小学语文教师职称考试试题及答案

小学语文教师职称考试试题及答案
一、选择题
1、下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）
A 教诲（huì）花蕊（ruǐ）鸟瞰（gàn）
B 脊梁（jǐ）侮辱（wǔ）包庇（pì）
C 魁梧（wú）惩罚（chéng）矩形（jǔ）
答案：C
解析：A 选项中“鸟瞰”的“瞰”应读“kàn”；B 选项中“包庇”的“庇”应读“bì”。

2、下列词语中，没有错别字的一组是（）
A 迫不及待走头无路再接再厉司空见惯
B 川流不息阴谋诡计精兵简政专心致志
C 实事求是不记其数兴高采烈脍炙人口
答案：B
解析：A 选项中“走头无路”应改为“走投无路”；C 选项中“不记其数”应改为“不计其数”。

3、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）
A 尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍
功半。

B 这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕，整座庙宇看上去古
朴庄严，惟妙惟肖。

C 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

答案：A
解析：B 选项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，不能用来形
容庙宇；C 选项“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙，不能用来形容自然景观。

4、下列句子中，没有语病的一句是（）
A 多读多写，至今仍不失为一种学习语文的好方法。

B 他那崇高的品质，经常浮现在我的脑海中。

C 同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位老山英雄的报告。

答案：A
解析：B 选项“品质”不能“浮现”，应改为“形象”；C 选项“注视和倾听”搭配不当，应删去“注视和”。

二、填空题
1、随风潜入夜，＿_______。

答案：润物细无声
2、明月别枝惊鹊，＿_______。

答案：清风半夜鸣蝉
3、海内存知己，＿_______。

答案：天涯若比邻
4、忽如一夜春风来，＿_______。

答案：千树万树梨花开
三、阅读理解
阅读下面的短文，回答问题。

《我爱荷叶》
古人的诗文中赞美荷花的确实不少。

荷花固然值得赞美，然而，我
却更爱荷叶。

如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。

如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。

看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。

久旱初雨，对像珍珠一样宝
贵的水，它们一点一滴都不沾唇。

它们总是小心地把水保存起来，留
给湖中的鱼儿。

风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，
就是身子翻过来也忘我地保护荷花。

烈日吐火，它们个个撑起翠盖，
挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火；作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成粥，碧绿清香，清爽可口……
当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出
风头，不论地位。

它总是默默地工作，默默地战斗。

荷叶是美的，我爱它的外表，更爱它的心灵。

1、给短文加上合适的题目：＿_______
答案：《我爱荷叶》
2、短文是从哪几个方面来描写荷叶的？
答案：短文从荷叶的外形、作用和品质三个方面来描写荷叶。

外形上，荷叶墨绿、浑圆、厚重；作用方面，能进行光合作用、保存水分、保护荷花、为鱼儿提供阴凉等，还能作为药材、包装材料，能煮粥；
品质上，荷叶不争名、不求利、默默奉献。

3、“这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。

”这句话写出了荷叶的（）特点。

A 颜色、形状、重量
B 颜色、形状、质感
C 颜色、大小、质感
答案：B
解析：“墨绿”是颜色，“浑圆”是形状，“厚重”是质感。

4、短文表达了作者怎样的思想感情？
答案：短文表达了作者对荷叶的赞美之情，赞美了荷叶外表的美，
更赞美了它默默奉献、不争名利的高尚品质。

四、写作题
请以“我最敬佩的人”为题，写一篇不少于 400 字的作文。

《我最敬佩的人》
在我的生活中，有许多值得我敬佩的人，有警察叔叔，有医生阿姨，有消防员哥哥……但我最敬佩的人是我们的语文老师——王老师。

王老师中等身材，有一头乌黑亮丽的长发，总是扎着一个马尾辫，
显得特别精神。

她有一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能洞察一切。

王老师的语文课特别生动有趣。

她总是用生动的语言、丰富的表情
和有趣的动作，把我们带入一个个精彩的故事中，让我们在轻松愉快
的氛围中学习知识。

她还会引导我们积极思考，鼓励我们大胆发言，
让我们的思维得到了充分的锻炼。

王老师对我们的要求也很严格。

她总是认真地批改我们的作业，一
旦发现我们的错误，就会耐心地给我们讲解，直到我们明白为止。

她
还要求我们每天都要读书、练字，养成良好的学习习惯。

王老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。

有一次，我在学校不小心摔倒了，王老师看到后，立刻跑过来，把我扶起来，关切地问我：“疼不疼？”然后带我去了医务室，让医生帮我处理伤口。

她还一直安慰我，让我不要害怕。

王老师就是这样一位既认真负责，又关心爱护我们的好老师。

她用自己的行动，为我们树立了榜样，让我们明白了什么是爱与责任。

我敬佩她，我要向她学习，努力成为一个像她一样优秀的人。