不必惩罚每一个错误

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不必惩罚每一个错误

作者：文柳英

来源：《湖南教育·上》2011年第02期

孩子犯错，如同美丽的裙子上不小心划破了一个洞，不补走不出去，胡乱补上又影响视觉。如果老师能掌握“补洞成花”的艺术，在“错”处巧妙地绣上一朵花，那将是一种无法想像的美丽。面对学生的过错，情节轻微的，一番语重心长的教育，学生也许就幡然醒悟了；情节严重的，也应该以母亲般的胸怀微笑着把他拉回来。如果能在学生开始走错路的时候就关注他，或者能从学生的错误中发现他的闪光点，那就是最完美的教育了。有人说，善意催生善意，美好感染美好，恶行激发恶行。老师们充满教育机智、充满爱心与善意的等待和宽容，能呵护犯错学生敏感的尊严，能洗涤犯错学生思想的污渍，能激发犯错学生的向善之心。