2015-2016学年上学期体育工作计划
体育工作计划
体育工作计划一、目标与任务。
1. 制定并实施全校体育活动计划，提高学生体质素质和身体健康水平。
2. 组织并指导学生参加各类体育比赛，提升学校体育成绩和知名度。
3. 加强师生体育锻炼，提高教职工身体素质和健康水平。
二、具体措施。
1. 制定每学期的体育活动计划，包括运动会、体育比赛、健身活动等。
2. 组织学生参加各种体育比赛，包括足球、篮球、田径等项目，并加强训练指导。
3. 开展师生健身活动，包括晨跑、健身操、篮球赛等，提高师生体质素质。
4. 加强体育设施的维护和更新，确保学生和教职工的体育锻炼条件。
三、时间安排。
1. 每学期初制定体育活动计划，明确各项活动的时间和内容。
2. 每周安排学生体育课和体育训练时间，确保学生有充分的体育锻炼时间。
3. 每月组织一次师生健身活动，提高教职工和学生的体育锻炼积极性。
四、预期成果。
1. 学生体质测试成绩明显提高，学生身体健康水平明显改善。
2. 学校体育比赛成绩稳步提升，学校体育知名度逐渐提高。
3. 教职工身体素质明显提高，教职工整体健康水平明显改善。
五、风险与对策。
1. 受天气等因素影响，体育活动可能受到一定影响，需提前做好应急准备。
2. 学生体育锻炼积极性不足，需要加强宣传教育，提高学生参与体育活动的意愿。
3. 部分体育设施老化严重，需要及时维护和更新，确保体育活动的顺利开展。
六、其他事项。
1. 加强与家长的沟通，提高家长对学生体育锻炼的重视程度。
2. 不断总结经验，完善体育工作计划，提高体育工作的效果和质量。
“学年上学期教体工作规划”体育工作计划
“学年上学期教体工作规划”体育工作计划
体育工作计划通常包括以下几个方面的内容：
1. 教学内容安排：明确每个学年上学期体育课程的教学内容和教学目标，包括各个年级的课程设置和安排。
2. 每周体育课程安排：具体规划每周体育课程的时间安排、内容安排和教学方法，确保每个学生都能得到充分的体育锻炼和教育。
3. 体育比赛和活动安排：计划和组织学校的体育比赛、运动会、体育节等活动，激发学生的体育兴趣和参与度。
4. 师资培训安排：安排体育教师的培训计划，提高其教学能力和专业水平，促进体育教育的质量提升。
5. 设备和场地管理：管理学校的体育设备和场地，确保其安全、卫生和合理利用。
6. 学生体质测试计划：制定学生体质测试的计划和安排，了解学生的身体素质状况，为进一步改进体育教育提供数据支持。
以上是体育工作计划的一般内容，具体可以根据学校实际情况进行调整和补充。
第一学期体育教学工作计划5篇
第一学期体育教学工作计划第一学期体育教学工作计划精选5篇（一）体育教学工作计划一、教学目标：1. 提高学生的体育素养和身体素质。
2. 培养学生的合作精神和团队意识。
3. 提升学生对体育运动的兴趣和参与度。
二、教学内容：1. 体育基本功训练，包括跑步、跳跃、投掷等。
2. 不同运动项目的技术学习，如篮球、足球、乒乓球等。
3. 体育游戏和比赛的组织和指导。
三、教学方法：1. 组织学生进行体育课前热身，包括跑步、拉伸等。
2. 以小组形式进行体育游戏和比赛，培养团队合作精神。
3. 鼓励学生参与体育俱乐部和校内运动赛事。
四、教学安排：1. 每周安排2-3节体育课，包括理论和实践教学。
2. 定期举行运动会和体育比赛，激发学生的竞技意识。
五、评价方式：1. 根据学生的运动表现、体能测试结果和比赛成绩进行评价。
2. 鼓励学生参与体育锻炼和比赛，建立健康的体育生活方式。
六、其他要求：1. 师生互动，促进教师和学生之间的良好关系。
2. 关注学生体育健康，定期进行健康体检和体育营养指导。
以上为第一学期体育教学工作计划，希望全体师生积极配合，共同努力，实现教学目标。
第一学期体育教学工作计划精选5篇（二）1. 组织和安排体育课程：确保每个班级都有定期的体育课程，安排合适的课程内容和运动项目。
2. 举办体育比赛和活动：策划和组织学校内的体育比赛，如田径比赛、篮球比赛等，同时也可以组织一些体育活动，如健身操和瑜伽课程。
3. 培训和指导学生：为有兴趣参加专业运动项目的学生提供培训和指导，帮助他们提高技能水平和竞技能力。
4. 维护体育器材和场地：定期检查和维护体育器材和场地，确保学生的体育活动安全和顺利进行。
5. 与家长和教师沟通：与家长和教师沟通，了解学生的体育需求和反馈，积极解决问题和改进体育工作。
6. 推广体育精神：通过各种活动和宣传，提倡学生积极参与体育运动，培养他们的体育精神和健康意识。
7. 定期评估与总结：对本学期的体育工作进行定期评估与总结，分析问题和改进措施，为下学期的工作提供参考和指导。
紫云县民族中学2015
紫云县民族中学2015-2016第一学期体育组集体备课工作计划张清华一、指导思想坚持以人为本可持续发展观，坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，以创四星级学校为动力，深入学习新课标，实践新课程，开发和建设校本课程。
各级面临的主要问题是如何组织好学生的重新选项工作，以及面对学生的层次不同，如何组织教学。
因此，本学期各级备课组的工作围绕以上重点开展制订新措施，为“创四星级学校”做贡献。
二、教学目标以课程标准为依据，积极探索优化课堂教学的新途径，上好选项课;认真抓好各年级体育课堂教学和训练工作，提高班学生的身体素质;加强自身学习，努力适应现代教育发展的需要，不断充实更新知识，丰富学科知识提高教学才干和本领;配合“创四星”工作，力争达到“优秀备课组”的要求。
三、主要工作1、深入学习《体育与健康》课程标准，领会其精神，求真务实地开展新课程标准改革，继续做好课程改革实验过程中的模块教学评价与检测。
4、新概念、新教材的指导下，要求每位教师在教学中关注每一个学生的身体发展需求，激发每一个学生良好的体育课堂学习动机。
改革传统的体育教学以教师为中心，以传授知识技能为目的，学生大多处于被动、消极的地位。
确立我校教师定位是学生学习的合作者、促进者、组织者和指导者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。
据教学反馈信息，及时调整教学活动，对突发情况能予以及时、恰当的处理。
5、科学的评价学生:（1）转变教育观念，强调评价的反馈和激励功能;（2）由体育教师制定评价标准，突出学生的个体差异;（3）全面评价学生的体育学习，促进学生主动发展;（4）关注学生的进步与发展，有评价学生的体育学习。
6、抓好体育班的班风学风建设，培养良好的训练作风，养成良好的训练习惯，把体育班学生的身体素质进一步提升，为下一步的训练打下扎实的基础。
五、主要措施:1、广播体操:在开学的前几周加强学生的广播体操的动作规范性，强化学生的动作定形。
高中部2015～2016学年度第一学期工作总结
酒泉市一中高中部2015～2016学年度第一学期工作总结2015～2016学年度第一学期工作已结束。
一学期来，高中部遵照学校提出的“保安全、强队伍、抓管理、提质量”的总体方针，以提高教育教学质量为根本出发点，以学生优质化、特色化发展为根本目标，团结和带领全体高中教师做了大量工作。
现将本学期工作总结如下：一、教师队伍建设工作㈠加强教师思想教育本学期以来，高中部结合“守纪律、讲规矩”专项教育工作，抓住各种契机，采用多种形式，加强教师思想教育工作。
一是在各级各类部、级、组会议上均对教师提出三方面要求：既工作纪律要求、教育教学质量要求、安全要求，努力解决教师在纪律、质量、安全上的懈怠思想。
二是做好了教师约谈工作，分管副校长、教导主任、分管年级主任启动三级约谈制度，对苗头问题及时批评教育，加以制止。
三是坚持教师政治学习、业务培训、各级教学研讨、部级会议、周一升旗等活动的考勤通报制度，对无故缺席教师部内通报，计入教师量化考核。
一学期来，高中部教师中违反师德师风要求的有偿家教、体罚变相体罚学生、接受家长吃请等问题鲜有发生，教师工作纪律遵守情况有了较大转变，本学期没有教师因违纪、违反师德要求被学校处理（上一学年3名）。
㈡注重教师专业发展教师专业发展与提高是提升高中教育教学质量的突破口之一。
高中部主要开展了以下工作：1.课题立项与结题：高中部李秀琴、马雪梅老师的省级课题完成立项，计学成、唐娟利、杜淑贤老师省级课题顺利结题。
2.培训交流学习：9月18～19日，选派12名教师赴银川一中参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月19～20日，曹平校长、肖国年主任、侯银老师参加了嘉峪关一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；9月21～22日，选派16名高三教师赴兰州参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月21～27日，王玉成副校长、王亮主任、王战主任参加了陇南一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；10月24～25日，选派学科骨干教师14人参加了“影响中国·决胜高考”2015走进精英中学暨2015年全面提升高中教学质量新思路经验交流现场会，参会教师认真撰写了学习培训交流材料，返校后高中部安排了专场交流汇报会进行二次培训。
三年级体育上册教学工作计划范文四篇
三年级体育上册教学工作计划范文四篇计划一：锻炼基本体能目标：通过一系列的体育活动，培养学生的基本体能，包括力量、速度、柔韧性和耐力。
内容：1. 开展定期的晨间运动，包括跑步、拉伸和简单的热身活动。
2. 进行体能测试，了解学生的身体状况和成长情况。
3. 组织各类体育课程，包括游戏、跳绳、踢毽子等，以促进学生的全面发展。
时间安排：- 第1周：晨间运动和体能测试- 第2周至第8周：每周2节体育课，包括不同的体育活动- 第9周：体能测试和总结计划二：培养基本运动技能目标：通过教学活动，提高学生的基本运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。
内容：1. 对学生进行基本运动技能的示范和解析，包括正确的姿势和动作要领。
2. 组织有趣的运动游戏，并逐步引导学生掌握各项运动技能。
3. 鼓励学生积极参与各类体育活动，在比赛中提高运动技能和团队合作精神。
时间安排：- 第1周：研究跑步技能- 第2周：研究跳跃技能- 第3周：研究投掷技能- 第4周至第8周：组织各项运动比赛，提高技能水平- 第9周：总结和表彰优秀学生计划三：推广传统体育项目目标：通过传统体育项目的推广，培养学生对传统文化的兴趣和了解。
内容：1. 宣传传统体育项目的重要性和特点，如太极拳、中国象棋等。
2. 邀请专业教练进行传统体育项目的示范和指导。
3. 组织传统体育项目的比赛，让学生亲身体验并展示所学成果。
时间安排：- 第1周：宣传传统体育项目- 第2周至第6周：专业教练示范和指导- 第7周：传统体育项目比赛- 第8周：总结和回顾传统体育项目的经验计划四：培养健康生活方式目标：通过体育教学，培养学生养成良好的健康生活方式。
内容：1. 普及健康知识，如饮食平衡、合理作息等。
2. 组织健康生活方式的宣传活动，如跑步、健身操等。
3. 增加体育锻炼的时间和频率，鼓励学生积极参与各类体育活动。
时间安排：- 第1周至第3周：健康知识的普及和宣传活动- 第4周至第8周：增加体育锻炼时间和频率- 第9周：总结培养健康生活方式的效果以上是三年级体育上册教学工作计划的四个范文，分别围绕锻炼基本体能、培养基本运动技能、推广传统体育项目和培养健康生活方式展开。
学校工作计划
2015—2016学年度第一学期学校工作计划宁阳县堽城镇良村完小2015年9月一、指导思想在镇教办的正确领导下，我校扎实有效地开展工作，巩固义务教育均衡县创建成果，认真落实《宁阳县教育现代化推进计划》，加速推进我校由传统教育向现代教育的升级转型。
学校全面落实全镇教育12345工作思路，我校制定了“一二三四”的管理模式，提出了干部、教师思想引导的三个层面，向老师们提出了“工作中健身，幸福中工作”的工作理念，在学生中实行《奖我红花，争做十佳》的班级管理细则，深入实施幸福教育工程，扎实开展质量提升年活动，实现学校内涵发展，提高师生幸福教育指数，合理利用现有资源，提升办学质量，加强师德建设，优化育人环境，争创农村一流学校。
二、工作目标以幸福教育工程为总抓手，全面实施学校精细化管理，强化学校内涵式发展；以落实《奖我红花，争做十佳》这一班级管理细则为入口，以学生书写为特色发展目标，培养学生良好的生活和学习习惯，加强师德建设和师资培训，强化干部、教师思想引导的三个层面，优化教师队伍，全面提升学校管理层次，争创一流的农村学校。
具体目标为：1、考核目标。
明确责任，强化措施，齐心协力力争教学成绩进入前五名，学校综合考核进入前五名。
2、学前教育。
学前1年幼儿入园率达到100%，学前3年幼儿入园率达到96%，0-3岁婴幼儿入园受教育率达到36.2%，指导家长科学育儿率达到91%。
3、义务教育。
适龄儿童入学率达到100%，小学在校生巩固率达到100%，残疾儿童入学率达到95%以上。
4、学校创建工作，本学期，在教办指导下，加强学校管理，积极改善办学条件，争创“教育现代化学校”和迎接省市县教育督导。
5、营造书香校园，本学期在全校师生开展读书活动，以此活动为载体，强力提升办学质量。
6、教师队伍建设。
组织教师积极参加县教育局开展的全员培训，加强骨干教师和名师培训。
7、强化教育宣传，宣传学校特色工作和促进学校教育质量的提升。
三、工作重点（一）学校工作的重中之重：1、认真落实《奖我红花，争做十佳》班级管理细则，切实培养学生良好的生活和学习习惯，为学生一生的发展负责。
“学年第一学期学校体育工作计划范文”体育工作计划范文
“学年第一学期学校体育工作计划范文”体育工作计划范文随着新学期的到来，学校体育工作也迎来了新的挑战和机遇。
为了更好地推动学校体育工作的发展，提高学生身体素质，本学期特制定以下体育工作计划。
一、目标设定本学期学校体育工作的主要目标是：全面提高学生身体素质，增强学生的体育意识，培养学生良好的运动习惯。
丰富学生的课余文化生活，提升学生的团队合作精神和竞争意识。
加强学校体育设施建设，提高体育教学质量，促进学校体育事业的可持续发展。
二、课程设置优化体育课程结构，确保每周至少两次体育课，每次课程时长不少于40分钟。
针对不同年龄段的学生，设置相应的教学计划和课程内容，满足学生的个性化需求。
引入多元化的体育项目，如足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等，鼓励学生尝试不同的运动项目。
增加体育理论知识的学习，让学生了解体育运动的基本原理和注意事项。
三、师资培训加强体育教师的专业培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。
定期组织体育教师进行教学研讨和交流活动，分享教学经验，提高教学质量。
鼓励体育教师参加各类体育培训和学术会议，拓宽视野，提高业务能力。
四、体育设施加大体育设施的投入，提高场地和器材的使用率，确保学生在安全、舒适的环境中进行体育锻炼。
定期对体育设施进行检查和维护，确保设施的完好和安全。
充分利用学校周边资源，与社区、企业等合作，共同推进体育设施的建设和共享。
五、体育竞赛组织校内各类体育竞赛活动，如运动会、篮球赛、足球赛等，激发学生的运动热情。
制定竞赛规程和奖励机制，确保竞赛活动的公平、公正和公开。
加强与其他学校的交流与合作，组织校际比赛，提高学生的竞技水平。
六、健康宣传加强健康知识的普及和宣传，提高学生的健康意识和自我保健能力。
通过校园广播、宣传栏、微信公众号等途径，定期发布健康资讯和体育锻炼建议。
开展健康教育课程，让学生了解健康饮食、运动常识等方面的知识。
七、安全保障制定和完善学校体育安全管理制度，明确各项安全规定和操作流程。
上学期七年级体育与健康教学的工作计划
上学期七年级体育与健康教学的工作计划一、教学目标1.培养学生对体育与健康的兴趣和热爱，提高他们参与体育活动的积极性。
2.培养学生的体育基本功，提高他们的体能水平。
3.培养学生团队合作精神和互助互爱的品质。
4.培养学生正确的健康观念和生活习惯，提高他们的身体素质。
二、教学内容1.体育基本功训练：包括跑步、跳跃、投掷、接球、射门等项目的练习，旨在提高学生的协调性、灵活性和身体控制能力。
2.体育项目：包括足球、篮球、排球、乒乓球等项目的规则和基本技术训练，旨在培养学生对不同项目的兴趣和了解，提高他们的运动技能。
3.体育游戏：包括接力赛、拔河比赛、集体项目等游戏，旨在培养学生的团队合作精神和互助互爱的品质。
4.健康教育：包括饮食健康、运动与健康、心理健康等方面的知识和技能培养，旨在提高学生的健康素养和生活质量。
三、教学方法1.示范教学法：通过教师的示范和引导，让学生观看、模仿和学习体育技能和动作。
2.分组合作法：将学生分为小组，让他们在团队合作中互相帮助和学习，培养他们的团队精神和互助互爱的品质。
3.游戏教学法：通过各种体育游戏的方式，让学生在游戏中学习和提高体育技能，增强他们的兴趣和参与度。
4.互动讨论法：在健康教育环节，通过互动讨论、小组讨论和角色扮演等方式，让学生主动参与和思考，提高他们的健康意识和健康素养。
四、教学计划1.第一周：体育基本功训练o跑步训练：进行热身跑、长跑和短跑的训练，提高学生的耐力和速度。
o跳跃训练：进行跳远、跳高和跳绳等项目的训练，提高学生的爆发力和协调性。
o投掷训练：进行投掷球、投掷标枪等项目的训练，提高学生的力量和准确性。
2.第二周：足球技术训练o了解足球规则：讲解足球比赛的规则和基本技术要求。
o基本传球和接球技术训练：进行传球和接球的基本技术训练，提高学生的传球和接球能力。
o射门技术训练：进行射门的基本技术训练，提高学生的射门准确性和力量。
3.第三周：篮球技术训练o了解篮球规则：讲解篮球比赛的规则和基本技术要求。
第一学期体育工作计划
第一学期体育工作计划一、教学目标本学期，我们的体育教学目标将继续围绕着提高学生的体能、增强学生的身体素质展开，并兼顾培养学生的体育兴趣和终身体育意识。
我们希望通过系统、科学的体育教学，使学生具备更好的身体素质，以应对日常生活和未来的工作挑战。
二、教学内容本学期，我们将开设田径、篮球、足球等基础体育课程，以及一些体能训练和健康教育的课程。
我们将在教授基础技能的同时，注重培养学生的团队协作精神和公平竞赛的意识。
三、教学安排每周安排两节体育课，每节课时长45分钟。
在课程设置上，我们将确保各个项目的均衡发展，以满足不同学生的兴趣和需求。
此外，我们还将充分利用课余时间，组织学生进行体育锻炼和活动。
四、教师团队我们的教师团队由经验丰富、专业素养高的体育教师组成。
他们将根据学生的实际情况，制定个性化的教学方案，确保每个学生都能在体育课上有所收获。
五、学生管理我们将对学生的出勤率、课堂表现和作业完成情况进行严格管理，以确保教学质量。
同时，我们还将关注学生的个体差异，对有特殊需求的学生给予更多的关心和帮助。
六、资源保障我们将确保体育教学所需的场地、设施和器材完备且质量优良。
对于有破损或不足的设备，我们将及时进行维修或更换。
此外，我们还将充分利用校外的体育资源，为学生提供更广阔的活动空间。
七、课程评价我们将制定科学合理的评价体系，以衡量学生的学习成果和教师的教学质量。
评价方式包括日常表现、技能测试和理论知识考核等。
评价结果将作为改进教学的依据，并为后续的课程设置提供参考。
八、健康促进我们将在教学中强调健康的生活方式和运动习惯。
通过教授学生正确的运动技巧和营养知识，帮助他们建立健康的生活方式，预防运动损伤和各种疾病。
同时，我们也将定期开展健康讲座和活动，增强学生的健康意识。
九、家校合作我们将与家长保持密切的联系，及时反馈学生的学习情况和生活状态。
通过家长的支持和配合，共同促进学生的健康成长。
此外，我们还将在校内组织家长和学生共同参与的体育活动，增进亲子关系。
跑操计划书
2015-2016学年度第一学期小学冬季跑操活动方案一、指导思想：倡导“我参与，我快乐，我运动，我健康”，的运动理念，体现“阳光体育与快乐校园同行”的主题，跑操是亿万学生阳光体育运动的重要组成部分，是贯彻落实《全面健身条例》的具体行动，坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，充分利用学校体育资源，积极开展跑操活动，推动校园精神文明建设和我校的体育工作再上新台阶。
二、活动主题、时间、对象、场地：1.主题：阳光体育与快乐校园同行2.时间：2015年9月至2016年4月，每天上午8:25至8:553.对象：一至六年级全体学生4.场地：一、二年级绕体育馆跑，二年级按做操的顺序进入指定场地，迅速成四路纵队站好，进入指定场地，成四路纵队站好，听到音乐开始一起跑步。
三、四年级绕旧、新篮球场跑，按做操顺序进入指定场地，迅速成六路纵队逆时针方向站，听到音乐开始一起跑步。
五年级、六年级绕操场跑，按做操顺序进入指定场地，迅速成八路纵队站在跑道上，听到音乐开始一起跑步。
三、组织机构：总负责：张金生副总负责：史报林史军田张练段升辉余伟国指挥和协调：体育老师一、二年级：组长：史占美祝长风成员：一、二年级各班班主任和配班老师、三、四年级：组长：邹英明成员：三、四年级各班班主任和配班老师、五、六年级：组长：叶国盛成员：五、六年级各班班主任和配班老师四、跑操的程序及要求：1.入场：两路纵队从教室下来，到达指定位置，迅速变四路纵队或者六和八路纵队集中，保持好班级方队。
2.跑操：①听音乐有节奏的一起起跑、统一喊班号。
②班主任、配班老师负责本班过程管理，严格以班为单位，队伍整齐，步伐一致，精神饱满，不超，不抢，保持前后左右的间距。
③分管校长、年级组长、体育教师做好分工，加强管理，维持好本年级的秩序，并处理突发事件。
3.退场：按跑的顺序，迅速变两路纵队依次退场。
五、管理制度：1、六个年级部的管理人员做好分工，明确任务。
2、各班建立本班管理制度，包括出勤，每天每人的跑圈记录，活动表现等。
2016小学体育工作计划
2016小学体育工作计划
本年度小学体育工作计划如下：
1. 制定综合体育课程计划：根据学校的教学大纲和教育需求，制定综合体育课程计划，包括每学期的课程内容、目标和评估方法。
2. 提供多样化的体育课程：设计多样化的体育课程，包括球类、田赛、游泳、健身操等，以满足学生的不同需求和兴趣。
3. 举办体育比赛和活动：组织和举办学校内的体育比赛和活动，包括田径比赛、足球比赛、篮球比赛等，激发学生的体育兴趣和竞技精神。
4. 组织户外运动：安排户外运动课程，如郊游、登山、野营等，培养学生的团队合作和探险精神。
5. 引导学生参与社区体育活动：组织学生参与社区举办的体育活动，如健身操比赛、社区篮球赛等，增强学生与社区的联系和交流。
6. 配备体育设施和器材：及时更新和购置体育设施和器材，确保学生能够安全和舒适地进行体育活动。
7. 培养学生运动技能：通过专业的体育指导和训练，培养学生的运动技能，提高其身体素质和运动水平。
8. 关注学生健康状况：定期进行学生体质测试和健康检查，关注学生的健康状况，并及时提供健康指导和干预措施。
9. 开展体育文化活动：组织体育文化活动，如体育节、运动会表演等，宣传体育知识和培养学生的文化素养。
10. 加强师资培训：定期组织体育教师的培训和交流活动，提高教师的专业知识和教学能力。
以上是我们本年度小学体育工作计划的主要内容，我们将努力达到目标，提高学生的体育水平和兴趣。
山西农业大学信息学院2012016学年国家学生体质健康标准实施
附件1：山西农业大学信息学院2015-2016学年《国家学生体质健康标准》实施方案根据《教育部关于印发〈国家学生体质健康标准（2014年修订）〉的通知》（教体艺〔2014〕5号）和《山西省教育厅印发〈关于2015年开展国家学生体质健康标准测试和落实学校体育三个办法有关工作安排的通知〉》（晋教体〔2015〕25号）的精神，结合学院实际情况，特制定山西农业大学信息学院2015-2016学年《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）实施方案。
本方案自2015年下半年开始实施，凡学院全日制学生均按本《标准》执行，具体实施方案如下：一、成立实施《标准》工作领导小组和学生体质健康测试组1.实施《标准》工作领导小组组长：林凤彩副组长：吕春成董小强郭利斌章来方智文媛王海文领导小组下设办公室，办公室主任由王海文兼任。
2.学生体质健康测试组（辅导员必须到场）组长：梁国军秘书：宇文章胡慧娟成员：竞技体育中心教师二、组织实施1.《标准》的测试每学年一次，在山西农业大学信息学院实施《标准》领导小组领导下由学生体质健康测试组组织落实。
2.各系（院）根据学院统一安排，成立专门机构，制定实施计划，专人负责此项工作，实行岗位责任制。
三、测试项目《标准》测试项目为十项，均为必测项目，如下：评价指标（测试项目）权重（%）备注身高体重指数15必测肺活量体重指数15必测50米跑20必测1000米跑（男）20必测800米跑（女）20必测坐位体前屈10必测立定跳远10必测引体向上（男）10必测一分钟仰卧起坐（女）10必测其中，学生身高、体重等项目的测试可与体检工作相结合，使用同一结果，可不重复测试。
四、测试与评分标准-2-1.测试前各单位、各部门要做好充分准备，提高测试时间的利用率，保证测试效果。
2.身体形态、身体机能和身体素质的测试，按《国家学生体质健康标准解读》中的有关要求进行。
3.测试一般采用流水作业方式，测试过程中必须保证秩序，测试数据和记录要准确无误，测试、记录、监督检查人员必须在测试结果上签字。
第一学期体育工作计划 (2)
第一学期体育工作计划随着新学期的到来，体育工作作为学校教育的重要组成部分，承担着培养学生体育兴趣、增强学生体质、促进学生身心健康发展的重任。
本学期，我们将围绕以下几个方面展开体育工作，以确保体育教育的质量和效果。
一、目标设定与定位本学期体育工作的总体目标是：以培养学生的体育兴趣和运动技能为核心，促进学生体质的全面提升，同时通过多样化的体育活动，丰富校园文化生活，提高学生的团队合作和竞技精神。
为实现这一目标，我们将根据学生的年龄特点和身体发育规律，制定科学合理的训练计划，确保每个学生都能在体育活动中得到成长和进步。
二、课程内容规划在课程内容方面，我们将注重基础技能的培养和体育知识的传授。
课程内容将包括田径、球类、体操等多个项目，以满足学生多样化的运动需求。
同时，我们还将引入一些新兴的体育项目，如街舞、滑板等，以激发学生的学习兴趣。
此外，我们还将安排一些体育理论知识的学习，帮助学生了解运动原理和健康生活方式。
三、教学方法与手段在教学方法上，我们将采用多样化的教学手段，包括讲解示范、分组练习、游戏竞赛等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还将引入现代教学技术，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果。
在教学过程中，我们将注重学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能得到适合自己的训练和指导。
四、评价体系建立为了更好地评估学生的体育学习效果，我们将建立科学完善的评价体系。
该体系将包括体能测试、技能考核、课堂表现等多个方面，以全面反映学生的体育素质和能力。
同时，我们还将注重过程性评价和结果性评价的结合，既关注学生的训练过程，也重视学生的训练成果。
通过评价体系的建立，我们将更好地了解学生的学习情况，为教学改进提供依据。
五、场地器材保障为确保体育活动的顺利进行，我们将加强场地器材的保障工作。
首先，我们将定期对场地进行检查和维护，确保场地的安全和卫生。
同时，我们还将根据教学需要和学生人数，合理配置器材数量，确保每个学生都能得到充足的练习机会。
学校体育工作计划6篇
学校体育工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学2016—2017学年度第一学期教学工作计划
2015—2016学年度第一学期教学工作计划某某小学一、指导思想本学期，紧紧围绕教研中心和学校重点工作，牢固树立以提升质量为核心的教育发展观，围绕“课程教学管理、课堂教学改革、师生素养提升”三大主题开展工作，实施“课程教学育人、教师素质提升、高效课堂建设、教学评价研究”四项工程，落实教学“八个精心”，深化校本教研，突出重点工作，力争学校教学质量有新的突破。
二、任务目标1.严格落实课程方案，完善课程体系建设。
2.深入落实“八个精心”，加强教学常规管理。
3.深化课堂教学改革，打造生本高效课堂。
4.创新校本教研方式，努力提升教学质量。
5.加强教师队伍建设，助推教师专业发展。
6.开展多彩学生活动，提升学生综合素质。
三、工作措施（一）严格落实课程方案，完善课程体系建设。
1.严格执行国家课程方案，规范课程设置和课程实施行为。
严格按照《山东省普通中小学管理基本规范》的要求，开齐课程，开足课时。
所有任课教师必须严格执行课程表，不经教导处允许不能随意私自调课。
根据《山东省课程设置及教学指导意见》要求，坚持实行提前2分钟到岗侯课制度，严禁上课迟到、随意进出教室、接听手机等影响教学秩序的不良现象发生，切实注意教师个人形象及职业操守。
切切实实上好每一节课，最大限度地发挥40分钟的作用，确保各类课程的教学质量，从而全面提高学校的办学质量。
2.加强地方课程、校本课程的管理与开发力度。
首先本学期，学校将遵循“以爱为本，和而不同，雅而有致”的办学思想，秉承“尚雅志诚，励志厚德”的校训，“和雅正直，儒韵清风”的校风，着眼于培养好学善思、气质高雅、全面发展的琵小优秀儿童这个教育总目标。
国家课程的落实在校本化实施上下功夫，地方课程做到开实、开活，校本课程继续进行特色研究，保证实施效果，形成完善的三级课程体系。
其次继续加大校本课程建设力度。
发挥各学科教师专业特长，积极开发具有学科特点、促进学生个性发展的校本课程。
3.充分发挥课程的育人功能。
第一学期体育工作计划
第一学期体育工作计划
每周一：进行晨跑和热身运动，以增强身体的耐力和灵活性。
每周二：进行篮球训练，包括基本的投篮、传球和盘带技巧的训练。
每周三：进行有氧运动，如跳绳、有氧舞蹈等，以提高心肺功能和身体的协调性。
每周四：进行足球训练，包括基本的带球、传球和射门技巧的训练。
每周五：进行团队合作训练，如接力赛、足球比赛等，以培养团队合作精神和竞技意识。
每周六：进行身体力量训练，如举重、引体向上等，以增强肌肉力量和身体的稳定性。
每周日：进行放松活动，如瑜伽、伸展运动等，以缓解身体疲劳和提高身心健康。
体育部上学期个人工作计划
体育部上学期个人工作计划
一、工作内容
1. 健身训练
本学期我将按时参加健身训练课程，提高身体素质和运动能力。
其中包括力量训练、有氧运动和柔韧性训练，以提高身体的潜力和抗压能力。
2. 运动比赛
参加学校组织的各类运动比赛，包括篮球比赛、足球比赛、田径比赛等。
并通过积极训练，提高自己的竞技水平，争取在比赛中取得优异成绩。
3. 健康促进
参加学校组织的各项健康促进活动，包括健康讲座、体检等，积极传播和推广健康的生活方式。
4. 社会实践
参加体育部组织的社会实践活动，包括义工活动、社区体育服务等，积极参与社会公益事业，提升自己的社会责任感。
二、目标与任务
1. 提高运动水平
通过坚持训练和积极参加各类比赛，努力提高自己在篮球、足球等运动项目中的技能水平。
2. 健身塑形
通过力量训练和有氧运动，逐渐提高自己的身体素质，塑造健康的体魄。
3. 争取奖项
在各项比赛中争取团队和个人奖项，取得优异成绩，为体育部争得荣誉。
4. 传播健康理念
参与健康促进活动，通过自身的实例和宣传，向校园师生传播健康理念，倡导健康的生活方式。
5. 实践社会责任
参与社会实践活动，为社会公益事业贡献自己的一份力量，提升个人的社会责任感。
三、工作措施
1. 制定训练计划
为了提高自己的运动水平和身体素质，我将制定每周的训练计划，包括力量训练、有氧运动和柔韧性训练。
并严格按照计划进行训练，不断提高自己的身体素质。
2. 积极参与比赛。
体育老师上期工作计划范文
体育老师上期工作计划范文一、总体目标在过去的学期里，我的体育教学工作围绕着学生身心健康的发展展开，通过引导学生参与不同的体育活动和课程，促进他们的身体素质全面提高，培养他们的团队精神和合作能力，以及培养他们对体育运动的兴趣和热爱。
在接下来的新学期，我仍将以此为总体目标，更好地完成体育教学工作。
二、具体工作计划1. 制定详细的教学大纲在新学期开始前，我将对整个学年进行详细的教学计划安排，包括每一堂体育课的内容、教学目标、教学形式和评价方式等。
这将有助于我更好地组织和安排体育课程，让学生在体验丰富的体育活动中得到身心的全面发展。
2. 注重课堂教学在教学过程中，我将更注重课堂教学的细节和方法，不断调整和完善教学方案。
我将更注重引导学生，提高他们的体育运动技能、培养他们的团队精神和合作能力，同时发展他们的体育兴趣和爱好。
3. 培养体育教学团队在过去的工作中，我意识到体育教学的成果不仅仅取决于教师本人，还需要一个团队的支持和帮助。
在新学期中，我将更加重视与同事之间的合作与交流，同时积极培养更多的体育教学骨干力量，共同提高整个学校的体育教学质量。
4. 积极参与学校体育活动在学期将积极参与学校的各项体育活动，如体育竞赛、运动会、健康周等，与学生一同参与这些活动，提高学生的体育参与度和全面素质。
同时，也能为学生提供更多的锻炼机会和展示自我的舞台。
5. 加强专业知识学习在过去的教学过程中，我也发现自己有许多不足之处，因此在新学期里，我将积极学习相关的体育教学知识和方法，提升自己的专业水平。
在工作之余，我会积极阅读相关书籍、杂志，参加一些体育教学的培训和讲座，不断提升自己的专业素养。
6. 进行教学实践研究在新学期里，我将进行更多的教学实践研究，通过实践探索出更符合学生特点和教学需求的教学方法和手段，同时，也会更多地收集学生的反馈意见，不断调整和完善体育教学工作。
7. 提高学生运动技能在新学期里，我将更加注重提高学生的运动技能，组织一些体育运动训练课程，帮助学生提高运动能力，提升整体体育素质。
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2015-2016学年上学期体育工作计划
一、学生情况分析：
今年我校三年级共有10个班，每班50余人，我承担5个班的体育教学任务，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。
但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。
去创造。
将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。
二、指导思想：
认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。
坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
三、教学目标：
1.教学队列，队形基本走、跑、武术、太极基本动作为主的练习。
2.掌握基本体操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练（结合达标项目）、
直线运球比赛等
3.在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等
4.以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
5.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性（结合游戏）练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
（一）、教学重点：
1.教学队列，队形，走、跑、投、课堂常规。
2.掌握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素质训练、直线运球比赛等。
（二）、教学难点:
1.力量练习、耐力练习、协调性练习。
2.正确姿势、规范动作的自我体现。
四、教材分析：
小学三年级体育教材以实践教材为主。
根据学生的能力以及学校的实际条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能与武术基本功的练习。
1、从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。
即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。
2、教材内容儿童化，生活化，更好地贴近学生生活，学生实际，让学生积极地参与。
如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。
3、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。
4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。
五、教学措施
1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。
2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前“场地备课”和课后进认真反思。
3、采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组男女分组等），分段教学等。
4、在课间多展开授课内容、动作评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧，培养集体荣誉感。
5、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。
6、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体观念教学。
杨强
2015年8月26日。