小班美术优质课教案《天天刷牙好》 (2)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小班美术优质课教案《天天刷牙好》
教案标题:《天天刷牙好》
教学目标:
1. 让学生了解刷牙的重要性。
2. 培养学生刷牙的良好习惯。
3. 提高学生的绘画能力和创造力。
教学重点:
1. 讲解刷牙的正确步骤和频率。
2. 引导学生观察、想象和创作。
教学准备:
1. 插图或卡通图片展示刷牙的正确步骤。
2. 小短片《刷牙歌》。
3. 彩色纸、颜料、画笔等绘画材料。
教学过程:
步骤一:导入
1. 引导学生讨论刷牙的重要性,了解为什么要刷牙。
2. 播放小短片《刷牙歌》,让学生通过歌曲的方式了解刷牙的正确步骤和频率。
步骤二:知识讲解
1. 展示插图或图片,向学生详细介绍刷牙的正确步骤和频率。
2. 解答学生可能提出的疑问,如何选择牙刷、牙膏等。
步骤三:观察与创作
1. 让学生观察自己刷牙的过程,思考每一步应该怎么画。
2. 给学生提供彩色纸、颜料、画笔等绘画材料,让学生根据自己的观察和想象创作刷牙的场景。
3. 引导学生注意刷牙姿势、表情、动作等细节,鼓励他们发挥想象力和创造力。
步骤四:展示和反馈
1. 让学生互相展示自己的创作,分享创作过程和心得。
2. 教师给予肯定和建议,指出学生的亮点和改进之处。
3. 学生互相交流,讨论大家创作的异同和共同之处。
扩展活动:
1. 邀请一位牙医来班级做讲座,为学生讲解刷牙相关的知识并解答学生的问题。
2. 组织学生参观牙科诊所,让学生近距离观察牙科器械和诊疗过程。
3. 组织学生撰写刷牙的小作文,鼓励他们用文字描述刷牙的过程和自己的体会。
教学评价:
1. 观察学生在创作过程中的参与度和专注度。
2. 评价学生的绘画作品,包括表达刷牙的步骤和创意。
3. 听取学生的反馈和感受,了解他们是否了解到刷牙的重要性和掌握了刷牙的正确步骤。
4. 分享学生的作品和心得,让学生互相学习和交流。