篇

【最新】小学实施新课改体会和心得5篇

【最新】小学实施新课改体会和心得5篇小学教师课改心得体会篇1新课程改革正走进千家万户、走进教师和学生中,作为一名小学教师,我发现我们的角色发生转变,学生学习方式也在发生改变,一切以学生为主体的可喜变化下,语文老师的困惑也越来越多,认真反思我的教学,才能寻找困惑的突破口,使我们的语文教学改革扎扎实实地开展下去,让教师在反思中成长,让学生在不断优化的课堂教学中学好祖国的语言文字,在新课程改革中逐渐成长起来。

透过这次的学习,我收获颇丰,对于小学语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式,在这两个转变中,教的方式一转变,学的方式也随之转变。

学的方式在课堂中呈现,就证明教的方式转变,证明教师新理念的真正确立,课改实践告诉我们,没有鉴定的新课改理念,真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。

把课标学习与教材教法研究结合起来:要钻研新教材、理解和把握新教材,用好新教材;在教学实践中,我将力求打破传统封闭、机械的教学模式,主要采取以下几点做法:一、学习新课标,认真领会《新课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养的倾向,确立语文教育的新理念,注重提高学生的语文实践能力,积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓展学习和应用的领地,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终生受用的语文能力。

二、作为人师,要注重师范教育,树立知识形象,外在美形象,人格形象,基本功形象,勤奋学习形象,干事创业形象,公道正派形象,热情服务形象,新课程教师的角色,应该是学生终身学习的楷模,学习技巧的传授者,挖掘资源的向导,寻求真知的组织者,独立学习,对立研究的指导者、促进者,客观公正的评价者,热心的社会工作者,课程设计的专家,令人信服的心理医生。

三、我还将从整体上把握实验教科书,弄清其编写意图,体系特点,弄清教科书与《新课程标准》之间的内在联系,弄清教科书各种编排设计的意图和着力点,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准达到《新课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。

绩效分配实施细则

绩效分配实施细则

绩效分配实施细则绩效分配实施细则该如何制定呢?如何才能更好更公平的实施绩效分配实施细则?下文是绩效分配实施细则,欢迎阅读!绩效分配实施细则一班主任工作绩效考核细则(每期考核、满分400分)根据遂船府办发[2010]1号及遂船教发[2010]1号文件精神,结合我校实际,特制定本细则。

(一)班队常规工作(100分)1、班务、会议记录(班主任工作手册):按照学校召开的班主任工作会次数为准,每少一次扣1分;每期不少于4次班干部会议记录(每月1次),每少1次扣1分;2、班队计划、总结、活动方案等:按时上交,缺一项扣2分;3、家校联系:每学期至少召开两次家长座谈会,有会议程序及内容安排,每少一次扣2分;每期家访的学生人数不少于20人或班级人数的1/3(以算法多的为准,如72人的班24人、33人的班20人),通信联系等方式访问达到100%少1次扣1分。

重点关注弱势群体学生,如问题生、后进生、留守生、贫困生、病残生、单亲学生等。

4、一簿两册:包括学籍簿、点名册、学生评价手册。

要求按时完善并上交,缺一项扣2分;每期末在学生素质评价手册与学生、家长见面前交给学校检查,对不合格者酌情扣1—10分;5、学生成长记录袋:建立全班每名学生的成长记录袋,及时装入新的内容,期末由学校抽查,酌情评分。

6、班队会:班队会每周开展一次,平时检查中有一次未开展,扣2分;活动记录少一次扣1分(遇特殊情况不能开展,须事先请示行政值周);7、环境管理:黑板报、活动园地未按要求及时完成,每次扣3分;重大检查时,教室内外杂乱无章(清洁差、桌椅杂乱、张贴不规范等),扣1—5分;8、安全管理:凡是未尽到作为一个班主任应尽的安全管理责任,酌情扣除1—10分,造成重大安全事故者,实行一票否决,扣除50分。

班主任应尽的安全管理责任包括:每天及时掌握学生出勤情况,对迟到、缺席、旷课、逃课的要及时与家长取得联系,摸清情况;经常对学生进行安全教育,提高自救自护能力;经常排查教室设施、学生行为、身体状况、携带物品等安全隐患,并认真记录、及时上报;负责流行病防控,杜绝在班级大面积传染;负责组织好路队放学,带领学生升旗、做操、集会、大扫除、外出活动等;及时、如实、认真填写安全健康日志等;9、收费工作:如收费开据过程中,因工作疏忽造成错误,酌情扣1—5分,并立即整改;如私自乱收费,实行一票否决,扣除50分。

东流镇中心学校开展送教下乡活动

东流镇中心学校开展送教下乡活动

东流镇中心学校开展“送教下乡”活动
为加强中心学校本部与基层学校的联系,带动全镇小学教师教学水平的提高,更好地发挥中心学校本部对全镇小学的辐射和示范作用,促进中心学校本部与村小教师交流合作,东流镇中心学校每学期安排中心学校本部教师开展“送教下乡”活动。

3月27日上午,东流镇中心学校组织池州市学科带头人江月红、叶海霞到东流镇长岭小学送教。

江月红送教内容为一年级语文《蘑菇该奖给谁》,叶海霞送教内容为四年级语文《我不是最弱小的》。

两位老师先进的教学理念、扎实的教学功底,灵活的教学方法,给听课教师留下了深刻的印象。

他们都能注重激发学生的学习兴趣,注重培养学生养成良好的学习习惯,体现了新课程教学理念,充分发挥了示范引领作用。

观摩课后,参加活动的教师进行了积极热烈的互动交流。

大家纷纷就两节课发表了自己的看法,江月红、王志做了中心发言,交流了在打造高效课堂教学中的经验体会,促进了教师专业成长。

学校清查活动发言稿(3篇)

学校清查活动发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我们在这里隆重举行学校清查活动,旨在全面提高我校的教育教学质量,加强校园安全管理,营造一个安全、和谐、有序的学习生活环境。

在此,我谨代表全体同学,向组织此次活动的校领导、老师表示衷心的感谢!首先,让我们回顾一下此次清查活动的背景和意义。

近年来,随着社会经济的快速发展,教育领域也发生了翻天覆地的变化。

然而,在教育发展的同时,一些问题也逐渐显现出来。

为了进一步提高我校的教育教学质量,确保校园安全,我校决定开展这次清查活动。

本次清查活动主要针对以下几个方面:一、校园安全隐患排查为确保师生生命财产安全,我们将对校园内建筑物、消防设施、电气线路等进行全面排查,消除安全隐患。

二、教学设施设备检查对教室、实验室、图书馆等教学场所的设施设备进行全面检查,确保教学设施设备正常运行,满足教学需求。

三、校园环境卫生整治对校园环境卫生进行整治,清除卫生死角,确保校园环境整洁优美。

四、学生宿舍检查对宿舍内的用电安全、消防设施、卫生状况等进行检查,确保学生住宿安全、舒适。

五、校园周边环境整治加强对校园周边环境的整治,消除安全隐患,为学生创造一个良好的学习生活环境。

开展此次清查活动,具有以下重要意义:一、提高教育教学质量通过清查活动,我们能够及时发现和解决教育教学过程中存在的问题,提高教育教学质量。

二、保障校园安全通过排查安全隐患,消除校园安全隐患,确保师生生命财产安全。

三、优化校园环境通过整治校园环境卫生,为学生创造一个优美、舒适的学习生活环境。

四、加强师生联系通过清查活动,拉近师生之间的距离,增进师生感情。

在此次清查活动中,我们要求全体同学积极配合,共同做好以下工作:一、提高认识,高度重视同学们要充分认识到清查活动的重要性,自觉配合学校开展相关工作。

二、认真自查,发现问题同学们要对自己的学习、生活场所进行自查,发现问题及时向学校反映。

三、积极参与,共同整治同学们要积极参与到清查活动中,共同整治校园环境,为创建和谐校园贡献力量。

东流完小学校安全隐患大排查大整治活动实施方案

东流完小学校安全隐患大排查大整治活动实施方案

东流完小学校安全隐患大排查大整治活动实施方案一、活动目的落实学校安全责任,保障广大师生员工的身心安全,提高学校安全管理水平,防范安全风险,杜绝安全事故的发生,全面推进东流完小学安全隐患大排查大整治工作。

二、活动范围全校范围内的教学楼、食堂、宿舍、运动场、校园道路、厕所、教学设施及其他校内设施。

三、活动时间预计活动实施时间为五天,具体时间安排如下:第一天:组织会议,进行部署和安排工作任务;第二天至第四天:实施排查和整治工作;第五天:总结经验,进行整改反馈。

四、活动内容(一)排查安全隐患1. 教学楼:逐个检查教室、走廊、楼梯、电梯等,查看是否存在以下安全隐患:电线老化、损坏;地板、墙面开裂、松动;窗户、门的使用是否灵活;消防器材是否齐备、易操作等。

2. 食堂:逐个检查餐厅、厨房、餐具清洁房等,查看是否存在以下安全隐患:火源的存放、使用是否规范;燃气设备是否正常、易操作;电器设备是否老化、易短路;食品储存是否规范等。

3. 宿舍:逐个检查宿舍、走廊、卫生间等,查看是否存在以下安全隐患:燃气设备是否正常、易操作;电器设备是否老化、易短路;楼道灯光是否明亮、易操作;安全门、窗户是否完好等。

4. 运动场:逐个检查各种运动设施,查看是否存在以下安全隐患:场地是否平整、无杂物;器材是否完好、易操作;体育设施是否符合安全规范等。

5. 校园道路:逐个检查各个路段,查看是否存在以下安全隐患:道路是否宽敞、无障碍;标线是否清晰、易识别;地面是否平坦、无杂物等。

6. 厕所:逐个检查厕所设施,查看是否存在以下安全隐患:马桶、水龙头是否正常使用;地面、墙面是否清洁;瓷砖、玻璃等是否有破损等。

(二)整治安全隐患根据排查结果,对发现的所有安全隐患进行整改,其中严重的安全隐患优先整治。

每个安全隐患整改要指定责任人,并制定整改计划和时限。

所有整改工作的实施必须符合各项安全规范和标准。

(三)总结和反馈活动结束后,进行总结和反馈。

总结活动效果,查看问题整改情况。

东流镇中心学校组织慰问退休老教师

东流镇中心学校组织慰问退休老教师

东流镇中心学校组织慰问退休老教师
为弘扬尊老、敬老的传统美德,切实让退休老教师度过一个欢乐祥和的春节,2月11日上午,东流镇中心学校领导班子成员组成8个慰问组走访慰问全中心学校80位退休老教师,为退休教师送上了诚挚的关怀和节日的祝福。

走访慰问中,中心学校领导与退休教师进行了亲切的交谈,询问他们的生活和身体健康情况,认真听取他们的意见、建议和要求。

同时,希望他们保养好身体,科学地安排好晚年生活,积极参加健康的文体活动,继续发挥余热,为学校、家庭、社会再作贡献。

并邀请他们多回学校看看,多对学校的工作提出宝贵意见。

退休教师们表示,非常感谢学校和工会领导的关心,衷心祝愿学校越办越好。

东郊小学全面做好期末安全排查工作

东郊小学全面做好期末安全排查工作

东郊小学全面做好期末安全排查工作
在期末到来之际,为了给全体考生一个安全的考试环境,坚决杜绝一切安全隐患的出现,东郊小学全校师生积极行动起来做好安全隐患大排查,各班班主任在各自的班会上给学生上了安全主题班会课。

由校长陈金润带头各班班主任具体负责、科任教师组成的安全排查组队对全校所有的教室、活动室、操场、厨房、厕所、桌凳、室内电器、开关等进行了逐一的安全排查,力争确保无任何安全隐患,学校旨在通过这次的排查活动,不断加强学校安全工作管理力度,努力建设平安和谐校园。

东郊小学陈风报道。

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东流镇中心学校开展期末教育教学工作大检查
1月28日、29日,东流镇中心学校组成教育教学工作考核组,对全镇小学和幼儿园的教育教学常规工作、学校管理、美好校园、教师管理、班主任工作、后勤管理等进行了一次全面深入的考核。

考核组每到一校通过查看学校过程性档案资料记载,采取“一查二听三访”的方式,重点检查教师的教案、听课笔记、校本教研、活动记录、期末复习备考和作业批改等情况,并逐项认真地做了记录,着重挖掘学校常规管理中的亮点予以充分肯定,同时也找出不足之处并改进提高,不断优化过程管理。

考核组就检查中发现的问题及时召开了教师通报反馈会,既肯定了成绩,又指出了不足,也提出了相应的整改措施,要求各校要进一步加强对各教育教学环节的质量监控,使各校教育教学工作进一步规范化、合理化、科学化。

本次期末教育教学常规考核,有效提高了全体教师对教学常规重要性的认识,把过程管理与目标管理有机结合,将制度管理与人文关怀巧妙运用,让全体教师真正安于敬业,乐于奉献,促进全镇各校教育教学工作健康有序发展,努力构建和谐文明校园。

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