八年级物理高频错题集

八年级物理高频错题集
1.【题文】
双选用手向上提水桶，对于其中的施力物体和受力物体，下列说法正确的是
A.手对水桶有力的作用其中手是施力物体，水桶是受力物体
B.手对水桶有力的作用其中地球是施力物体，水桶是受力物体
C.同时手会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是水桶，受力物体是手
D.同时手会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是地球，受力物体是水桶
2.【题文】
小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图所示过程，下列说法错
误的是
A.压缩过程说明力可以改变物体的形状
B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向
3.【题文】
如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的
A.大小有关
B.方向有关
C.作用点有关
D.大小、方向、作用点都有关
4.【题文】
双选如图是探究“影响浮力大小的因素”实验．
下列说法正确的是
A.从图中可知，物体的重力为
B.通过比较弹簧测力计读数可知“浮力的大小与排开液体的体积有关”
C.通过比较②⑤，不能得出“浮力大小与液体密度有关”
D.为了使实验结论更为可信，将石块换成钩码等其它物体再进行几次实验，其主要目的是
多次测量求平均值，以减小偶然误差
5.【题文】
如图所示，图钉尖的面积是，图钉帽的面积是，墙壁表面能承受
的最大压强是下列说法正确的是
A.手指必须用大于的压力，图钉尖才能进入墙壁
B.手指必须用大于的压力，图钉尖才能进入墙壁
C.图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力
D.图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力
6.【题文】
双选小丽将一根较长的头发在铅笔上密绕，用刻度尺测出圈的宽度，下列说法正确的是
A.头发的平均直径用公式表示为：
B.头发的平均直径用公式表示为：
C.若绕头发时并非紧密而是有间隙，则测量值比真实值偏小
D.若绕头发时并非紧密而是有间隙，则测量值比真实值偏大
7.【题文】
双选如图所示，质地均匀、粗细相同的实心圆柱体甲、乙放在水平地面上。

已知它们的密度
之比，对地面的压强之比，则下列说法正确的是
A.它们的高度
B.它们的高度之比
C.它们的质量之比
D.它们的质量之比
8.【题文】
热胀冷缩是物体的一种基本性质。

物体在一般状态下，受热以后会膨胀，遇冷的时候会收缩。

大多数物体都具有这种性质。

若已知在温度变化相同的情况下，钢铁的热膨胀程度比木头的大，且热膨胀程度大的物体温度升高体积膨胀程度大，温度降低体积收缩程度也大。

现在用一把钢制的直尺在时测得一根木棒长度为，如果在时再用这把钢尺测量该木棒的长度
A.仍等于
B.大于
C.小于
D.无法判定
9.【题文】
放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是
A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的
B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C.茶杯对桌面的压力就是重力
D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
10.【题文】
下列长度中最长的是
A. B. C. D.
11.【题文】
三个高度相同的实心圆柱体、、放在水平地面上，如图所示，和是铁质，是铜质的，
已知，若它们对水平地面的压强分别是、、，则有
A. B. C. D.
12.【题文】
一个中学生站在水平地面上时对地面的压强最接近于
A.帕
B.帕
C.帕
D.帕
13.【题文】
如图所示，轻质细绳将物体、通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中
，，是边长为的正方体，整个装置处于静止状态不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦，下列说法正确的是
A.弹簧测力计的示数为
B.弹簧测力计的示数为
C.物体对支撑面的压力为
D.物体对支撑面的压强为
14.【题文】
高压锅的锅盖中间有一排气孔，上面套着限压阀将排气孔堵住，当
加热高压锅锅内有水，锅内气体压强增加到一定程度时，气体就
会把限压阀顶起来，蒸气即可从排气孔排出锅外，这样就不会因为
锅内压强过大而造成爆炸。

已知限压阀的质量为，排气孔的
面积为若外界大气压为标准大气压，计算时取，
取，求锅内气体的压强最大可达
A.
B. C. D.
15.【题文】
如图所示，薄壁容器的底面积为，在容器中装入某种液体，液体的重力为
，密度为，深度为，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为
A.和
B.和
C.和
D.和
16.【题文】
小红在课外小组探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的实验装置记录了相应的实验数据如下，并作出了如图三个图象，其中正确的是钩码质量指针位置
A. B. C.
17.【题文】
大气压不是固定不变的，下列说法中正确的是A.山上的大气压比山下的大 B.冬天的大气压比夏天的大C.夏天的大气压比冬天的大
D.阴天的大气压比晴天的大
18.【题文】
双选已知，下列说法正确的是
A.深度相同的酒精和水，产生的压强之比为：
B.深度相同的酒精和水，产生的压强之比为：
C.若使酒精和水产生相同的压强，则酒精和水的深度之比为：
D.若使酒精和水产生相同的压强，则酒精和水的深度之比为：
19.【题文】
如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确
的是
A.弹簧对手的拉力
B.手对弹簧的拉力
C.墙对弹簧的拉力
D.以上说法都不正确
20.【题文】
关于误差的说法不正确的是
A.误差的产生和测量工具有关
B.真实值与测量值之间的差异始终存在
C.误差不能避免，但可以尽量减小
D.误差和错误都是可以避免的
1.【参考答案】
【试题解析】【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

主要考查了物体间力的作用是相互的，一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体。

【解答】
一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体，用手向上提水桶，手对桶有一个向上的作用力，施力物体是手，受力物体是水桶；物体间力的作用是相互的，同时感到水桶对手有一个向下拉的作用力，施力物体是水桶，受力物体是手。

故答案为。

2.【参考答案】
【试题解析】解：A、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状，故A 正确；B、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，小球的运动速度逐渐变小，说明力可以改变物体的运动快慢，故B 正确；
C、小球被弹开的过程中，弹簧对小球有力的作用，物体间力的作用是相互的，小球对弹簧也有力的作用，这个力减缓了弹簧恢复原状的速度，说明力可以改变物体的形状，故C 错误；
D、在整个过程中，小球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动方向，故D 正确。

故选：。

力的作用效果：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。

此题考查了力的作用效果：力能使物体发生形变，也能改变物体的运动状态，要记住它们的不同。

3.【参考答案】
【试题解析】【分析】
分析清楚图示情景、结合力的三要素进行分析是解题的关键。

力的三要素是大小、方向和作用点，当用大小相等的力拉和压同一弹簧时，力的方向是不同的，所以产生的效果不同。

【解答】
由图可知，用力向右拉弹簧时，弹簧变长；用力向左压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。

该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的方向有关。

故选B。

4.【参考答案】
【试题解析】【分析】
本题考查阿基米德原理的相关实验，是一道常见题。

探究“影响浮力大小的因素”实验是采用控制变量法，据此解答。

【解答】
A、由于物体处于静止状态，所以是平衡状态．对物体进行受力分析可知物体受到的重力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，所以弹簧秤的示数是，说明物体的重力为，故A 错误；
B、②③二组实验，物体浸入水中的体积不同，弹簧测力计的示数不同，浮力不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关，故B 正确．
C、由②和⑤两图可知，物体排开液体的体积不同，液体密度也不同，所以不能说明浮力大小与液体密度有关，即没有控制相同，故C 正确．
D、为了使实验结论更为可信，将石块换成钩码等其它物体再进行几次实验，其主要目的是寻找普遍规律，排除偶然性，故D 错误．故答案为：
5.【参考答案】【试题解析】解：由
得，图钉尖对墙壁
的压力至少为：
由于固体
能够大小不变地传递压力，则手指必须用大于
的压力，图钉尖才能进入墙壁，故A 正确、B 错误；
图钉静止时，手对钉帽的压力与墙对钉尖的力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，二者大小相等，故CD 错误．故选A．
利用压强公式变形求解手指对图钉的压力，对选项进行判断；
利用二力平衡知识对选项CD 进行判断．二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上．缺一不可．
此题考查压强公式及其应用和二力平衡条件及其应用，解答此题需要注意受力面积是图钉尖的面积，而不是图钉帽的面积．
6.【参考答案】
【试题解析】【分析】
本题考查长度测量的特殊方法，在利用刻度尺和铅笔测量头发的直径时，注意缠绕的头发既不能重叠，也不能有较大的间隙，这些做法都会造成较大的测量误差。

已知头发圈的宽度和匝数，可以得到头发的直径
，根据公式计算头发直径；
测量结果准确与否，取决于头发圈长度的测量结果是否准确、头发圈圈数是否准确、头发圈缠绕得是否紧密。

【解答】解：、将一根较长的头发在铅笔上密绕，用刻度尺测出
圈的宽度，则头发的平均直径用公式表示为：
；故A 错误，B 正确。

、如果头发圈缠绕时没有紧密靠在一起，会导致头发圈宽度测量结果偏大，导致头发的平均直径
测量值比真实值偏大，故C 错误，D 正确。

故答案为。

7.【参考答案】
【试题解析】【分析】
本题考查了学生对压强公式和密度公式的应用，在解题中注意公式变换的规范性，考查压强公式中各种物理量的关系，圆柱体的压强与密度、体积、质量有关。

根据题意，本题通过对选项中的两个问题进行验证，首先利用圆柱体压强公式：
，已知圆
柱体对地面的压强比为：，密度比是：，那么就能求出它们的高度比；根据压强公式
，
，已知压强比是：，底面积又相同，
那么就能求出它们的质量比．根据所求的答案就很容易选择正确的选项。

【解答】
，
，
；因为
：
：，
：
；，所以
，
则
，即它们的高度之比
：
：，故A 正确，B 错误；
根据题意，求它们的质量比，根据公式，
因为，所以
，即：
，；因
：
：，
两圆柱体的底面积相同，则
，它们的质量之比
：
：，故C 正确，D
错误。

8.【参考答案】
【试题解析】【分析】
不同物质的热膨胀程度不同，需要从两个方面理解：热膨胀程度大的物体温度升高体积膨胀程度大，温度降低体积收缩程度也大。

因为物体都有热胀冷缩的性质，
钢尺的环境换到的环境当中时，已知木头的热膨胀程度比钢尺的小，故相当于钢尺变短了，木头长度可看作基本不变，但钢尺上所标的刻度值没变，因此会使测量结果变大。

【解答】
用一把钢制的直尺在
时测得一根木棒长度为，在时用这把钢尺测量该木棒的长度，由于热胀冷缩，温度降低，钢尺变短了，木棒长度变化
小，可看作基本不变，但钢尺上所标的刻度值没变，因此测得该木棒的长度变大了，即大于。

故选B。

9.【参考答案】
【试题解析】【分析】
此题考查了弹力的产生、压力与重力的区别、力的定义等知识点。

放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，但压力永远不会是重力。

哪个物体对别的物体施加了压力，该物体就发生了弹性形变。

【解答】
A、当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力。

故A 正确。

B、茶杯对桌面的压力，是茶杯对桌面施加了一个作用，故施力物体是茶杯，受力物体是桌面。

故B 错误。

C、茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯。

两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等故C 错误。

D、根据
的分析可知是错误的。

故选：。

10.【参考答案】
【试题解析】【分析】
本题考查长度单位的换算，几个不同单位的长度要进行比较，必须把它们的单位换算成同一个。

这几个单位的换算关系为：
同一单位不同数量级的比较，最好将其换算成同一数量级，比较容易比较。

【解答】解：
、
；B、；
C、
；
D、。

故长度中最长的是，故B 正确，ACD 错误。

故选B。

11.【参考答案】
【试题解析】【分析】
对于粗细均匀的固体，其产生的压强
，据此分
析三实心圆柱体对水平地面的压强关系。

本题考查了压强大小的比较，正确的推导均匀、规则如长方体、圆柱体、正方体等实心物体对水平地面的压强是关键。

【解答】
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，实心圆柱体对水平地面的压强：
，
因和
是铁质，是铜质的，且，
所以，它们对水平地面的压强为，故B
正确，ACD 错误。

故选B。

12.【参考答案】
【试题解析】【分析】
本题主要考查学生对压强的大小及其计算的掌握情况，能估测人的质量和人站立的着地面积是本题的关键。

要估测中学生对地面的压强，根据
可知，需要先估测中学生的体重和中学生双脚的面积。

【解答】
中学生平均体重约为，两脚的总面积约为
，则他对地面的压强为：。

故选：。

13.【参考答案】
【试题解析】【分析】
根据二力平衡条件求解弹簧测力计的示数和物体对支撑面的压力；
根据
计算
物体对支撑面的压强。

本题考查了二力平衡条件的应用，压强的计算，关键是能会对物体进行受力分析．【解答】
物体由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向左的的拉力，因弹簧测力计处于静止状态，水平方向上受到的力是一对平衡力，所以，
也对弹簧测力计施加了一个的拉力，则弹簧测力计的示数，故AB 错误；
C.受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力，这三个力是平衡力，所以，物体受到支撑面的支持力：
，因支持力
和压力是一对相互作用力，大小相等，所以，物体对支撑面的压力：，故C 错误； D.
对地面的压强：
，
故D 正确．故选D．
14.【参考答案】
【试题解析】【分析】
本题主要考查了压强知识的应用，内容取材于学生所熟悉的生活实际，我们学会关心社会，关心生活，提高自己的科学素养，同时提高自己的观察能力、理解能力和应用能力，真正的做到“从生活走向物理，从物理走向社会”。

根据限压阀质量求出其重力，此时重力即为压力，利用限压阀出气口横截面积求出此时压强，再加上大气压的值即为锅内气体能达到的最大压强。

【解答】
已知外界大气压为标准大气压，锅内气体能达到的最大压强等于限压阀的压强加上
大气压强，则锅内最大压强为：
故D 正确。

故选D。

15.【参考答案】
【试题解析】【分析】
根据液体压强公式得出底部受到的液体压强，再利用求受到水的压力。

此题主要考查的使学生对液体压强、压力计算公式的理解和掌握。

【解答】
解：某种液体的深度为，则，由可得，容器底部受到液体的压力：
，故ABC 错误，
D 正确。

故选D。

16.【参考答案】
【试题解析】由表中数据知：当，即
时，弹簧的长度；
当，即时，弹簧的长度；
符合这两个条件的只有图，因此正确的是。

首先明确横、纵坐标所代表的物理意义，然后抓住两个关键点进行解答：①当时，弹簧长；②当
时，弹簧的长度不再变化为。

此题的实验过程揭示了弹簧测力计的工作原理，还考查了学生对于实验结果的总结、分析能力。

17.【参考答案】
【试题解析】解：由于气压随着高度的增加而减小，所以山顶的气压比山脚的气压低，故A 错误；大气压不是固定不变的，气压和海拔高度，以及天气有关．一般晴天的气压比阴天高，冬天的气压比夏天的高，故B 正确，CD 错误．故选：．
大气压不是固定不变的，气压和海拔高度，以及天
气有关．一般晴天的气压比阴天高，冬天的气压比夏天的高．
本题主要考查学生对一标准大气压的识记，以及气压与天气关系的了解和掌握，是一道基础题．
18.【参考答案】
【试题解析】解：、由知，深度相同的酒精和水，产生的压强之比；
；故A 错误，
B
正确。

、由
可得
，若酒精和水产生相
同的压强，则酒精和水的深度之比：
故C 错误，D 正确。

故答案为．
已知酒精和水的深度相同，根据计算深度
相同的酒精和水，产生的压强之比；已知酒精和水产生相同的压强，根据
变形
计算酒精和水的深度之比．
此题考查液体压强公式的应用，难度不大，基础题目，但在解答前一定要认真审题，从题干中得出相同的条件，如深度相同，压强相同等．
19.【参考答案】
【试题解析】【分析】
弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用。

本题考查弹力的概念，明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键，属于基础性题目。

【解答】
弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。

故BCD 错误、A 正确。

故选A。

20.【参考答案】
【试题解析】【分析】
本题考查误差的知识，误差与错误在产生原因上以及是否能避免等方面都存在着本质的区别，我们应充分认识二者的不同。

测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差。

我们不能消灭误差，但应尽量的减小误差。

误差不是错误，测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。

多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测
量方法，都可以减小误差，但不能消灭误差。

【解答】
误差与错误是截然不同的，误差是测量值与真实值之间的差异，而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的，是可以避免的，再者测量仪器不可能制造的十分精确，环境的温度、湿度对测量仪器都有影响，这些都可以造成误差；所以误差只能减小，是不能避免的，多次测量求平均值可以减小误差，这是减小误差的方法，所以选项A、、说法正确，不符合题意，选项D 说法错误，符合题意。

故选D。