陕西省西安市高一物理上学期第二次月考试题(2021年整理)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
陕西省西安市2015-2016学年高一物理上学期第二次月考试题
编辑整理:
尊敬的读者朋友们:
这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(陕西省西安市2015-2016学年高一物理上学期第二次月考试题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为陕西省西安市2015-2016学年高一物理上学期第二次月考试题的全部内容。
西安市2015—2016学年度第一学期第二次月考
高一年级物理试题
一、单项选择题(每题3分,共30分)
1。
下列关于力的说法正确的是()
A.力是物体对物体的作用,所以发生力的作用必须相互接触
B.物体受到的重力是地球施加的,物体只在重心处受到重力作用
C。
弹力是发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体所产生的力的作用
D.静摩擦力是静止的物体受到的,滑动摩擦力是运动的物体受到的
2.一个长度为L的轻弹簧,将其上端固定,下端挂一个质量为m的小球时,弹簧的总长度变为2L.现将两个这样的弹簧按图示方式连接,A.B两球的质量均为m,则两球平衡时,B球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小)()
A.3L B。
4L C。
5L D。
6L
3。
如图,水平地面上质量为m的物体连着一个劲度系数为k的轻弹簧,在水平恒力F作用下做匀加速直线运动.已知物体与地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,弹簧没有超出弹性限度,则弹簧的伸长量为()
A.mg
k
B。
mg
k
μ
C。
F
k
D。
F mg
k
μ
-
4.如图所示,物块M左侧与轻弹簧相连,弹簧左端固定在竖直墙上。
开始时物块M静止在粗糙水平面上,弹簧处于被拉伸状态.现在对M施加一个从零开始逐渐增大的向右的水平拉力F,直到M开始向右运动为止。
在这个过程中,水平面所受摩擦力大小的变化情况是()
A.先减小后增大
B.一直减小
C.先增大后减小
D.一直增大
5。
如图所示,用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为()
A.6N,向左
B.4N,向右C。
6N,向右 D.4N,向左
6。
下列哪组力作用在物体上不能
..使物体做匀速直线运动()
A.3N,4N,8N B。
3N,5N,5N C.2N,4N,6N D.6N,7N,9N
7.小东在体育课上做单杠练习时,两臂伸直,双手平行握住单杠,之后逐渐增加双手间距,此过程中手臂上的拉力变化情况为()
A。
逐渐变小 B.逐渐变大C。
先变大后变小 D.先变小后变大
8.如图,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力为G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为
().
A.G B。
G sinθ C.G cosθD。
G tanθ
9.一物体m受到一个撞击力后沿光滑斜面向上滑动,如图所示,在滑动过程中,物体m受到的力是()
A。
重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力 B.重力、沿斜面向上的冲力
C。
重力、沿斜面向下的冲力、斜面的支持力 D.重力、斜面的支持力
10.如图所示,放在水平面上的物体A用轻绳通过光滑定滑轮连接另一物体B,并静止,这时A受到水平面的支持力为F N,摩擦力为F f,若把A
向左移动一些后,A仍静止,则()
A。
F N将增大 B.F f将减小
C。
轻绳拉力将减小D。
物体A所受合力将增大
二、多项选择题(每题4分,共24分.全对得4分,对而不全得2分,选错不选得0分。
)11。
已知合力F和它的一个分力夹角为30°,则它的另一个分力大小可能是()
A.0。
4F
B.0.5F C。
F D. 1.2F
12。
下列关于摩擦力的说法中正确的是()
A.静止的物体可以受到滑动摩擦力,运动的物体也可以受到静摩擦力
B。
物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力
C.相互接触的物体之间,压力增大,摩擦力也增大
D.两物体间有弹力但不一定有摩擦力,而两物体间有摩擦力则一定有弹力
13.如图所示,光滑斜面上物体重力mg分解为F1、F2两个力,下列说法中正确的是()
A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的压力
B.物体受到mg、F N、F1、F2四个力的作用
C。
物体只受到重力mg和斜面的支持力F N的作用
D.力F N、F1、F2三力的作用效果与mg、F N两个力的作用效果相同
14.一根长为L的易断的均匀细绳,两端固定在天花板上的A、B两点。
若在细绳的C处悬一重物,已知AC〉CB,如右图所示,则下列说法中正确的应是( )
A。
增加重物的重力,BC段先断 B。
增加重物的重力,AC段先断
C。
将A端往左移比往右移时绳子容易断 D.将A端往右移时绳子容易断
15。
如图所示,两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上.关于斜面体A和B的受力情况,下列说法正确的是()
A。
A一定受到4个力 B。
B可能受到4个力
C。
B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D.A与B之间一定有摩擦力
16。
如图所示,将一个重物用两根等长的细绳OA、OB悬挂在半圆形的架子上, B点固定不动,悬点A由位置C向位置D移动,在这个过程中,重物对OA绳的拉力大小的变化情况是()(∠BOC=30°)
A.先减小后增大 B。
先增大后减小
C。
OA跟OC成30°角时,拉力最小 D。
OA跟OC成60°角时,拉力最小
三、实验题(17、19题3分,18题每空2分,共12分)
17。
(3分)一小球在桌面上做匀加速直线运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小球运动过程中在每次曝光时的位置,并将小球的位置编号,得到的照片如下图所示。
由于底片保管不当,其中4位置处被污损。
若已知摄影机连续两次曝光的时间间隔位1s,则利用该照片可求出:小球运动的加速度约为 m/s2。
18.(每空2分)在《探究求合力的方法》的实验中,
(1)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
(2)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列那些说法是正确的
A。
将橡皮条拉伸相同长度即可 B.将橡皮条沿相同方向拉即可
C.将弹簧秤拉到相同刻度 D。
将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
(3)(多选)完成该实验的下列措施中,能够减小实验误差的是.
A.拉橡皮筋的绳细一些且长一些
B.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行
C.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
D.使拉力F1和F2的夹角很小.
19.(3分)在做《互成角度的两个力的合力》的实验中,用M、N两个测力计拉橡皮条的结点使其位于O处,此时α+β=90°,如第题图所示;然后保持M的读数不变,当α角由图中所示的值减小时,要使结点仍在O处,可采用的办法是()
A.增大N的读数,减小β角 B.减小N的读数,减小β角
C.减小N的读数,增大β角 D.增大N的读数,增大β角
四、计算题(本题共3小题,共34分。
解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。
)
20.(10分)如图所示,质量是4 kg的箱子在20N的水平拉力作用下沿水平地面匀速滑动,求箱子与地面间的动摩擦因数.(g =10N/kg)
21.(12分)如图所示,人的质量为60kg,,木板质量为40kg。
当人用100N的水平拉力拉绳时,人与木板保持相对静止,而人和木板恰能作匀速直线运动。
(g =10N/kg)求:
(1)人受到的摩擦力
(2)木板与地面间的动摩擦因数。
22。
(12分)重为40N的物体与竖直墙面间的动摩擦因数μ=0.4,若用斜向上的推力F=50N 托住物体,物体处于静止状态。
(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)静止时时物体受到的摩擦力的大小?
(2)要使物体能匀速下滑,推力的大小应变为多大? (小数点后保留一位小数)
参考答案
一、选择题
1、C
2、C
3、C.
4、A
5、B
6、A
7、B
8、A
9、D
10、B
二、多选题
11、BCD 12、ABD 13、CD 14、AC 15、AD 16。
AD
三、实验,探究题
17、3。
0×10-2(2。
8×10-2————3.1×10—2)
18、(1)B (2)D (3)ABC. 19、B
四、计算题
20、u=0。
5 21、f=100N μ= 0。
2。
22、解:(1)对物体静止时受力分析并正交分解:
则:F1=Fsin37°=30N F2=Fcos37°=40N
在竖直方向上: F f+F1=G,代入数据得:F f=10N
(2)物体能匀速下滑时.根据竖直方向的平衡,有G-F′sin37°-F f′=0…①根据水平方向的平衡,有F N′=F2′=F′cos37°…②
又:F f′=μF N′…③代入数据解得:F′=43。
5N。