小学数学第三单元《测量》 单元测试题(含答案解析)

小学数学第三单元《测量》单元测试题（含答案解析）
一、选择题
1．和3.4千米相等的是（）
A. 340米
B. 3400米
C. 3千米4米
2．把一根1米长的丝带剪成1分米长的小段，要剪（）次。

A. 8
B. 9
C. 10
3．一条跑道长250米，小明跑了4个来回，他跑了（）千米。

A. 1000
B. 2000
C. 2
D. 4
4．北京到武汉的铁路长约1229（）
A. 千米
B. 米
C. 分米
D. 毫米5．400米+600米＝（）千米．
A. 1
B. 100
C. 1000
6．学校操场1圈是 400米，小刚跑了2圈，再跑（）米，就是1千米。

A. 100
B. 200
C. 30
7．看书时眼睛离书本的距离约（）比较合适。

A. 33厘米
B. 33毫米
C. 33米
D. 100 厘米8．小亮骑自行车，每小时大约行12（）。

A. 厘米
B. 分米
C. 米
D. 千米9．和你跑步速度最接近的是每秒（）
A. 0.75千米
B. 75米
C. 7.5米
D. 750毫米10．操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差（）米是1千米。

A. 800
B. 600
C. 200
11．一枚1分硬币厚2毫米，（）枚叠在一起厚2厘米。

A. 1
B. 10
C. 100
12．一支钢笔长约14（）。

A. 毫米
B. 厘米
C. 分米
二、填空题
13．图中铅笔长________厘米________亳米，合________毫米．
14．哪些物品的长度大约是1毫米？请你举例说明：________．
15．一头大象重4吨，也就是________千克，如果1头牛重500千克，那么这头大象的质量相当于________头牛的质量。

16．小青家离公园6000米，合________千米。

17．6厘米=________毫米 3千米=________米
________米=80分米 9000千克=________吨
5吨=________千克 80毫米=________厘米
4分=________秒 1分米-5厘米=________厘米
18．在横线里填上合适的数
65分米＝________米________分米
90厘米＝________分米＝________毫米
1分30秒＝________秒
100秒＝________分________秒
3小时＝________分钟
7吨﹣700千克＝________千克
19．64千克=________克 2千克－900克=________克
350克+2650克=________千克 7吨80千克=________千克
20．填写合适的单位名称。

一个冬瓜约重10________； 1个篮球约重500________；
1个苹果重250________，4个这样的苹果重1________；
小平的身高128________，体重35________；
一辆载重5000________的货车共运5台机器，每台机器重约900________。

三、解答题
21．6个这样的杯子并排放在内部长5分米的橱柜里，能放下吗？
22．一支铅笔原来长9厘米5毫米，用去了7毫米。

现在这支铅笔有多少长？
23．工厂第一天运进2吨面粉，第二天运进450千克，用了1270千克，还剩下多少面粉？
24．王洪要做5个周长为6分米的正方形，一共需要多少米的铁丝？
25．量出下面图中的线段长。

（以毫米为单位）
（1）
（2）
26．从大到小排列
3千米、3500厘米、5千米、500米、 3米、500厘米
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】3.4千米=3400米
故答案为：B。

【分析】根据1千米=1000米，将千米化成米，乘进率1000，据此解答。

2．B
解析： B
【解析】【解答】解：1米=10分米，10-1=9，所以要剪9次。

故答案为：B。

【分析】1米=10分米，所以这根丝带可以剪成10段，剪的次数=剪的段数-1。

3．C
解析： C
【解析】【解答】250×4×2=2000（米）=2（千米）。

故答案为：C。

【分析】跑了4个来回就是跑了8个跑道的长，据此解答。

4．A
解析： A
【解析】【解答】北京到武汉的铁路长约1229千米。

故答案为：A.
【分析】根据实际情况填写。

较远的距离一般用“千米”。

5．A
解析： A
【解析】【解答】解：400米+600米＝1000米=1千米。

故答案为：A。

【分析】1千米=1000米，据此作答即可。

6．B
解析： B
【解析】【解答】400×2=800（米）
1千米=1000米
1000-800=200（米）
所以应该再跑200米才是1千米。

故答案为：B。

【分析】先求出已跑的米数，再用减法求出已跑米数与1千米相差的米数即可。

7．A
解析： A
【解析】【解答】看书时眼睛离书本的距离约厘米比较合适。

故答案为：A。

【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米，根据实际情况选择合适的单位。

8．D
解析： D
【解析】【解答】解：小亮骑自行车，每小时大约行12千米。

故答案为：D。

【分析】根据每小时骑自行车的距离作答即可。

9．C
解析： C
【解析】【解答】解：和你跑步速度最接近的是每秒7.5米。

故答案为：C
【分析】根据实际情况作答即可。

10．C
解析： C
【解析】【解答】解：1千米=1000米，1000-400×2=200，所以还差200米是1千米。

故答案为：C。

【分析】1千米=1000米。

还差的米数=1000-操场跑道一圈的长度×跑的圈数，据此代入数据作答即可。

11．B
解析： B
【解析】【解答】2厘米=20毫米，20÷2=10（枚）。

故答案为：B。

【分析】根据1厘米=10毫米，先将单位化统一，然后用除法求出需要多少枚，据此列式解答。

12．B
解析： B
【解析】【解答】解：一支钢笔长约14厘米。

故答案为：B。

【分析】根据钢笔的实际长度作答即可。

二、填空题
13．5；2；52【解析】【解答】图中铅笔长5厘米2亳米合52毫米故答案为：5；2；52【分析】用直尺测量物体长度时要把直尺的0刻度线对准物体的左端再看物体的末端对着刻度几就是几厘米或几厘米几毫米由此读出
解析： 5；2；52
【解析】【解答】，图中铅笔长5厘米2亳米，合52毫米。

故答案为：5；2；52。

【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米或几厘米几毫米，由此读出铅笔的长度，根据1厘米=10毫米，将单位化成毫米。

14．1分硬币身份证的厚度【解析】【解答】生活中长度为1毫米的物品有：1分硬币的厚度身份证的厚度等等故答案为：1分硬币的厚度身份证的厚度【分析】了解1毫米实际有多长再结合实际生活中的物品可知1分硬币的厚度
解析： 1分硬币、身份证的厚度
【解析】【解答】生活中长度为1毫米的物品有：1分硬币的厚度、身份证的厚度等等。

故答案为：1分硬币的厚度、身份证的厚度。

【分析】了解1毫米实际有多长，再结合实际生活中的物品，可知1分硬币的厚度、身份证的厚度大约是1毫米。

15．4000；8【解析】【解答】4×1000=4000（千克）；4000÷500=8（头）故答案为：4000；8【分析】吨×1000=千克；一头大象重量÷一头牛的重量=大象的重量相当于几头牛的重量
解析： 4000；8
【解析】【解答】4×1000=4000（千克）；4000÷500=8（头）。

故答案为：4000；8.
【分析】吨×1000=千克；一头大象重量÷一头牛的重量= 大象的重量相当于几头牛的重量。

16．【解析】【解答】6000米=6千米故答案为：6【分析】根据1千米=1000米进行单位换算6000米里面有6个1000米故是6千米
解析：【解析】【解答】6000米=6千米
故答案为：6。

【分析】根据1千米=1000米进行单位换算。

6000米里面有6个1000米，故是6千米。

17．60；3000；8；9；5000；8；240；5【解析】【解答】6厘米=60毫米；3千米=3000米；8米=80分米；9000千克=9吨；5吨=5000千克；80毫米=8厘米；4分=240秒；1分米
解析： 60；3000；8；9；5000；8；240；5
【解析】【解答】6厘米=60毫米；3千米=3000米；
8米=80分米；9000千克=9吨；
5吨=5000千克；80毫米=8厘米；
4分=240秒；1分米-5厘米=5厘米.
故答案为：60；3000；8；9；5000；8；240；5.
【分析】应用1厘米=10毫米，1千米=1000米，1吨=1000千克，1分米=10厘米，1分=60秒进行单位换算即可。

18．6；5；9；900；90；1；40；180；6300【解析】【解答】65÷10=6……5所以65分米＝6米5分米；90÷10=990×10=900所以90厘米＝9分米＝900毫米；1×60+30=9
解析： 6；5；9；900；90；1；40；180；6300
【解析】【解答】65÷10=6……5，所以 65分米＝6米5分米；
90÷10=9，90×10=900，所以 90厘米＝9分米＝900毫米；
1×60+30=90，所以 1分30秒＝90秒；
100÷60=1……40，所以 100秒＝1分40秒；
60×3=180， 3小时＝180分钟；
7×1000=7000，7000-700=6300，所以 7吨﹣700千克＝6300千克
故答案为：6；5；9；900；90；1；40；180；6300。

【分析】单位换算的方法：低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进率；高级单位向低级单位换算，用高级单位的数乘它们之间的进率。

19．64000；1100；3；7080【解析】【解答】64×1000=64000；2000-900=1100；350+2650=30003000÷1000=3；7×1000+80=7080故答案为：64
解析： 64000；1100；3；7080
【解析】【解答】64×1000=64000；2000-900=1100；
350+2650=3000，3000÷1000=3；7×1000+80=7080。

故答案为：64000；1100；3；7080。

【分析】单位换算的方法：低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进率；高级单位向低级单位换算，用高级单位的数乘它们之间的进率。

20．千克；克；克；千克；厘米；千克；千克；千克【解析】【解答】一个冬瓜约重10千克；1个篮球约重500克；1个苹果重250克4个这样的苹果重1千克；小平的身高128厘米体重35千克；一辆载重5000千克
解析：千克；克；克；千克；厘米；千克；千克；千克
【解析】【解答】一个冬瓜约重10千克； 1个篮球约重500克；
1个苹果重250克，4个这样的苹果重1千克；
小平的身高128厘米，体重35千克；
一辆载重5000千克的货车共运5台机器，每台机器重约900千克。

故答案为：千克；克；克；千克；厘米；千克；千克；千克。

【分析】根据生活经验填写即可。

三、解答题
21． 5分米=50厘米，
6×8=48（厘米），
48厘米＜50厘米，放得下。

答：能放下。

【解析】【分析】根据1分米=10厘米，先将单位化统一，然后用乘法计算出6个杯子并排的长度，最后对比，比橱柜的宽度小，就能放下，否则，放不下，据此列式解答。

22． 9×10+5-7=90+5-7=95-7=88（毫米），88毫米=8厘米8毫米。

答：现在这支铅笔有8厘米8毫米。

【解析】【分析】厘米×10=毫米，（9×10+5）表示铅笔的长度，单位是毫米。

铅笔的长度毫米-用去的长度毫米=现在的长度毫米，毫米÷10=厘米。

把现在的长度化为几厘米几毫米。

23．解：2吨=2000千克
2000+450-1270=1180（千克）
答：还剩下1180千克面粉。

【解析】【分析】还剩下面粉的重量=第一天运进面粉的重量+第二天运进面粉的重量-用了的重量；1吨=1000千克。

24．5×6=30（分米）
30分米=3米
答：一共需要3米的铁丝。

【解析】【分析】总周长=一个的周长×正方形的个数，1米=10分米，代入对应的数字即可得出答案。

25．（1）
（2）
【解析】【分析】测量时用直尺的0刻度对准线段的一端，直尺与线段重合，然后根据另一端指向的刻度确定线段的长度。

26．解：5千米＞3千米＞500米＞3500厘米＞500厘米＞3米
【解析】【分析】1千米＝1000米，1米＝100厘米，所以5千米＝5000米，3千米＝3000米，3500厘米＝35米，500厘米＝5米.。