网络研修随笔心得体会范文五篇

网络研修随笔心得体会范文五篇
网络研修随笔心得体会范文五篇1
自从参加网络远程研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈明晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加明晰。

首先，远程研修开拓了一条普通老师与知名教育专家，严密接触的通道。

我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。

在工作中，使我可以再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的考虑和冷静地处理方式。

其次，远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。

远程研修改变以往的教育方式和观念。

在传统教育的理论中，受形式和方法的束缚，无法充分表达。

在远程教育中师生处于别离或准别离状态，由传统教育中的主导者变为可以利用的教育资，成了音像教材中的1个组合因素；学习者也从教育的对象变为教育资的选择者，利用者。

远程教育可以使全球的学习资共享，学习资极大地丰富了，学习更是学习者主动的选择。

通过此次培训，让我有时机聆听了名师优秀课例的视频，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一专题都能感受到思想火花的冲击；结交了一群优秀的同行朋友，一起讨论了不少疑惑。

在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大，进1步认识到了不断更新自己知识构造的必要性。

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这次山东省网络远程研修，给我们每一位小学老师带来了一次千载难逢的学习时机，我们倍感珍惜。

真心的希望以后还能有这样的学习时机，假如能借助网络这个资真正到达教学的共享，我想对整个课改正程中的数学教学都将产生深远的影响。

这些日子的学习过程中，作业交了吗？已经成了同事们见面招呼语。

有些老师，夜里三、四点还在网上奋斗，不辞辛劳。

特别是有些老老师，从来都没有摸过电脑，更谈不上用电脑。

正是这一次的研修激发了老老师学习电脑、使用电脑的热情，有的老老师借此时机自己购置了新电脑，第一次真正独立使用电脑进展了网上学习，发表了自己的第一次网上评论，交流了自己的第一次网上收获，提交了自己的第一份网上作业，收获了第一次网上学习带来的冲动、喜悦和无以言表的幸福。

网络研修虽然不能面对面，但是全省同行们敲击键盘的嗒嗒声像跳动的音符一样，奏响了一曲美妙动听的乐章。

同行们用心与心，用思想与思想，架起了一座座更为通畅的桥梁，使这次远程研修有了顺利完成任务的根本保障，也从中得到了很多智慧的启迪！每当看到一篇篇精彩作业和简报，更是让我获益匪浅，看到一个个新颖详实的教学设计和专家们精彩的点评，更让我深化体会了该如何在教学过程中去深化挖掘教材的内涵，该如何去把握教学深度，该如何去落实新课程的教育理念，这些都将对我今后的教学工作产生重要的影响。

“山外青山楼外楼”，看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，令我感慨万千，羡慕不已，顿时开启了自身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。

作为一名老师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探究，学有所获！
感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，理论探究的脚步声；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的'高尚品质，无限的风景！
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自从参加网络远程研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈明晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加明晰。

感谢远程研修平台!首先，远程研修开拓了一条普通老师与全国知名教育专家，严密接触的通道。

我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。

在工作中，使我可以再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的考虑和冷静地处理方式。

其次，远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。

以前专家传经送宝，或老师学习交流要“走出去，请进来”颇费一番周折，也难于满足到各地学习的强烈需求。

如今却是“一桥飞架南北，天堑变通图”!网上研修，一下子缩短了地域之间的间隔，改变了时空之间的连线，我可以非常便捷地在网上学习、交流，和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”，真可谓为是，妙不可言，乐在其中!“欲穷千里目，更上一层楼”。

远程研修平台像一架云梯，让我能不断的向上攀登。

看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外
楼”，“强中自有强中手”，仿佛又了学生时代，充满了孜孜以求的激情;仿佛打了一剂强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。

作为一名老师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探究，学有所获!感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，理论探究的脚步声;感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景!
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通过幼儿老师远程培训学习，使我深深地认识到这是给我们提供了一个多样化平台，这是对教育不断的更新，也是对教育教学不断的改良和进步。

通过理论学习与同行们的研讨、交流、思维的碰撞，以及对自己教育教学的反思，发现自己在教育教学中的有许多缺乏之处，也找到了在教育教学中的解决问题的方式方法和自己努力的方向。

幼儿老师要充分信任孩子，相信孩子有学习的才能，把时机交给孩子，从孩子的角度去看
孩子的生活。

老师相信孩子了，孩子就能充分展示学习的过程，老师也就可以自如的开展教学活动了。

幼儿老师担任的教育是启蒙教育，是第一个开智者，使幼儿如何做人的先行者，而幼儿园的工作又是繁琐的，作为幼儿老师，我们付出的爱是深沉的，处处总是要以幼儿为主题，针对不同的年龄段采取不同的关爱方式，我喜欢时常地会去抱抱、亲亲他们，你会发现就这简单而又轻易地动作一下子就能和孩子们亲近起来了，我给了他们平安感，他们就会非常信任我了。

我要求自己要对每个孩子的爱都要是平等的，但我也不会去溺爱他们的。

更会注重培养他们各方面的品质，促使孩子们获得更全面的开展。

通过这次的网络研修学习，让我感到网络的方便与快捷，感受科技的进步给我们学习带来的方便，我还充分利用这样的学习时机，进步自己的理论修养和教学程度。

在以后的工作中，从实际出发，引发幼儿的积极性，力求进步更好地教学质量。

知识就是力量，感谢远程研修平台，给了我学习的时机，让我收获更多的知识，我会努力的！
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〔一〕这里风景独好
炽热的盛夏，炽热的激情，再次迎来炽热的远程研修。

第一次接触远程研修是在去年冬季，聆听过各位专家的经典课程，拜读了各位名师的经典文章，收获甚丰。

深知他们为这个工作真正的下了苦功。

研修不是一种形式，而是那种艰辛而充实、累而快乐的过程，同样也是我们打家期待的一种神圣而美丽的一种工作。

感谢远程研修，这里风景独好！
我相信我们的农村教学会在这个炽热的远程研修中有新的进展。

我们期待，我们向往。

〔二〕小学英语虽然是方兴未艾，但却是日新月异。

由于课程改革的进展，小学英语教学的理念也随之不断更新。

这使我在英语教学中遇到更多难以解决的实际问题。

在9年前我从初中部调到小学部，担任全校英语课程，面对没有一点英语根底的孩子们，我真是老虎吃天无从下口。

由于英语学习难度大，课时太少，而语言知识的习得却相对少的特性，使一局部学生逐渐失去了英语学习的兴趣或动力，从而导致了英语教学的难以进展。

针对各班级学生人数多，而承受才能不平衡等不同特点，我积极尝试采取不同的教学方法，尽量让学生多听、多读、多练，多说。

希望可以在条件允许的情况下，将学生英语学习的困境加以些改变。

英语的学习可以说是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。

因此，教学过程中要注意抓紧后进生的英语学习，让他们能跟
得上进程，并打好根底，使以后的学习可以有所打破。

并且，让每个班级里的英语学习优秀生给后进生提供必要的帮助，从而争取共同进步。

当然，人无完人，英语教学中还是存在较多需要改正的缺乏之处的。

毕竟有很多的条件限制，我不可能把所有学生都。

而如今有了网上远程研修，可以和专家名师面对面交流聆听，沟通学习，真的是如拨云见日，豁然开朗。

耐心可亲的专家、精巧的简报、名师的精彩课堂…都让我耳目一新。

今后我还要继续加强对教材的钻研以及自身的学习，学习新的教学方法和教学理念，让学生学得更轻松，从而获得更大进步。

〔三〕让我们的小学英语课堂神采飞扬！
作为一名农村小学英语老师，在很多方面不大精通，今天聆听专家的讲解，看了优秀课例，深感自己的缺乏和欠缺。

随着时代变迁、社会开展，目前小学英语教学提到更高的日程上，这就对我们小学英语老师提出了更高的要求。

几年前的机械教学已经不能适应现代社会，不能满足孩子们的心理需求。

小学英语打好根底对将来很重要，正确的英文书写让孩子们将来写文章会很流畅，一口流利的英语会让他们将来能和外国人交流沟通。

学英语不能仅仅为考试而学，应该是作为一种语言来运用。

那么在英语授课时就不能单纯的教授单词，要联络语境来学习单词。

不能只为学习课文而教授单词，要注重语音语调，节奏情感等一些东西。

孩子年龄小，我们小学英语老师除了有扎实的根本功〔准确流利的口语、漂亮的书写〕以外，还要有丰富的肢体语言、会简笔画等一些技能。

有了专家指引，有了名师的优秀课例，让我们努力改良自己，让我们的小学英语课堂神采飞扬吧！
〔四〕在这个炽热的季节，在奥运圣火燃烧的时刻，我们以饱满的热情再次感受着研修的快乐。

几天网上远程研修真的是让我如沐春风，久旱逢甘霖。

作为一名一线老师，在欣喜、冲动、充实之余，更多的是实在的感受和深深的考虑。

网络研修随笔心得体会(2)?们只有高标准要求自己，再有更高的进步。

积极研修提升自己，踏踏实实工作和学习、踏踏实实做人、踏踏实实育人是我们不变的追求。

专家的引领、精巧的简报、精彩的内容、优秀作业的展示....都让我耳目一新，让我流连忘返，让我敬仰不已。

小学英语新课程改革是一次深化的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心安康的开展，培养学生良好品质的终身学习的才能，新课改关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于老师，老师
是课程改革的施行者。

作为老师的我必须抓住这次研修的时机，学习专家的理论和点评，观看专题视频课件，在教学中反思。

作为一线老师，课堂是重要的工作阵地。

老师不能只是课堂的执行者，而必须是课堂理论的自觉反思者。

一节课下来，我们不要只关注自己的课堂怎么设计的，自己怎么教的，而无视了学生的学。

老师一定要反思教学生什么，学生开展了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化？这就要求我们老师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否开展了。

这也就要求我们的教学要面向全体学生，我们的教学要采用更多的。

只有学会不断地进展反思，才能提升自己的专业程度。

新课程改革是教育过程中的不断革新和进步，所以在课堂理论教学中我们作为教育的第一先锋，必须担当起不断探究，不断学习，不断理论，不断反思的重任。

〔五〕研修已经进展了5天，其中滋味，不是一言两语可以表达的。

繁忙而充实，累并收获着，快乐着。

当我看到我的的作业被省专家推荐到简报上，我冲动不已，欣喜万分，感谢指导老师的信任和支持，感谢专家的悉心指导和点评。

我会更加用心，更加努力。

在研修路上一路学习，一路放歌，带我的学生走进一个美丽的殿堂。

〔六〕随着社会开展的需要和小学英语学科的推广普及
农村小学也都开场对英语课程有所重视。

作为一名农村英语老师，相比县、市小学学生的英语程度，农村小学生还存在很大间隔，学生的英语学习还存在很多困难。

老师开展不能分开学习，只有通过学习才能跟得上社会前进的步伐，才能适应教育改革的形势，适应学生的内在需求。

在今后的教学中我要关注自己的学习，逐渐养成读书学习的习惯，并向优秀老师学习他们丰富的教学理论知识和教学经历。

使自己不断进步、不断进步。

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