2018-2019年高中物理四川高一期中考试真题试卷【8】含答案考点及解析

2018-2019年高中物理四川高一期中考试真题试卷【8】含答
案考点及解析
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.如图所示，跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是
A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变
B．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的
C．此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大
D．此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力
【答案】B
【解析】
试题分析：A中跳板发生形变是由于人对跳板压力作用的效果，而该力的反作用力就作用在
运动员的脚上，故脚也发生了形变，A不对；运动员受到的支持力，是跳板施加于他的，因
为跳板发生了形变要恢复而产生的，故B是正确的；
当在最低点时，运动员受到的合力方向是向上的，故跳板对运动员的支持力会大于运动员的
重力，C是不对的；由于跳板对运动员的支持力与运动员对跳板的压力总是相互作用力，故
它们的大小总是相等的，D不对。

考点：力的概念，作用力与反作用力。

2.一辆小车在水平地面上行驶，悬挂的摆球相对小车静止并与竖直方向成角（如下图所示）下列关于小车运动情况，说法正确的是
A．加速度大小为g tan B．加速度大小为g sin
C．向左匀加速运动D．向右匀减速运动
【解析】
试题分析：摆球相对小车静止，对小球进行受力分析，根据牛顿第二定律由，所以小车的加速度大小为；A 正确B 错误；由题意可知，小车有向做的加速度，所以小车可能向左匀加速，也可能向右匀减速，故选项C 、D 正确。

考点：牛顿第二定律
3.做下列运动的物体，能当作质点处理的是（ ） A ．研究铅球被水平推出后的空中运动时间 B ．旋转中的风力发电机叶片
C ．在冰面上旋转的花样滑冰运动员
D ．计算火车从上海开往北京的运行时间 【答案】AD 【解析】
试题分析：铅球在空中运动的距离远大于铅球的直径，故可以把铅球看成质点，A 选项正确；研究旋转的叶片，不同位置的两点运动状态不相同，此时的叶片不能看成质点，B 选项错误；研究花样滑冰运动员的舞姿，其身体不同部位运动状态不相同，不能看成质点，C 选项错误；火车从上海开往北京过程中，两地距离远大于火车长度，火车可以看出质点，D 选项正确。

考点：本题考查物体可以看成质点的条件。

4.下列关于标量和矢量的说法正确的是 （ ） A ．物理量中速度、加速度、力都是矢量 B ．物理量中路程、时间都是标量。

C ．标量相加时的法则是平行四边形法则。

D ．既有大小又有方向的物理量一定是矢量 【答案】AB 【解析】
试题分析：矢量既有大小又有方向；标量有大小无方向。

所以物理量中速度、加速度、力都是矢量，路程、时间都是标量；矢量相加时的法则是平行四边形法则 ；既有大小又有方向的物理量不一定是矢量，例如电流强度。

选项AB 正确。

考点：矢量和标量。

5.如图从斜面AB 的顶点A 以不同的初速度水平抛出三个物体，结果三个物体分别落到斜面上的C 、D 、E 点，设三个物体落在斜面上时的速度方向与水平方向的夹角分别为α1、α2、α3，不计空气阻力，则
A. α1>α2>α3
B. α1<α2<α3
C. α1=α2=α3
D. 无法确定
【解析】
试题分析：若斜面的倾角为а，则物体落到斜面上时的位移方向与初速度方向的夹角也为а。

设AC=x,则，联立两式得
，又因为
则
，
同理
，所以α1=α2=α3，选项C 正确。

考点：平抛运动的规律
6.关于万有引力，下列说法正确的是
A ．万有引力是开普勒首先发现的
B ．只有质量极大的天体间才有万有引力，质量较小的物体间没有万有引力
C ．地面附近物体所受到的重力就是万有引力
D ．重力是由于地面附近的物体受到地球吸引而产生的，但重力并不是万有引力 【答案】D 【解析】
试题分析：万有引力是牛顿首先发现的，选项A 错误；无论是质量极大的天体间还是质量较小的物体间都有万有引力作用，选项B 错误；考虑地球自转的影响，地面附近物体所受到的重力并不是万有引力，重力只是由于地面附近的物体受到地球吸引而产生的，选项C 错误，但D 正确。

考点：万有引力、重力的产生。

7.为了估算太阳的质量，需要知道绕太阳做匀速圆周运动的行星的（ ） A ．运转周期和轨道半径 B ．质量和运转周期 C ．线速度和质量 D ．环绕速度和质量
【答案】A 【解析】
试题分析：研究另一星球绕太阳做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力得：
，m 为星球的质量，M 为天体的质量．解得：
，故A 正确．B 错误；
根据公式可得
,CD 错误；
故选A
考点：万有引力定律及其应用．
点评：解决本题的关键掌握万有引力提供向心力去求解中心体的质量．知道环绕天体的质量在计算时会消去．
8.质点做匀速圆周运动，半径为，向心加速度大小为，则： A ．质点的线速度为：
B ．秒内质点通过的路程为：
C．秒内质点转过的角度为：D．质点运动的周期为：
【答案】BCD
【解析】
试题分析：根据公式可得：质点的线速度为：，A错误
在t时间内的路程为，B正确；
根据公式可得，所以在t时间内转过的角度为：，C正确，
根据公式可得，故D正确
故选BCD
考点：考查了匀速圆周运动规律的应用
点评：关键是正确掌握公式和，基础题
9.如图，a、b、c是在地球大气层外圆轨道上运动的3颗卫星，下列说法正确的是（）
A．b、c的线速度大小相等，且大于a的线速度
B．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度
C．c加速可追上同一轨道上的b，b减速可等候同一轨道上的c
D．a卫星由于某原因，轨道半径缓慢减小，其线速度将增大
【答案】D
【解析】
试题分析：根据，解得，，b、c的轨道半径相等，线速度、
向心加速度相等，轨道半径越大，线速度、向心加速度越小．故A B错误．c加速，万有引力不够提供向心力，做离心运动，离开原轨道，b减速，万有引力大于所需向心力，卫星做近心运动，离开原轨道，所以不会与同轨道上的卫星相遇．故C错误．卫星由于某原因，轨道半径缓慢减小，万有引力做正功，动能增加，则线速度增大．故D正确．
故选D．
考点：万有引力定律及其应用．
点评：解决本题的关键掌握线速度、相信加速度与轨道半径的关系，以及两卫星在同一轨道上，通过加速或减速是不会相遇的．
10.如图所示，质量为m的物体，随水平传送带一起匀速运动，A为传送带的终端皮带轮，皮带轮半径为r，则要使物体通过终端时能水平抛出，皮带轮每秒钟转动的圈数至少为()
A．B．C．D．
【答案】A
【解析】
试题分析：要使物体通过终端时能水平抛出，则在抛出点重力为向心力，即，所以，由于做匀速圆周运动的物体，所以皮带轮每秒钟转动的圈数至少为。

故选A
考点：向心力
点评：当物块恰好被水平抛出时，在皮带上最高点时由重力提供向心力，就可以求得物块此时的速度。

二、实验题
11.某同学利用如图（甲）所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．图（乙）是他认为较理想的一条纸带，O点是打点计时器打出的第一个点（初速为零），A、B、C、D、E、F点是纸带上相邻的点．他们测出了各点与O点的距离h后做出了必要的计算，测量记录见下表
计数点A B C D E F
（1）距离h的记录中不符合有效数字读数的一组是（填写计数点名称）．
（2）下面列举了该实验的几个操作步骤：
A．按照图示的装置安装器件
B ．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
C ．用天平测出重锤的质量
D ．释放纸带，立即接通电源开关打出一条纸带；
E ．测量纸带上某些点间的距离；
F ．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能 其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是 （填选项对应的字母）
（3）打点计时器的频率为50Hz ，则计时器打下C 点时，重物的速度大小为 m/s ； （4）计数点C 、D 、E 与O 点之间的距离分别用h C 、h D 、h E 表示，打点计时器的打点周期用T 表示，若重物质量为m ，重力加速度为g ，则从O 到D 重物动能的增加量△E k = ；O 到D 重物重力势能的减少量△E P = （△E k 、△E P 均用h C 、h D 、h E 、T 、m 、g 符号表示）． 【答案】（1）A （2）BCD （3）1.56m/s （4）
；mgh D
【解析】解：（1）根据表格中的数据可知，读数读到小数点后两位，可知不符合有效数字读数的一组是A ．
（2）B 、打点计时器应接到电源的“交流输出”上，故B 错误．
C 、验证机械能守恒定律，即验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等，两端都有质量，可以约去，所以不需要测出重锤的质量，故B 不恰当．
D 、实验时应先接通电源，再释放纸带，故D 错误． 所以没有必要进行的或者操作不当的步骤是：BCD ． （3）C 点的瞬时速度
m/s=1.56m/s ．
（4）D 点的瞬时速度
，从O 到D 重物动能的增加量△E k =
=；O
到D 重物重力势能的减少量△E P =mgh D ．
故答案为：（1）A （2）BCD （3）1.56m/s （4）；mgh D
【考点】验证机械能守恒定律．
【专题】实验题；定量思想；推理法；机械能守恒定律应用专题． 【分析】（1）根据表格中数据保留的有效数字确定不正确的一组． （2）根据实验的原理以及注意事项确定操作步骤中不正确的选项． （3）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C 点的速度．
（4）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度得出D 点速度的表达式，从而得出动能的增加量，根据下降的高度求出重力势能的减小量．
【点评】解决本题的关键掌握验证机械能守恒定律的实验原理，掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度．
三、填空题
12.在发现万有引力定律一百年以后，才有巧妙的利用扭称实验，第一次在实验室里比较准确地测出了引力常量。

【答案】牛顿卡文迪许
【解析】
试题分析：牛顿根据行星的运动规律推导出了万有引力定律，经过100多年后，由英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置巧妙的测量出了两个铁球间的引力，从而第一次较为准确的得到万有引力常量；
考点：万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定．
点评：由行星的运动规律推导出万有引力表达式，是典型的已知运动情况判断受力情况，最初由牛顿发现了万有引力的规律，并提出了著名的万有引力定律，经过100多年后，由英国物理学家卡文迪许测量出万有引力常量．
13.如图所示，为速度—时间图像，由图可知甲物体在做运动，加速度 m/s2；乙物体的加速度 m/s2，说明乙正在（填“加速”或“减速” ），加速度大。

【答案】匀加速直线运动， 5/3或1.67 ，-2.5 ，减速，乙
【解析】甲的速度在均匀增加或者说甲图线的斜率是很定的，速度在增加，所以做匀加速直线运动，加速度为，乙物体的加速度为，
带负号说明乙的加速度方向与运动方向相反，而乙的速度为正值即向正方向运动，所以加速度和速度方向相反，故做匀减速直线运动，负号只表示方向不代表大小，所以乙的加速度较大，
14.如图所示，G为光滑圆柱，置于光滑斜面上，挡板AB可
绕B点转动。

挡板与斜面间的夹角θ＜90°，当转动挡板使θ逐渐变大直至AB板水平的过程中，AB板受到的压力大小将________________，斜面受到的压力大小将_____________。

【答案】先变小后变大，逐渐变小
【解析】本题考查受力分析。

对球受力分析，受重力、斜面的弹力，挡板的弹力，重力大小方向都不变，当逐渐变大时，斜面的弹力逐渐变小，挡板的弹力先变小后变大。

15.质量为m的卫星围绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径是地球半径的2倍．已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，则卫星的速度大小为 ______．
【答案】
【解析】由题意知，卫星的轨道半径r=2R，根据，，联立解得。

16.质量为1kg的铁球，由离泥浆地面3m高处自由落下，陷入泥浆中30cm后静止，则重力对铁球所做的功是________. 铁球克服泥浆阻力所做的功是________。

（g取10m/s2）
【答案】 33J 33J
【解析】根据重力做功为：，对整个过程运用动能定理得：，解得铁球克服泥浆阻力所做的功是。

四、计算题
17.如图所示，在水平地面上固定一倾角θ=37°、表面光滑的斜面，物体A以的初速度沿斜面上滑，同时在物体A的正上方，物体B以某一初速度水平抛出。

如果当A上滑到最高点时恰好被B物体击中（A、B均可看作质点， sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）。

求：
（1）物体A上滑到最高点所用的时间t
（2）物体B抛出时的初速度
（3）物体A、B间初始位置的高度差h
【答案】（1）1 s （2）2.4 m/s （3）6.8 m
【解析】
试题分析：（1）物体A上滑过程中，有mgsinθ=ma，得a="6" m/s2（2分）
设经过t时间相撞，由运动学公式，代入数据得t="1" s。

（2分）
（2）平抛物体B的水平位移="2.4" m （2分）
平抛速度="2.4" m/s。

（1分）
（3）A 、B 间的高度差
（3分）
考点：本题考查匀变速直线运动和平抛运动。

18.某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00 s 第一次听到回声，又经过0.50 s 再次听到回声。

已知声速为340 m/s ，则两峭壁间的距离为多少？ 【答案】425 m 【解析】
试题分析：如图，近峭壁与测量者的距离 d 1 =
=
=" 170" m 4分
远峭壁与测量者的距离 d 2 =
=
=" 255" m 4分
两峭壁间的距离d = d 1＋d 2 =" 170" m ＋255 m =" 425" m 2分 考点: 匀速直线运动
点评：此类题目属于直接应用公式类题目，但仍然要注意回声产生的原理，经过的路程． 19.图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图．整个轨道在同一竖直平面内．表面粗糙的AB 段轨道与四分之一光滑圆弧轨道BC 在B 点水平相切，A 点距水面的高度为H ，圆弧轨道BC 的半径为R ．圆心O 恰在水面，一质量为m 的游客（视为质点）可从轨道AB 上任意位置滑下，不计空气阻力．
（1）若游客从A 点由静止开始滑下，到B 点时沿切线方向滑离轨道落在水面D 点，OD=2R ，求游客滑到的速度v B 大小及运动过程轨道摩擦力对其所做的功W f ．
（2）若游客从AB 段某处滑下，恰好停在B 点，又因受到微小扰动，继续沿圆弧轨道滑到P 点后滑离轨道，求P 点离水面的高度h ．（提示：在圆周运动过程中任一点，质点所受的向心力与其速率的关系为F 向=m ） 【答案】（1）游客滑到的速度v B 大小是，运动过程轨道摩擦力对其所做的功是mg （2R
﹣H ）．
（2）P 点离水面的高度是．
【解析】
试题分析：（1）游客从B 点开始做平抛运动，将运动分解，即可求出游客到达B 的速度，A 到B 的过程中由动能定理即可求出运动过程轨道摩擦力对其所做的功W f ．
（2）设OP 与OB 最近的夹角是θ，在P 点离开轨道时，轨道对游客的支持力是0，由重力指向圆心的分力提供向心力，结合机械能守恒与向心力的表达式即可求解． 解：（1）游客从B 点开始做平抛运动，则： 2R=v B t
联立得：
从A 到B 的过程中重力与摩擦力做功，由动能定理得：
得：W f =mg （2R ﹣H ）；
（2）设OP 与OB 最近的夹角是θ，游客在P 点时的速度为v P ，受到的支持力为N ， B 到P 的过程中只有重力做功，机械能守恒，得：
在P 点，根据向心力公式，有： mgcosθ﹣N=
，
又知N=0，cosθ=， 联立相关公式得：
答：（1）游客滑到的速度v B 大小是，运动过程轨道摩擦力对其所做的功是mg （2R ﹣
H ）．
（2）P 点离水面的高度是
．
【点评】该题中正确判断出游客在P 点离开轨道时，轨道对游客的支持力是0，由重力指向圆心的分力提供向心力是解题的关键．
20.为了确保安全，在铁路与公路交叉口的道口处装有自动信号灯．当列车还有一段距离才到达公路道口时，道口应亮出红灯，警告未越过停车线的汽车迅速制动，已越过停车线的汽车赶紧通过．如果汽车通过道口的速度v 2＝36 km/h ，停车线至道口栏木的距离x 0＝5 m ，道口宽度x ＝26 m ，汽车长l ＝15 m ，并把汽车、火车的运动都看做匀速直线运动．若列车以v 1＝200 km/h 的速度匀速行驶，问它离道口的距离L 为多少时亮红灯，才能确保已越过停车线的
汽车安全驶过道口？
【答案】255.8 m
【解析】为确保行车安全，要求列车驶过距离L 的时间内，已越过停车线的汽车的车尾必须能通过道口．汽车越过停车线至车尾通过道口，汽车的位移为
x′＝l ＋x 0＋x ＝(15＋5＋26) m ＝46 m
汽车以速度v 2＝36 km/h ＝10 m/s 通过这段位移所需的时间t ＝
s ＝4.6 s 高速列车以速度v 1＝200 km/h ＝55.6 m/s 行驶4.6 s 所通过的位移
x″＝v 1t ＝55.6×4.6 m ＝255.8 m ，故列车距道口的安全距离L ＝x″＝255.8 m.
五、简答题
21.一光滑圆环固定在竖直平面内，圆环上套着两个小球A 和B (中央有孔)，A 、B 间由细绳连接着，它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，球B 与圆环中心O 处于同一水平面上，A 、B 间的细绳呈伸直状态，且与水平方向成30°角．已知球B 的质量为3 kg ，求细绳对球B 的拉力和球A 的质量．(g 取10 m/s 2)
【答案】60 N 6 kg
【解析】试题分析：对B 球受力分析由几何关系可求得细绳对B 球的拉力；再对A 球分析，可求得A 球的质量。

对B 球受力分析如下图所示，
物体B 处于平衡状态有：Tsin30°=m B g
T=2m B g ="2×2×10" N="40" N
物体A 处于平衡状态有：
在水平方向：Tcos30°=N A sin30°
在竖直方向：N A cos30°=m A g+Tsin30°
由上两式解得：m A =2m B ="4" kg
点睛：本题主要考查了连接体问题物体的平衡，连接体类的共点力的平衡一般在解题时都应分别对两物体进行受力分析，由作出的平行四边形找出力之间的关系，即可求解
六、作图题
22.以下各图中，物体A皆处于静止状态，请画出各图中物体A的受力分析图．
【答案】
【解析】解：第一个图中，A物体受到的重力、墙面的支持力和绳子的拉力．
第二个图中，A只受重力和B的支持力．
第三个图中A受到重力、半球形容器的两个支持力．画出各图中物体A的受力分析图如图所示．
考点：物体的弹性和弹力．
分析：首先分析物体A的受力情况，再作出力的示意图．首先分析重力，再分析接触力：弹力和摩擦力．
点评：本题考查学生分析受力的能力．对物体受力分析，一般先分析不接触力：重力、电场力和磁场力．再分析接触力：弹力和摩擦力．。