青岛版二年级科学第五单元《常用工具》单元备课
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授课教师
年级
二年级
学科
科学
单元名称
第五单元《常用工具》
单
元
教
材
分
析
本单元包含两课内容，主要目的是让学生认识常用工具，通过组装小书架和修理玩具，让学生知道常用工具的功能，并在以上两个活动中学会使用工具。
单
元
教
学
目
标
科学知识目标：
1.认识常用工具并了解其功能。
2.使用工具对材料进行简单加工。
科学探究目标：
1.利用感官观察螺丝刀、锤子、钳子、扳手等工具的外部形态特征。
2.能根据生活实际需要选择合适的工具。
科学态度目标：
1.能针对观察到的工具如实讲述事实、尊重事实，形成用事实说话的意识。
2.愿意倾听、分享他人的信息，乐于表达、讲述自己在使用工具时的想法。
科学、技术、社会与环境目标：
1.了解工具给人类生活带来的便利。
2.了解人类可以利用工具改造自然并让自身环境得到改善。
单
元
重
点
难
点
重点：
1.认识常用工具并了解其功能。
2.使用工具对材料进行简单加工。
难点：
使用工具对材料进行ห้องสมุดไป่ตู้单加工。
单
元
课
时
安
排
课题 课时数
15《组装小书架》 1课时
16《修理玩具》 1课时
年级
二年级
学科
科学
单元名称
第五单元《常用工具》
单
元
教
材
分
析
本单元包含两课内容，主要目的是让学生认识常用工具，通过组装小书架和修理玩具，让学生知道常用工具的功能，并在以上两个活动中学会使用工具。
单
元
教
学
目
标
科学知识目标：
1.认识常用工具并了解其功能。
2.使用工具对材料进行简单加工。
科学探究目标：
1.利用感官观察螺丝刀、锤子、钳子、扳手等工具的外部形态特征。
2.能根据生活实际需要选择合适的工具。
科学态度目标：
1.能针对观察到的工具如实讲述事实、尊重事实，形成用事实说话的意识。
2.愿意倾听、分享他人的信息，乐于表达、讲述自己在使用工具时的想法。
科学、技术、社会与环境目标：
1.了解工具给人类生活带来的便利。
2.了解人类可以利用工具改造自然并让自身环境得到改善。
单
元
重
点
难
点
重点：
1.认识常用工具并了解其功能。
2.使用工具对材料进行简单加工。
难点：
使用工具对材料进行ห้องสมุดไป่ตู้单加工。
单
元
课
时
安
排
课题 课时数
15《组装小书架》 1课时
16《修理玩具》 1课时