大班优秀音乐教案《花好月圆》

大班优秀音乐教案《花好月圆》
《花好月圆》是一首优秀的大班音乐教案，以下是该教案的内容：
一、教学目标：
1.了解《花好月圆》这首音乐作品的内容和表达方式；
2.感受音乐中的美，培养对音乐的欣赏能力；
3.发展幼儿的音乐细胞，培养幼儿对音乐的兴趣和爱好；
4.通过音乐活动，促进幼儿的身心发展，增强幼儿的想象力和创造力。

二、教学准备：
1.《花好月圆》音乐录音；
2.投影仪和屏幕，用于播放音乐；
3.幼儿绘本《花好月圆》，用于讲解音乐故事；
4.幼儿乐器，如手鼓、小铃铛、铃鼓等。

三、教学过程：
1.引入音乐故事：
教师向幼儿介绍《花好月圆》这首音乐作品。

通过播放音乐，让幼儿感受音乐的美妙。

然后，教师给幼儿讲《花好月圆》的故事，让幼儿了解故事情节和音乐的表达方式。

2.音乐欣赏：
教师再次播放《花好月圆》音乐，引导幼儿仔细聆听音乐，感受音乐中的节奏、旋律和情感。

同时，教师可以通过提问等方式，引导幼儿表达自己对音乐的感受和理解。

3.歌曲演唱：
教师带领幼儿一起学唱《花好月圆》这首歌曲。

先教唱歌曲的旋律，再逐句教唱歌词。

可以分段教唱，让幼儿逐渐掌握整首歌曲。

4.音乐表演：
教师组织幼儿进行音乐表演。

可以让幼儿自由选取一种乐器，并结合歌曲进行演奏。

也可以分成小组，让每个小组演奏不同的乐器，合奏出一首《花好月圆》的乐曲。

5.创造性表达：
教师提出一些问题，引导幼儿进行创造性表达。

比如，让幼儿闭上眼睛，想象自己置身于一个美丽的花园，然后用音乐来表达自己的感受。

6.游戏活动：
教师设计一些与音乐相关的游戏活动，如音乐连线游戏、音乐拍手游戏等，让幼儿在游戏中感受音乐的乐趣。

7.总结回顾：
教师和幼儿一起回顾今天所学的知识和活动，对幼儿进行综合性评价。

同时，教师也可以向幼儿介绍其他类似的音乐和故事，引导幼儿进一步拓展音乐的世界。

四、教学评价：
教师可以通过观察幼儿的参与程度、表演和创造性表达的水平，以及对音乐的理解和欣赏能力等方面，对幼儿进行综合评价。

另外，教师也可通过让幼儿填写反馈表或进行小组讨论等方式，了解幼儿对此次音乐教学活动的评价和反馈。