礼貌待人PPT优秀课件 北师大版(共17张)
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自主学习 获取新知：
1、礼貌是 。 2、生活中，不礼貌的行为，可能产生 造成 。 3、 是人际关系和谐的润滑剂， 是我们中华民族精神的具体体现。 4、礼貌能体现 5、只有不拘小节的人才能有大的气魄，成就大事 （ ） 6、在同学中我行我素是保持个性的表现（ ）
态度方面生活中有哪些不礼貌源自行为语言方面 行为方面（一）基础达标： 1、在与人交往中，人们应该遵守的一种行为规范
4、小杨经常在课堂上脱掉自己的鞋子，周围 同学受到了影响，他的做法（ ） A、自己舒服就好 B、很有个性 C、不礼貌 的行为 D、大家应该互相理解 5、小明认为老师讲课速度太快了，反正听不 懂，上课经常看小说。这种行为（ ） A、对的，谁让老师讲那么快 B 、 错的 不懂得课堂基本礼貌 C、对的，没有打扰老师是一种好的行为 D 、错的 应该反抗老师的讲课
这些不礼貌行为会给我们的交往 造成什么不利的影响？
两个人为什么得到 不同的结果？
有一次,一位小伙子向老人问路:“喂， 老头！去索家庄还有多远?”老人抬头看 了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道： 五里（无礼）。小伙子走了很远也没看 到索家庄，觉得被老人给骗了，忽而又 想到是知道自己失礼了，于是回来连忙 给老人陪礼道歉。 老人笑着对他说：“天已经黑了，就在 我这住下吧！
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
礼貌的作用：
礼貌情景剧场
不小心把墨水溅到同桌的衣服
上。 同学为你捡起你掉下的钢笔。 公交车上踩了同学的脚。 英语课上向同学借一本英语字 典。
评一评
请同学们评出
本班的“礼貌之星”。
知识结构梳理：
1、礼貌
2、礼貌的作用
是（ ） A法律 B学习 C礼貌 D友情 2、礼貌包含下列良好品质 （ ） ⑴尊重 ⑵宽容 ⑶谦让 ⑷与人为善 A 、⑴ ⑵ B 、⑶ ⑷ C、⑵ ⑶ ⑷ D、⑴⑵ ⑶⑷ 3、以下属于礼貌的表现有 （ ） A、上课时偷偷地看小说 B与别人侃侃而谈，不时的打断别人的谈话 C、在公共汽车上主动给老人让座 D、今早看见老师没有主动打招呼
（二）能力提升
李华对同学非常热情，时常爱帮助同学 解决困难，大家对她的印象也很好。她也感 到自己的人缘不错。喜欢和同学聊天，有时 上自习课的时候就会与周围的同学谈得热火 朝天。一次竞选中她竟然落选了。她很纳闷， 我对同学那么好，又能和他们打成一片，怎 么回不选我呢？她找到老师，表示了自己的 委屈。 请问： 如果你是老师怎么给她解答？ 究竟为什么落选了？
1、礼貌是 。 2、生活中，不礼貌的行为，可能产生 造成 。 3、 是人际关系和谐的润滑剂， 是我们中华民族精神的具体体现。 4、礼貌能体现 5、只有不拘小节的人才能有大的气魄，成就大事 （ ） 6、在同学中我行我素是保持个性的表现（ ）
态度方面生活中有哪些不礼貌源自行为语言方面 行为方面（一）基础达标： 1、在与人交往中，人们应该遵守的一种行为规范
4、小杨经常在课堂上脱掉自己的鞋子，周围 同学受到了影响，他的做法（ ） A、自己舒服就好 B、很有个性 C、不礼貌 的行为 D、大家应该互相理解 5、小明认为老师讲课速度太快了，反正听不 懂，上课经常看小说。这种行为（ ） A、对的，谁让老师讲那么快 B 、 错的 不懂得课堂基本礼貌 C、对的，没有打扰老师是一种好的行为 D 、错的 应该反抗老师的讲课
这些不礼貌行为会给我们的交往 造成什么不利的影响？
两个人为什么得到 不同的结果？
有一次,一位小伙子向老人问路:“喂， 老头！去索家庄还有多远?”老人抬头看 了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道： 五里（无礼）。小伙子走了很远也没看 到索家庄，觉得被老人给骗了，忽而又 想到是知道自己失礼了，于是回来连忙 给老人陪礼道歉。 老人笑着对他说：“天已经黑了，就在 我这住下吧！
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
礼貌的作用：
礼貌情景剧场
不小心把墨水溅到同桌的衣服
上。 同学为你捡起你掉下的钢笔。 公交车上踩了同学的脚。 英语课上向同学借一本英语字 典。
评一评
请同学们评出
本班的“礼貌之星”。
知识结构梳理：
1、礼貌
2、礼貌的作用
是（ ） A法律 B学习 C礼貌 D友情 2、礼貌包含下列良好品质 （ ） ⑴尊重 ⑵宽容 ⑶谦让 ⑷与人为善 A 、⑴ ⑵ B 、⑶ ⑷ C、⑵ ⑶ ⑷ D、⑴⑵ ⑶⑷ 3、以下属于礼貌的表现有 （ ） A、上课时偷偷地看小说 B与别人侃侃而谈，不时的打断别人的谈话 C、在公共汽车上主动给老人让座 D、今早看见老师没有主动打招呼
（二）能力提升
李华对同学非常热情，时常爱帮助同学 解决困难，大家对她的印象也很好。她也感 到自己的人缘不错。喜欢和同学聊天，有时 上自习课的时候就会与周围的同学谈得热火 朝天。一次竞选中她竟然落选了。她很纳闷， 我对同学那么好，又能和他们打成一片，怎 么回不选我呢？她找到老师，表示了自己的 委屈。 请问： 如果你是老师怎么给她解答？ 究竟为什么落选了？