四年级下册语文第七单元测试卷(含答案)

四年级下册语文第七单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
一、基础知识。

(43分)
1.给加点字选择正确的读音。

(填序号)(3分)
芙．蓉( )[A.fū B.fú] 洛．阳( )[A.gè B.luò]
赤裸．( )[A.luǒ B.guǒ] 敞．开( )[A.chàng B.chǎng] 冰雹．( )[A.báo B.páo] 酣．睡( )[A.gān B.hān] 2.看拼音，写词语。

(8分)
shí jiàn kū long sī yǎ hùn hé
( ) ( ) ( ) ( ) dà yàn chá hú xīn fù zǎi shā
( ) ( ) ( ) ( ) 3.辦字组词。

(6分)
[坤伸呻] ( )吟乾( ) ( )手
[剖培陪] ( )同 ( )开 ( )育
[措借惜] 举( ) 可( ) ( )宿
[岗钢刚] ( )才站( ) ( )管
4.补全下列词语，并完成相关练习。

(7分) 心悦( )( ) ( )( )不安相提( )( )
井然( )( ) 失( )落( ) ( )( )不响
不可( )( ) 惊( )动( )
(1)“( )( )不响”这类词语我还知道: 、、。

(2)形容心神不定非常惊慌的样子的词语是：；比喻有恒心，有毅力的词语是: 。

(3)售票窗前，人们地排着队。

(选词填空)
5.在括号里填恰当的词语。

(9分)
( )绳索 ( )的声音 ( )地行驶
( )职守 ( )的任务 ( )地射击
( )敌人 ( )的薄雾 ( )地握着
6.选词填空。

(4分)
屹立挺立
(1)这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强( )的一种树。

(2)哈尔威巍然( )在他的船长岗位上。

因为……所以……如果……就……
(3)( )不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头( )会全部丢失。

(4)( )它才七岁，是1863年造的，( )海员们都说它很“年轻”。

7.按要求写句子。

(6分)
(1)海水把船尾也浸没了。

(改为“被”字句)。

(2)火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。

(仿写比喻句)。

(3)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

(翻译诗句)。

二、能力提升。

(11分)
1.根据语境，在横线上填上恰当的名言警句。

(3分)
(1)《周易》中说:“天行健，。

”我们应该力求进步，发愤图强，这样的人生才更有意义。

(2)“胜人者有力，。

”拥有坚强的意志，能够战胜自我的人才是真正的强者。

(3)虽然屡经挫折，但他不怨天，，依然继续努力着。

2.根据课文内容填空。

(8分)
(1)《芙蓉楼送辛渐》中表达诗人内心高尚纯洁的诗句是：，。

(2)《挑山工》这篇课文告诉我们。

(3)《黄继光》这篇课文写在战役中，为了夺下597.9高地，
冒着枪林弹雨去摧毁敌人的火力点，最后他用自己的堵住了敌人的枪口，献出了宝贵的生命。

这充分表现了志愿军战士大无畏的气概和精神。

三、阅读空间。

(21分)
(一)墨梅(11分)
[元]王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

1.诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了的高尚情操。

(2分)
2.诗的前两句写实，强调“吾家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁;后两句
，说明他画梅花不是为了，只是要让。

(3分)
3.从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神?从梅花的品格精神联想到哪些人呢?(4分)。

4.你还知道哪些写梅的诗句?写一两句。

(2分)。

(二)抢救孩子，我替你开路(10分)
“小孩窒息，请速按第三套规程处理!”我马上意识到了事情的紧迫，跑了出去。

真倒霉!我这个刚刚上任的急救医生，接到的第一个电话便是一件人命关天的大事，并且发生在几公里之外。

我决定走那条尚未完工的近道岔上101高速公路去。

可是当我穿过那密集的车流驶到高速公路近旁，马上就发现没有便道可以驶上去。

在我和那条公路之间是一条几米宽的深沟和一堵陡直的路堤。

我下了车，望着那条繁忙的公路，暗自叹道，“我该怎么办呢?”
“怎么回事，医生?”
我起头，看见一个人高高地坐在一辆巨大的推土机上面。

“小孩窒息，很危急，我得赶去抢教，可这儿没路，要是绕道，那肯定就来不及了。

几年的训练教会我此刻该如何控制自己的情绪，可遇到这样的挫折我怎能不心焦呢?
“跟着我，医生!我来替你开路。

”
我发动汽车跟在后面，好奇而焦虑地看着他怎么开路：推土机那巨大的铲斗铲起满满一斗泥土，然后倒进深沟。

快!快!快!时间成了我的敌人。

接着，推土机在路堤前推出了一个斜坡。

大堆大堆的土不断朝斜坡堆了上去。

一会儿，路开成了!我觉得等了好几个钟头。

然后，推土机开上路堤，上了公路，截断了来往的车辆，留给我一条宽阔的通路。

救护车的笛声尖叫着，车轮飞转着，不一会儿便到了事发地点。

我跳下车夺门而入。

孩子的妈妈颤抖着把孩子递给了我。

我把孩子接住，然后紧张地施行那套曾经受训的急救措施……一粒纽扣从孩子的喉咙口跳了出来。

孩子尖叫起来，皮肤泛出了红色，两个小拳头在空中乱挥。

他得救了!
我回到车里，用对讲机报告了情况，然后怀着一种兴奋感缓缓驱车离开。

第二天，我独自驾车来到我24小时前曾经受阻的那个地方。

我一眼看见了那辆推土机，便减慢了车速。

我要去谢谢那位司机。

可他却先朝我跑来，结结巴巴地说:“那……那孩……”
他停下了，激动得说不出话来。

我感到有点惊讶，便试着安慰他:“那孩子一切都好，谢谢你——你帮我救了他的小生命。

伙计，咱俩合作得不错!”
他却哽咽道:“我……我知道，可我不知道那……”他使劲咬着嘴唇轻声说，“那是我儿子”。

1.从文中选择合适的词语填在括号里。

(2分)
( )的路堤 ( )的通路
( )的车流 ( )的铲斗
2.题目“抢救孩子，我替你开路”中的“我”是指,“你”是指。

(2分)
3.文题最后，那位司机哽咽道:“我……我知道，可我不知道那……”他知道什么?不知道什么?为什么短短的一句话他说起来却那么艰难呢?(4分)。

4.如果当初推土机司机没有主动站出来帮医生开路，那么，会是一个怎样的结局?(2分)。

四、习作园地。

(25分)
假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。

请以“我的自画像”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。

参考答案
一、1. B B A B A B
2.实践窟隆嘶哑混合大雁茶壶心腹宰杀
3.呻坤伸陪剖培措惜借刚岗钢
4.诚服焦躁并论有序魂魄不声开交天地
(1)示例:不知不觉不慌不忙不卑不亢
(2)失魂落魄锲而不舍
(3)井然有序
5.示例:解开威严缓慢忠于艰巨凶猛消灭阴惨惨紧紧
6.(1)挺立 (2)屹立 (3)如果……就…… (4)因为……所以……
7.(1)船尾也被海水浸没了。

(2)示例:雨点像断了线的珠子似的落下来。

(3)不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。

二、1.(1)君子以自强不息 (2)自胜者强 (3)不尤人
2.(1)洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
(2)做事要脚踏实地，坚持不懈才能取得成功
(3)上甘岭黄继光胸膛英雄爱国
三、(一)1鄙视流俗、贞节自守
2.抒情言志让人夸赞颜色好它的清香弥漫在天地之间
3.鄙视流俗、贞节自守。

文天祥、朱自清等。

4.示例:墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

(二)1.陡直宽阔密集巨大 2.推土机司机急救医生
3.他知道孩子得救了，可他当时不知道要抢救的是自己的孩子。

因为他的心里百感交集，不知道怎样说。

4.医生没能及时赶到孩子家抢救，孩子可能有生命危险。