《四季之美》PPT免费下载(第1课时)

安乐，安闲。学源自字lí yùn qī mù
黎 晕漆 幕
yù kuànɡ yí yì miǎn
愈 旷怡 逸 免
重难点字书写指导
幕
“大”的横画要长， 撇捺不相交，且要 写舒展
黎
不要写成“勿” 不要写成“水”
漆
不要写成“水”
逸
不要少写“点”
整体感知
认真听范读，仔细思考：课文主要 写了什么内容？是按什么顺序来写的？ 作者认为四季最美的是什么？
黎明时天空颜色的变化。
黎 明 时 的 天 空 和 彩 云
中心句
春春天天最最美美是是黎黎明明。。东方一点一儿点一儿点一儿点泛儿 着泛鱼肚鱼色肚的色天空，染上染微微的微红晕，飘着飘 红红紫紫红红紫紫的彩云。
动态描写
动态描写指对描写对象(景物或人物)作运动状 态的描摹状写。
动态描写赋予客观事物运动感、生命力和变化 感，克服图像的单调性，丰富图像的多样性，实 现事物的更好表现，能更强烈地感染读者。
yì
心旷神怡 凛冽 闲逸
学认字
夕阳西沉，夜幕降临，那 风声、虫鸣，听起来也愈发 叫人心旷神怡。
心境阔大。
和悦、愉快。
学认字
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺 满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛 冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。
刺骨的寒冷。
两点水旁的字大多 与寒冷相关
学认字
手捧着暖和的火盆穿过走廊时， 那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多 么和谐啊！
借助图片，练习背诵。
课堂演练
一、填空。 本文的作者是__清__少__纳__言_，___清__是姓，
_少__纳__言___是她在宫中的官职。_日__本__平安时期 著名的女作家。随笔作品有：《__枕__草__子__》_。
二、判断对错。
1.本文是按照春夏秋冬的顺序写的。( √ ) 2.作者认为，春天最美的是夜晚。( × )
例句 翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，
贴着水面往远处飞走了。
朗读指导（课后第1题）
读得柔和些。 读得缓慢些。
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛 着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着 红紫红紫的彩云。
适当重读，读出 天空彩云的变化。
小结：第1自然段按照时间顺序，侧重描 写了天空颜色的变化，这种写法叫动态描 写。这样描写可以让我们联想到更加具体 生动的画面。
天快要亮的时候。
四 春天最美是黎明。
季 的
夜间，晚上。
夏天最美是夜晚。 日落以后天黑
顺 秋天最美是黄昏。 以前的时候。
序
从天刚亮到八九
冬天最美是早晨。 点钟的一段时间。
自由读第1自然段，思考：本段主要写了 什么景象？你能想象到什么画面？
春天最美是黎明。东方一点儿一点 儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红 晕，飘着红紫红紫的彩云。
语文 五年级 上册
22 四季之美
第1课时
作者简介
清少纳言(约966-约1025)，日本平安时
期著名的女作家，中古三十六歌仙之一。 清是姓，少纳言是她的官职。她与紫式部、 和泉式部并称平安时期的三大才女。随笔 作品《枕草子》。
初读课文 自读课文，读准字音，读通句子。
学认字
kuàng yí lǐn liè
三、解释词语并造句。 心旷神怡
解释：_心__境__开__阔__，__精__神__愉__快__。_______________ 造句：_看__到__这__大__美__景__色__，__真__是__令__人__心__旷__神__怡__。_
课后作业
1.认真书写本课生字5遍。 2.背诵课文第1自然段。