人教版生物必修三优化设计练习题3.1

第3章植物的激素调节
第1节植物生长素的发现
一、选择题
1.下列关于植物生长素生理作用的叙述,正确的是( )。

A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
2.牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长,如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度时会发现( )。

A.靠近物体的一侧高于远离物体的一侧
B.靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C.两侧的生长素浓度差不多
D.无法确定
3.如下图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的是( )。

4.下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验,琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。

下表是实验装置在黑暗中和单侧光照下,琼脂块甲和琼脂块乙中生长素的相对量,该实验说明( )。

A.黑暗中产生的生长素比有光时更多
B.光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布
C.单侧光使胚芽鞘弯向光源
D.生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输
5.从下图所示的实验中,可以直接得出的结论是( )。

A.生长素能促进胚轴切段生长
B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.生长素只能由形态学上端向下端运输
D.感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端
6.如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是( )。

A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长
7.下面左图为燕麦胚芽鞘所作的处理,那么一段时间后,右图①②③在图示情况下,其生长状况依次是( )。

A.向右弯曲向右弯曲向右弯曲
B.向右弯曲向右弯曲向左弯曲
C.向左弯曲直立生长向右弯曲
D.向右弯曲直立生长向左弯曲
8.下图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,请分析胚芽鞘的a、b、c、d四个位置一段时间后的生长素含量,正确的结论是( )。

A.a>b>c
B.c>b>d
C.b>a>c
D.a=b=c
9.如下图所示,a、b、c、d四个琼脂块中,a、c含生长素,下列不生长的胚芽鞘是( )。

10.为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理:
盆栽植物横放实验示意图
一段时间后,①③④均明显弯向上生长;②弯曲生长不明显。

根据上面实验,下列分析正确的是( )。

A.①和④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
B.①和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素
C.①和②能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
D.③和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素
答题栏
二、非选择题
11.阅读以下材料,回答问题。

材料120世纪20年代起,温特等人通过实验方法,测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配情况,如图所示。

材料220世纪80年代以来,有学者利用气相—质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布情况,如下表所示。

用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜
宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质在向光侧多于背光侧。

向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布
(1)材料1说明,生长素受到单侧光照射后的分布情况是,由于生长素有的作用,所以胚芽鞘向光生长。

(2)材料2的黑暗处理起什么作用?。

材料2是否支持材料1的观点?,原因是。

(3)材料2的学者对植物向光性的解释应该是。

12.请回答下列有关生长素的一些问题。

(1)燕麦胚芽鞘产生生长素的部位是;感受光刺激的部位是;生长素的作用特点
是。

(2)燕麦胚芽鞘向光性生长的实验设计:
①实验原理:。

②设计思路:与作对照,观察胚芽鞘的生长状况。

③结论:植物生长具有。

13.下列是生长素发现的一系列实验(实验材料为燕麦胚芽鞘),请认真分析实验条件和现象,回答下列问题。

(1)A、B实验的推论是。

(2)C、D实验的推论是。

(3)E、F实验的推论是。

(4)A、G实验的推论是。

(5)预测实验H的现象:,预测该现象是依据实验(填符号)得出的。

(6)上述得出推论的实验,均遵循了一个相似的探究模式,请你用简图概括该模式。

参考答案
1.B
2.B
3.B A中插入的琼脂块属无效插入,胚芽鞘直立生长;B中左侧玻璃片属无效插入,因为胚芽鞘尖端下部伸长生长的一段能够得到生长素,右侧玻璃片插在胚芽鞘尖端稍下,阻断了生长素向下运输,故胚芽鞘向右弯曲生长;C中云母片属无效插入,在单侧光刺激下,生长素由向光侧向背光侧运输,使背光侧生长素分布的多,胚芽鞘向光弯曲生长;D中插入云母片阻断生长素向左的横向运输,生长素均匀向下极性运输,胚芽鞘直立生长。

4.B单侧光可以使胚芽鞘弯向光源生长,但在本实验中是没有结果能够证实这一点的,排除C选项。

玉米胚芽鞘中生长素的产生与光没有关系,在本实验中,琼脂块甲和乙中的生长素之和是相同的,所以A选项中“黑暗中产生的生长素比有光时更多”的说法是错误的。

生长素在玉米胚芽鞘中可以由胚芽鞘顶端向下运输,也可以横向运输,如从向光侧向背光侧运输,排除D选项。

5.A从图中可以判断,自变量为是否有IAA,因变量为上胚轴切段的长度,因而可得出结论,即生长素能促进胚轴切段生长。

6.D甲遮住了尖端,因而无法感受光刺激,但不影响生长素的产生,因而直立生长。

乙遮住了尖端下方,可尖端下方不感光,因而不会影响胚芽鞘对单侧光的刺激作出的反应,因而乙会向右弯曲生长。

丙用云母片纵向插在胚芽鞘尖端,因而单侧光下生长素无法在尖端向背光侧转移,因而丙直立生长。

丁用云母片横向插在胚芽鞘尖端与尖端下方之间,尖端产生的生长素无法向下运输引起尖端下方的生长,因而丁不生长也不弯曲。

戊用云母片横向插入尖端与尖端下方之间,但不插透,因而只遮挡了右侧生长素的向下运输,左侧依然可以生长,此处光是从上至下直射,所以不影响生长素的运输,所以戊左侧生长快,胚芽鞘向右弯曲生长。

7.B胚芽鞘在单侧光照射下,生长素的分布在背光侧多一些,但单侧光不会影响生长素的垂直运输。

这样经过处理的胚芽鞘尖端上方的琼脂块A中的生长素含量多于B。

将这些琼脂块按右图放置时,便会出现B项结果。

8.B本题考查植物生长素及有关知识,胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位,单侧光照射使背光侧的生长素分布多,向光侧分布的生长素少,由于图甲胚芽鞘尖端的中间有玻璃隔板,生长素无法向背光侧转移,因此玻璃隔板两侧的生长素浓度基本相同。

图乙背光侧生长素浓度高于向光侧。

9.D生长素的运输方式是主动运输,运输方向是由形态学的上端向下端运输,而不能反过来运输,所以,a、b、c、d琼脂块中d不含生长素。

所以D项胚芽鞘不生长。

10.D①和④相比,自变量是照光的方向,因变量是植物茎的生长方向,但二者的结果均为向上弯曲生长,因而不能说明单侧光是引起弯曲生长的主要因素。

①变量不唯一,因而无法说明重力的作
用。

①和②都有单侧光,但②没有明显的弯曲生长,因而不能说明单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素。

③只受重力作用,因而可知其弯曲生长是受重力影响,④虽接受了光照,但是从顶部照光,各处均匀照光,所以不会影响生长素分布,也就不会影响植物生长方向,因而其弯曲生长可见也是受重力的影响。

11.解析:(1)从题图可知,在黑暗条件下,胚芽鞘两侧生长素浓度几乎相等;在单侧光下,生长素在向光侧少,背光侧多,且黑暗条件下和单侧光照射条件下胚芽鞘产生的生长素总量相近,说明单侧光引起生长素从向光侧向背光侧转移。

由于生长素具有促进生长的作用,背光侧生长素多,生长快,从而导致胚芽鞘向光生长。

(2)材料2中的黑暗处理起对照作用。

从表中数据可知,光照下,向光侧和背光侧生长素含量几乎相等,这样的结果不支持材料1的观点。

(3)结合材料信息“萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质在向光侧多于背光侧”,可推出植物向光性的原因可能是萝卜宁、黄质醛等物质抑制了植物向光一侧的生长。

答案:(1)由向光侧向背光侧转移促进生长
(2)对照作用不支持用现代物理化学方法测得的向光侧和背光侧的生长素含量基本相同
(3)萝卜宁、黄质醛等物质可能是生长抑制剂,它们抑制了植物向光一侧的生长
12.答案:(1)尖端尖端具有两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长)
(2)①胚芽鞘在单侧光的照射下,生长素在背光侧比在向光侧浓度高,从而造成向光弯曲②单侧光照射
黑暗(或均匀受光) ③向光性
13.答案:(1)胚芽鞘具有向光性
(2)感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端
(3)胚芽鞘尖端产生了某种促进生长的物质
(4)向光性是由于单侧光照射引起某种物质分布不均匀
(5)向右弯曲(生长) C、D、G
(6)
→⎫
⎬
→⎭
实验组现象
对照组现象
(对比实验现象)→推论。