吾日三省吾身是指哪三个方面

吾日三省吾身是指哪三个方面
我们都知道“吾日三省吾身”，那么你知道“三省”是哪“三省”吗？
“三省”分别是：
①工作事业方面：为人谋而不忠乎？
②人际交往方面：与朋友交而不信乎？
③自我修养方面：传不习乎？
这是出自《论语》中：“曾子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’ ”。

批判性的自我反省是一种非常重要的自我修养。

很多时候，我们沉迷于评价别人，却忽略了自己的自我反省，而自我反省才是最重要的。

自我反省可以让我们看到自己的优缺点，扬长避短，帮助我们把自己培养成更好的自己。

“为人谋而不忠乎？”
我们是否忠实于我们的工作。

这里的忠诚不是简单的努力和辛苦，而是带着思想工作，站在老板的角度思考，思考如何把事情做得更好。

这是一个双赢的过程。

一方面，我们做得好，对得起公司；另一方面，通过忠于自己的工作，找到自己的价值，提高自我效能感，从而让生活更有意义，幸福感爆棚。

“与朋友交而不信乎？”
你对你的朋友诚实吗？诚实不是单方面的，不是我们认为的那样，而是客观的诚实。

我们认为自己做到了，对方也认为我们做到了。

这就要求我们在向他人做出承诺时要小心谨慎，不
可儿戏。

古人云:“当你极度快乐的时候，不要和人在一起，但当你极度愤怒的时候，不要给人写信。

”就是骄傲的时候不答应最不应该答应的事情，生气的时候不骂人。

“传不习乎？”
这个有两种解释：①学生有没有认真学习老师传授的知识？②老师教授知识，能不能做到以身作则？樊登老师说他更倾向于后者，我非常认同。

这其实也体现了樊老师的极高的修养。

为何这么说呢，还记得我之前说的对“学而时习之，不亦说乎”两种解释的变迁理解吧，道理是一样的。

樊老师现在作为一个向我们传授知识的老师，他倾向于第二种解释，来要求老师以身作则，而不是第一种解释去要求学生，充分体现了他的责任心。

我为何也非常赞同呢？因为年过而立，我家庭中已为人妻，为人母，要求孩子的时候，也得要求自己。

在工作中也是一样，管理者在要求下属的时候，我们也该自己以身作则。

“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？”这就是“三省”的内容。

愿我们从知道的此时此刻开始，一起共修，传承圣人经典：吾日三省吾身。