甘肃省武威四中九年级生物上学期期中模拟试卷(2)(含解析)

2015-2016学年甘肃省武威四中九年级（上）期中生物模拟试卷（2）
一、选择题（每小题只有一个答案是正确的，2*10=20分）
1．用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，所看到的细胞数目最多的镜头组合是( ) A．目镜5×，物镜10×B．目镜5×，物镜40×
C．目镜15×，物镜10× D．目镜15×，物镜40×
2．用显微镜观察材料时，若光线太暗，应选用( )
A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜
C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜
3．显微镜视野中的污物会影响对物像的观察．下列操作中，对于判断污物来源无效的是( )
A．转动目镜 B．转动物镜 C．转动反光镜D．转动玻片标本
4．蚯蚓等环节动物共同具有的特征是( )
A．身体由许多体节构成B．身体里有脊柱
C．体表包有坚韧的外骨骼 D．足、触角分节
5．生活在海洋中的巨无霸﹣﹣蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于( ) A．爬行类B．哺乳类C．鱼类 D．两栖类
6．图是小王同学用显微镜观察时绘下的植物细胞图，但他漏画了一个重要结构这个结构是( )
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
7．图是用显微镜观察人的血细胞涂片时所看到的图象，视野中标号①指的是( )
A．白细胞B．红细胞C．血小板D．淋巴细胞
8．下列说法正确的是( )
A．静脉是指把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
B．心脏的四个腔中，左右、上下的腔都是相通的
C．红细胞只能单行通过的血管是毛细血管
D．动脉里流的都是动脉血，静脉里流的都是静脉血
9．下列现象属于条件反射的是( )
A．手碰到针尖立刻缩回B．吃酸梅流唾液
C．天冷身体打寒颤D．谈虎色变
10．非特异性免疫是人体生来就有的对多种病原体的防御功能．下列属于非特异性免疫的是( )
A．注射破伤风抗血清疫苗 B．口服预防小儿麻痹症糖丸
C．皮肤对各种病菌的屏障作用 D．患过麻疹的人不会再患麻疹
二、非选择题：共10分．
11．请将下列植物与其相对应的类群用线连接起来：
12．风光旖旎，山川如画的莆仙大地也面临着一些环境灾害．请将这些环境灾害与造成灾害的原因用线连接起来：
13．请你填写下列“单位”的名称：
（1）生物体结构和功能的基本单位是__________．
（2）生物分类的基本单位是__________．
（3）DNA分子中能控制生物性状的遗传单位是__________．
2015-2016学年甘肃省武威四中九年级（上）期中生物模拟试卷（2）
一、选择题（每小题只有一个答案是正确的，2*10=20分）
1．用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，所看到的细胞数目最多的镜头组合是( ) A．目镜5×，物镜10×B．目镜5×，物镜40×
C．目镜15×，物镜10× D．目镜15×，物镜40×
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．
【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多．【解答】解：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．在四个选项中A选项放大50倍，B 选项放大200倍，C选项放大了150倍，D选项放大了600倍，
只有A选项的放大倍数最小，所以看到的细胞最小数目最多．
故选：A
【点评】显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是个重要的考点．显微镜的放大倍数越小，视野内所看到的细胞数目越多．
2．用显微镜观察材料时，若光线太暗，应选用( )
A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜
C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】根据显微镜的结构和使用分析解答．
【解答】解：在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜．遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮．
故选：C．
【点评】解本题时，要注意显微镜的结构中能够调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜．
3．显微镜视野中的污物会影响对物像的观察．下列操作中，对于判断污物来源无效的是( )
A．转动目镜 B．转动物镜 C．转动反光镜D．转动玻片标本
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】此题考查显微镜的使用操作基本技能﹣怎样判断这个污点是在物镜上、目镜上还是在玻片标本上？先转动目镜，如果污物跟着转动，该污物在目镜上，如果污物不跟着转动，再移动玻片标本上，如果污物跟着转动，该污物在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污物都不跟着动，则污物在物镜上．
【解答】解：显微镜视野中有污物，先转动目镜，如果污物跟着转动，该污物在目镜上，如果污物不跟着转动，再移动玻片标本上，如果污物跟着转动，该污物在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污物都不跟着动，则污物在物镜上．转动反光镜，使光线经过通光孔反射上来，调节光线的强弱．对于判断污物来源是无效的．
故选：C
【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要．动脑、动手，多思考，经常练习使用显微镜，一些看似很难的问题就会迎刃而解．
4．蚯蚓等环节动物共同具有的特征是( )
A．身体由许多体节构成B．身体里有脊柱
C．体表包有坚韧的外骨骼 D．足、触角分节
【考点】蚯蚓的特征．
【分析】本题考查蚯蚓的主要特征，可以从其形态结构特征来考虑．
【解答】解：蚯蚓身体柔软，背部没有脊柱是无脊椎动物，身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物；蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，这种运动方式叫做“蠕动”，而蚯蚓的身体分节，使这种运动方式更为灵活自由，而体表有外骨骼和足、触角分节则为节肢动物的特征．
故选：A
【点评】关键知道蚯蚓的运动方式为蠕动，蚯蚓的身体分节，使其运动更为灵活自由．
5．生活在海洋中的巨无霸﹣﹣蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于( ) A．爬行类B．哺乳类C．鱼类 D．两栖类
【考点】哺乳动物的主要特征．
【分析】本题考查哺乳动物的特征，具有胎生哺乳的特征，据此答题．
【解答】解：蓝鲸、海豚虽然都生活在水中，但它们具有胎生哺乳的特征为哺乳动物，用乳汁哺育后代的育雏行为，大大提高了后代的成活率，而爬行类、鱼类和两栖动物的生殖方式为卵生．
故选：B
【点评】关键知道鲸、海豚为哺乳动物而不是鱼类．
6．图是小王同学用显微镜观察时绘下的植物细胞图，但他漏画了一个重要结构这个结构是( )
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
【考点】制作临时装片观察植物细胞．
【分析】本题以填空形式考查植物细胞的基本结构，较为容易，是学生必须牢记的知识．【解答】解：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，它与动物细胞的主要别是动物细胞不含细胞壁、液泡等．细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质是细胞质，内有大量的细胞器，如植物细胞的叶绿体．图中没有画细胞壁．
故选A．
【点评】在学习植物细胞的基本结构时，可结合植物细胞的基本结构示意图，并理论联系实际，灵活运用，熟练掌握．
7．图是用显微镜观察人的血细胞涂片时所看到的图象，视野中标号①指的是( )
A．白细胞B．红细胞C．血小板D．淋巴细胞
【考点】观察血涂片．
【分析】回答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的形态结构特点，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．
【解答】解：下面是A、B图分别是低倍显微镜和高倍显微镜下观察到的血涂片：
在观察血涂片时，视野中个体最大的是白细胞，高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核；红细胞最多，而且呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；视野中几乎看不见血小板，因为它的个体最小，形状不规则，血小板是不具备细胞核的，视野中标号①指的个体最大，故此为白细胞．故选：A
【点评】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状．白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，
8．下列说法正确的是( )
A．静脉是指把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
B．心脏的四个腔中，左右、上下的腔都是相通的
C．红细胞只能单行通过的血管是毛细血管
D．动脉里流的都是动脉血，静脉里流的都是静脉血
【考点】血管的结构、功能和保健；血液的成分和主要功能；心脏的结构；动脉血、静脉血的概念．
【分析】本题考查的是血管的概念、血液的成分、心脏的结构．
【解答】解：A、静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢；不符合题意；
B、心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的．不符合题意；
C、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广．这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换．符合题意；
D、动脉血和静脉血主要是根据是血液中的含氧量来划分的，不是依流动的血管来划分的，如肺动脉里流动的血液是静脉血，肺静脉里流动的血液是动脉血．不符合题意；
故选：C
【点评】熟记动脉血管的概念特点是解答此类题目的关键．
9．下列现象属于条件反射的是( )
A．手碰到针尖立刻缩回B．吃酸梅流唾液
C．天冷身体打寒颤D．谈虎色变
【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．
【分析】此题考查的知识点是非条件反射与条件反射的区别．解答时可以从非条件反射与条件反射的不同特点方面来切入．
【解答】解：非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，如缩手反射等．手碰到针尖立刻缩回、吃酸梅流唾液、天冷身体打寒颤这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射．
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式谈虎色变是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别．
10．非特异性免疫是人体生来就有的对多种病原体的防御功能．下列属于非特异性免疫的是( )
A．注射破伤风抗血清疫苗 B．口服预防小儿麻痹症糖丸
C．皮肤对各种病菌的屏障作用 D．患过麻疹的人不会再患麻疹
【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫．
【分析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫．
【解答】解：人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还具有杀菌作用，呼吸道黏膜上的纤毛还具有清扫异物的作用；人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成，能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体；这两道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体，抗体具有特异性，只对特定的病原体起作用，因此这种免疫属于特异性免疫．
选项C中“人体皮肤的角质层，能阻挡病原体的侵入”是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用，是非特异性免疫；注射破伤风抗血清疫苗；口服预防小儿麻痹症糖丸；患过麻疹的人不会再患麻疹都是后天获得的、只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫．
故选：C
【点评】此题考查了特异性免疫和非特异性免疫的区别：获得途径不同、对病原体的作用有无特异性．
二、非选择题：共10分．
11．请将下列植物与其相对应的类群用线连接起来：
【考点】裸子植物的主要特征；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代．种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代．
【解答】解：a肾蕨属于蕨类植物；
b紫菜属于藻类植物；
C枇杷属于被子植物；
d松树属于裸子植物．
故答案为：
【点评】熟记各种类群植物的代表植物即可连线．
12．风光旖旎，山川如画的莆仙大地也面临着一些环境灾害．请将这些环境灾害与造成灾害的原因用线连接起来：
【考点】人类活动破坏生态环境造成的影响．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理．
【分析】（1）酸雨pH值小于5.6的降水．
（2）水华就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象
（3）白色污染是人们对难降解的塑料垃圾
（4）土壤污染大致可分为无机污染物和有机污染物两大类．
【解答】解：酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．
水华就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象．
白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓．由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象．
土壤污染大致可分为无机污染物和有机污染物两大类．工厂和生活中排出的废弃物进入土壤，当土壤中含有害物质过多，超过土壤的自净能力，就会引起土壤的组成、结构和功能发生变化，微生物活动受到抑制，有害物质或其分解产物在土壤中逐渐积累通过“土壤→植物→人体”，或通过“土壤→水→人体”间接被人体吸收，达到危害人体健康的程度，就是土壤污染．
故答案为：
【点评】熟练掌握各类群的主要特征，仔细分析图中植物的形态结构特点，总结出它们所属的类群，即可解答．
13．请你填写下列“单位”的名称：
（1）生物体结构和功能的基本单位是细胞．
（2）生物分类的基本单位是种．
（3）DNA分子中能控制生物性状的遗传单位是基因．
【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；基因控制生物的性状；生物的分类及分类单位．
【分析】此题考查的是除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位、生物分类的基本单位和基因是控制生物性状的最小单位．
【解答】解：（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．
（2）生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种7个等级，其中“种”是最基本的分类单位．分类单位越大，生物的种类越多，亲缘关系越远，共同特征越少．分类单位越小则反之．
（3）在细胞中，每条染色体上通常包含一个DNA分子，每个DNA分子上包含有许多个基因，它是控制生物性状的最小单位．
故答案为：（1）细胞（2）种（3）基因
【点评】解此题的关键是理解掌握相关的概念．。