校园卫生的讲话稿(7篇)

校园卫生的讲话稿（7篇）
校内卫生的讲话稿1
老师、同学们：
早上好！今日国旗下讲话的题目是：养成良好卫生习惯，共创美妙校内环境。

校内是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美妙校内环境是我们每个同学的责任。

培育良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应当时时刻刻提示自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔废物………那些看似无关紧要的小事，可能造成的后果就是使我们的校内变得丑陋、肮脏。

我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。

这些好像让人不屑一顾的小事，可以相互促进良好卫生习惯的养成，让我们的校内更加洁净干净。

其次是：我们每位同学都应当自觉地爱护教室及班级清洁区的环境卫生。

让我们每位同学每天走进班级里，都会看到桌窗明净，桌凳摆放整齐，地面无纸屑。

我想在这样洁净干净的环境里，就会心情舒服，身心健康。

同学们，校内是我们的家，让我们自觉维护校内环境。

努力养成不乱扔废纸、粉笔头、不向楼下扔任何杂物；不随地吐痰等良好习惯。

同时把班级和清洁区的卫生认仔细真做好，并且时时刻刻保持；做到有人检查和没人检查一样洁净，一样干净。

一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校内就会像花园一样一尘不染，空气清爽，令人精神爽朗。

让我们在飘扬的红旗下作出我们庄重的承诺：从如今开头，养成良好的卫生习惯，共创美妙校内环境。

我的讲话完了，感谢大家。

校内卫生的讲话稿2
老师们、同学们：
大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是校内卫生，人人有责。

学校是一个育人的摇篮，使一方纯洁的沃土，然而我们的校内中经常消失一些不好的现象。

早晨我们到校的第一件事情就是清扫卫生，同学们可能在想：为什么每天清扫每天脏？怎么总有扫不完的垃圾？扫不完的果皮纸屑？
其实我们每天都在清扫卫生，应当说学校里除了落叶外应当不会再有其他的杂物。

可事实不是这样，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物消失，这些杂物是怎么来的呢？缘由很简洁，这些杂物来自于咱们的同学们，来自于同学们的乱扔，来自于同学们不良卫生习惯，同学们，假如让你们选择，你情愿在一个脏乱校内还是一个干净的校内里上课？信任大家肯定情愿在干净美丽的环境中学习、生活。

我们作为同学，言行举止是个人素养教育的表达，但同时每个人的行为就是校内文明的一面镜子。

当我们闲逛在校内中，见到地上处处是垃圾，美妙的心情肯定会被干扰。

但你可以尝试着去阻挡或者转变那些恶习，当你顺手捡起地上的垃圾，纯净的是自己的精神，同时会得到别人观赏的目光，当你有意擦去桌椅上的污渍，净化的是自
己的内心，会得到别人的赞扬；当你主动关心有困难的同学，洗净的是自己的灵魂，同时也会得到别人由衷的感谢。

同学们让我们用行动，使我们的校内更加秀丽。

在此，我向全体同学提几点要求：
一、不乱扔乱倒垃圾，做到垃圾入筒。

二、看到有人乱扔垃圾要制止。

三、看到垃圾要主动弯弯腰捡起来。

四、不在墙、桌椅上乱涂乱画。

五、爱惜花草树木。

六、教室、包干区的清洁卫生各班值日生每天要仔细清扫，特殊要留意把卫生死角清扫洁净。

七、公共卫生及个人卫生，做到勤剪指甲，勤洗澡。

同学们，让我们每天都生活在一个洁净、干净、秀丽的校内，赶快行动起来吧！
校内卫生的讲话稿3
老师们、同学们：
大家早上好。

当你背着书包踏进校内时，当你在球场上挥汗如雨拼搏了一节课后，坐在校内休息时；当你课后闲逛在校内时，你可曾想到为了让我们能有一个良好的学习和生活环境，学校在校内环境方面花了多少心思？投入了多少财力？学校，作为一个求知的场所，首先必需环境美化，卫生清洁。

由于一个洁净的校内，会给求知的同学们营造出舒
心满意的学习气氛，由于一个洁净的校内，会起到净化心灵的作用。

可能大家会觉得我们的学校比不上有些硬件设施更好的学校，但我作为一名即将毕业的高三同学，我可以很骄傲的说我们五中很好。

说实话，高一刚刚来五中的时候，五中的环境真的令我很绝望，很小很破，谅解我找不到更好的形容词来形容当时的环境。

但从高一到如今，这一路，我看着学校一点一点在转变。

我们的寝室从原来破旧的小楼房到学校现任的行政楼和试验楼再到如今崭新舒适的新宿舍，居住的寝室寝室人数从五六人到十六十七人不等；校门从原来不起眼的小校门到如今宽敞的校门口，不仅如此，我们的路变宽敞了，绿化区变多了，教室变新了等等。

这两年多的时间，我可以说真是有说不清的辛酸，但就是这样，随着它一点一点的转变，也同样一点一点的转变了我的想法，它让我更想爱护这来之不易的环境。

但保持校内清洁卫生不应当仅仅走形式过过场，而应当成为我们的常态。

绿色校内不只是环境绿化与垃圾处理的问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活看法和生活方式，创建绿色校内，不仅只是要有美丽的硬件环境，更应当提高我们自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。

我盼望每一个跟我一样即将要毕业的高三同学，都能够在这最终的一年里为校内环境做出一份奉献，由于谁都不能比我们更了解这一路下来的改变，所以我们要更加珍惜。

同样我也盼望能把这份心情共享给我们的学弟学妹们，盼望你们能够将这份珍惜永久传递下去。

学校是我们的家，我们是学校的仆人，为了我们的校内、也为了我们自己的学习和生活环境。

让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的改变，用热忱去传播绿色的理念，用行动肩负起绿色的重任。

在此，我代表高三〔6〕班向全校师生发出建议：提高自身素养、共建绿色校内，今日我们就开头行动！
校内卫生的讲话稿4
老师们、同学们：
今日，利用这个时间，总结一下开学以来的卫生状况。

总得来说，各班的卫生状况还是比较好的。

各班都能坚持做到一天三清扫，清扫得也特别洁净。

比方大家看，如今的校内里，经过大家的努力，看起来特别洁净，一点儿脏东西也没有，看到以后心情特别舒服。

在这方面做得最突出的班级是六二班，不管你什么时候走进这个班，都能看到教室里的桌凳、清扫用具摆放得很整齐，窗台、讲桌、黑板框、作业本等没有尘土，这些离不开班里每个同学的努力。

在这方面做得较好的班级还有：六一班、六三班、一三班、三三班。

盼望其它的班级都来向他们学习。

但是，我们的卫生工作也还存在一些问题，比方：课间，卫生区内没有值日生；有的班内卫生太差。

更让我们头疼的是，很多同学都有顺手乱扔杂物的坏习惯。

尤其是上课铃响以后，小卖部四周烂纸、食品包装袋满地都是。

再加上近日老天爷赏赐给我们的大风，使校内
内垃圾乱飞，很不美观。

为此，盼望同学们，按以下要求去做：
1、各班卫生区课间支配值日生，戴上值勤牌。

看到顺手乱扔的同学让他捡起来。

或许，你会说，他们不捡怎么办？你可以告知教育处负责卫生的李老师，将他的名字登记来，学校将利用广播站、国旗下讲话时间对该生提出批判。

低班级在这方面需老师加强催促。

2、各班教室内每天有1——2人值勤，主要负责讲台、窗台、黑板的灰尘及清扫用具和作业本的摆放等，盼望没有支配执勤同学的班级尽快布置。

3、改掉乱扔杂物的坏习惯。

同学们，我们每天大部分的时间是在学校度过，我知道大家都情愿生活在一个洁净干净的环境里，而洁净干净的校内环境靠得是大家的共同努力。

只要我们全体师生都重视起来，老师常常讲，同学之间相互催促，相互提示，见到杂物顺手捡起来扔进垃圾桶。

我信任，过不了几天，学校内的烂纸等杂物就会在同学们那一双双小手的关心下，全都跑进垃圾桶里。

我们校内内那些可爱的熊猫、企鹅、足球垃圾桶，肯定会特别兴奋，由于它们再也不会眼睁睁地看着杂物在院里乱飞，自己却为空着肚子而发愁了。

而且，当你们走近它们时，它们还会感谢你们没有遗忘它们的存在，没有忽视它们的作用。

同学们，三月份是学雷锋活动月，那么，我们怎样做才是学雷锋呢？我认为只要我们从一点一滴的小事做起，比方今日讲到的，同学之间相互关心，相互提示，改掉乱扔杂物的坏习惯。

假如你能做到这些，那么，你就是一个活雷锋，假如人人都能做到这些，我们校内
内的活雷锋也就会越来越多，我们的校内环境也就会越来越好。

越来越好的事你们情愿去做吗？既然情愿，那么，接下来，我就看大家的实际行动了。

我信任大家肯定能说到做到。

感谢！
校内卫生的讲话稿5
老师们、同学们：
大家好，我是高20xx级3班的刘松，今日我国旗下演讲的题目是《校内卫生，人人共建》。

伴着新年的脚步，我们又踏进了新一学期。

新学期，新气象，无论是礼仪常规，还是清洁纪律，都应当有一个更高的标准，更高的要求，站上一个新起点，目光应当放得更长远。

开学第一周，学校对发饰、个人卫生进行了检查；可以看出大家对于个人卫生还是非常注意的。

但是，仅仅注意个人卫生也是不行的，不知大家发觉了没有，每天我们闲逛在校内之中，郁郁葱葱的树木、草坪将校内点缀得清爽亮丽，让我们心旷神怡；教学里窗明几净，早晨，伴着书声朗朗，大家全神贯注开头新一天的征程；走廊过道干净优雅，课间，穿过条条走道，美丽的环境让大家心情舒服。

这些，都是咱们同学们和保洁的叔叔、阿姨们共同的劳动成果。

但是，我们也发觉有同学在走廊上边走边吃，有时将手中垃圾往垃圾桶里扔，没扔进去也不会去捡。

尤其是过道上随处可见一些细小的餐巾纸，包装口袋等。

当然，墙上也不乏消失脚印、篮球印。

我们作为同学，言行举止是个人素养的表达，每个人的行为就
是校内文明的一面镜子；拥有良好的个人素养，观察垃圾主动捡起扔到垃圾桶，爱惜清洁卫生，让学校地上无纸屑、痰迹、墙上无污迹、脚迹，桌上无刻划，卫生无死角，出言无脏话，不仅提高个人素养，更是维护了校内形象，为明天的胜利奠定基础。

当我们闲逛在校内中，见到地上处处是垃圾，秀丽的心情肯定会被干扰，但你可以尝试转变这些恶习。

当你顺手捡起地上的垃圾，纯净的是自己的精神；当你有意擦去桌上的污渍，净化的是自己的内心；当你主动地关心同学，升华的不仅仅是自己的灵魂，是你、我、他的共同进步，是社会的和谐与进步！
所以，无论是个人卫生还是校内卫生，都值得我们去关怀。

就让我们以高标准、高要求提升个人素养作好成都七中万达学校的仆人，让她的明天更美妙！
校内卫生的讲话稿6
敬重的老师、友爱的同学：
大家早上好！
今日我国旗下演讲的题目是《塑造文明形象创建卫生校内》。

两城同创的东风吹遍了沙澧两岸，全体市民都在自己的工作岗位上悄悄地努力着。

作为一名同学，我们应当做些什么呢？我觉得应当塑造文明形象，创建卫生校内，为把我市创建成文明卫生城市，努力使我校成为文明卫生工作先进单位，尽一点微薄之力。

文明和谐、卫生干净的校内环境是学校良好形象最直接的反映，也是我们文明素养、文明程度的重要标志。

在我们的校内里，我们能
感受到她的秀丽优雅：艳丽的国旗、雄壮的国歌、辛勤的园丁、可爱的同学；道路两旁美丽的绿化带、红色的塑胶跑道、绿草茵茵的足球场、宽敞光明的'教室，哪一样不让我们喜爱？哪一处不让我们傲慢？提高自身素养，维护校内环境，创建文明卫生校内，应是我们每个人义不容辞的责任！
可是，日常生活中，我们经常看到，在秀丽优雅的校内里，却有着不太和谐的一幕：楼梯口、道路旁、球场上、教室里、宿舍内，时常散落着个别同学随便丢弃的果皮、纸屑、饮料瓶、包装袋、餐巾纸等白色垃圾。

还有部分同学由于鸡毛蒜皮的小事产生冲突，轻者恶语相加，重者拳脚相向。

这种现象跟我们秀丽优雅的校内极不相称，这些行为与我们应有的文明素养相去甚远！
学校是我家，文明卫生靠大家。

我们是学校的仆人，校内的净化、绿化、美化、需要我们共同努力。

我市正在创建全国文明城市、全国卫生城市、我校也在主动努力成为文明卫生工作先进单位，为稳固和发扬我校优良的校风和学风，呈现我们良好的素养，让我们的校内更干净、更秀丽，更和谐、更文明，在此，特向同学们发出如下建议：
〔一〕马上行动，每天做好教室、宿舍、卫生区的清洁工作，共同维护好校内环境。

〔二〕时时保洁，顺手弯腰捡起地面零星的垃圾，放进垃圾桶内，确保人过地洁，做文明同学。

〔三〕爱惜校内花草树木，不在树身、墙面、课桌、栏杆上乱
涂乱画、不损毁宣扬栏、不践踏绿化带，不在校内里追赶打闹。

〔四〕注意个人修养，服饰干净，仪表端庄；老实守信，待人有礼，尊老爱幼，乐于助人。

〔五〕举止文明，言行得体。

使用文明礼貌用语，不说粗话、脏话、谎话。

遵守教学秩序，养成良好习惯。

播下一粒种子，收获一片盼望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种良好的习惯，收获终身受益的素养。

让我们行动起来，从自我做起，从身边做起，从点滴做起，把行为规范落实到日常的一言一行上，让文明卫生成为我们生活的主旋律！用我们的热忱传播文明创卫的理念，用我们的行动担负文明创卫的重任。

“
做文明人，创卫生城，让自己活得更有尊严，更有涵养，让生活变得更有质量，更有品位。

让我们的校内变得天更蓝，草更绿，花更香，人更美！
校内卫生的讲话稿7
同学们、老师们：
大家好！
我们又相逢在春光明媚的早晨。

春风吹绿了大地，吹醒了冬眠的动物伴侣，我们的校内呈现出一派勃勃生气的景象。

但细菌的生长和传播也变快了，前一段时间，我们学校个别班的一些同学患腮腺炎就说明白这个问题。

所以我们应当更加讲究卫生，爱护环境。

同学们，假如我问：“你讲卫生吗？”你肯定会骄傲地说：“当然讲卫生啊！”那你在平常又是怎样做的呢，我听一个同学说：“讲
卫生就是管住我的嘴，不随地吐痰；管住我的手，不乱扔垃圾；管住我的脚，不践踏花草。

”简简洁单的“三管住”，可以看出这个同学真正悟出了讲卫生的好方法。

他知道，讲卫生就是爱自己、爱同学、爱老师、爱父母、爱人类；管住自己，就爱护了人类共同生存的环境。

在抗击“非典”的斗争中，人们熟悉到：讲究卫生、改掉自己不讲卫生的不良习惯不再是个人的小事，而是关系到人类命运的大事。

爱人类就要从改掉不讲卫生的不良习惯做起。

在近百年的文明进程中，随地吐痰的行为始终为大家所唾弃，但令人圆满的是，这种不良习惯却始终无法铲除。

科学讨论告知我们，每滴唾沫里有几十万个细菌，而且还有肺结核、肺炎，流感等传染性疾病的病菌。

假如在公共场合随便吐痰，痰液枯燥以后，随风和尘土飞扬，病菌就会在人群中传播扩大，很可能因此导致疾病的流行。

或许，就是在随地吐痰的过程中，“非典”的元凶——冠状病毒才得以“扬眉吐气”地传播开来。

因此，对于个人来说，一口痰可能是“不经意”的，但对于其他人来说，一口痰却意味着病菌的流行，这是真正童义上的“祸从口出”。

假如我们再留心一下，还会发觉，有时我们的校内到了放学的时候，常常可以看到纸屑、果皮、口香糖。

这究竟是什么缘由？我想同学们都已心知肚明。

就是有一些同学都把零食带到学校来吃，吃完后果皮、包装纸顺手扔掉。

同学们看到这些果皮纸屑，会想这些乱扔垃圾的同学不爱卫生、不讲文明，但很少有人会弯下腰把它捡起来扔进垃圾筒。

还有一些同学在学校外的小商小贩那里买一些廉价不卫生质量不合格的食品带到学校来吃，甚至上课也在偷偷地吃。

吃完以后把包装袋随地乱扔，口香糖随地乱吐。

同学们吃了质量不合格的食品，外表上看是香了嘴巴，但事实上的害了自己的身体，同时乱扔的垃圾也害了自己四周的同学。

这真是“病从口入”。

还有一些同学在上厕所小便时，还没有站在台阶上就开头小便，弄得厕所里满地都是小便。

这的确是一些同学不讲卫生的不良习惯。

最近，大家也会发觉，学校开展爱护环境、爱惜卫生的活动，各班还选出“环保小卫士”，我们各个班开展了很多清理卫生死角的活动。

尽管如此，但我们还是常常可以观察口香糖和小纸片、小垃圾的“身影”，可见“治”不能代替“防”。

我们爱护校内环境肯定要从预防为主，从我做起。

我们每个同学都要做到“三管住”。

一管住我的嘴，不随地吐痰；二管住我的手，不乱扔垃圾；三管住我的脚，不践踏花草。

我信任假如我们都做到了“三管住”，我们天空会更加蔚蓝，我们草坪会更加嫩绿，我们的校内会更加秀丽，我们的身体也会更加健康。

最终让我们一起记住这三句话。

大家跟我一起说：一管住我的嘴，不随地吐痰；二管住我的手，不乱扔垃圾；三管住我的脚，不践踏花草。

同学们，告辞不良卫生习惯、创设美妙校内环境，从我做起吧！。