2016中考物理复习课件+复习题:第11章第12章 温度与物态变化

合集下载

中考物理一轮复习实验题同步练习——第十二章 温度与物态变化(有答案)

中考物理一轮复习实验题同步练习——第十二章 温度与物态变化(有答案)

中考物理一轮复习实验题同步练习——第十二章温度与物态变化(有答案)【说明】本份练习涉及到的实验有:探究物质的熔化和凝固规律,探究水的沸腾,探究物质的升华和凝华,正确使用温度计等,共15道题。

1.在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中:(1)如图甲所示,除了图中给出的实验器材外,本实验还需要的器材是__________;实验中温度计的玻璃泡要____在固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁.(2)若某时刻温度计的示数如图所示,则此时温度计的读数为___℃.(3)图乙和图丙,是小明绘制的冰和蜡的熔化图像,则图__是冰的熔化图像,判断的依据是___.(4)实验中小林同学发现冰熔化时间短,不便于观察熔化时的现象,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法:________.(5)细心的小丽发现:在图像乙中,物质第1min和第5min升高的温度不同,其原因是___.2.某实验小组用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。

(1)实验中,老师发现某小组的温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部,则该组测得水的温度比实际温度偏_____。

(2)图乙所示温度计的示数是_____℃。

(3)水中气泡如图丙所示时,水_____(填“没有沸腾”或“已经沸腾”)。

(4)在沸腾过程中水的温度_____(填“升高”、“不变”或“降低”)。

(5)撤去酒精灯后,同学们发现水很快停止沸腾,说明水在沸腾过程中需要不断_____。

3.小明猜想,水中加入盐后,一定会对水的凝固点产生影响。

(1)为了验证这一猜想,他将一些盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程,每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将记录的数据画成了图像如图甲所示,则由此可知:该盐水的凝固点为________。

在10min~20min时间内,盐水________(选填“吸热”、“放热”或“不吸放热”)。

(2)小明继续猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关。

沪科版九年级物理第十二章温度与物态变化复习课课件

沪科版九年级物理第十二章温度与物态变化复习课课件

8.如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
使物质均匀受热 (1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是 。 (2)实验中某时刻温度计示数如乙所示,该物质此时的温度为2℃。 (3)实验中每隔1分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据, 作出温度随时间变化的规律图像丙。由图像可知该物质在熔化过程中 吸收热量,温度不变,该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”)。
交流与讨论二:
1.实验时需要测量什么数据? 2.实验中可以采取哪些措施来适当缩短 加热到沸腾的时间? 3.水在什么情况下会沸腾?在沸腾过程 中的特点? 4.实验时,为什么水的沸点有时低于或 高于100 ℃?
拓展提升:“白气”现象相同点和不同点
△打开冰箱门冒出“白气”。
的水蒸气遇冷液化.
△冬天在北方的户外呼气时呼出“白气”。
5.把一小块冰放在手心里,小冰块会慢慢地 __熔__化__(填写物态变化名称)成水;同时,手会
感觉到凉,这说明冰在这一过程中要_______( 选吸填收“吸收”或“放出”)热量。
6.用体温计测量病人甲的体温,示数是38 ℃, 如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体 温,示数也是38 ℃。下列判断正确的是( C )
温度
单位
摄氏度规定
30
温度计
实验一:探究固体熔化时的特点
交流与讨论一:
1.组装实验仪器的顺序?采用“水浴法” 加热的好处?
2.实验中需要观察和测量的项目有哪些? 需要哪些测量工具?
3.晶体在熔化前、熔化中和熔化后的温度 和状态如何变化?
4.晶体在熔化过程中的特点是什么?
实验二:观察水的沸腾特点
A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能等于甲的体温 C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温

2016年中考物理温度与物态变化复习课件及复习题物理课件PPT

2016年中考物理温度与物态变化复习课件及复习题物理课件PPT

三、探索宇宙 1.地心说:①___地__球___居于宇宙中心,太阳和其他行 星围绕②___地__球___转动。 2.日心说:①__哥__白__尼__提出了“日心说”,②__太__阳___ 居于宇宙中心,地球和其他行星围绕太阳转动。
四、温度与温度计 1.温度:表示物体的____冷__热__程__度________。 2.温度计 (1)原理:常用的液体温度计是利用①_液__体__的__热__胀__冷__缩 的原理制成的。 (2)使用方法
3.(2013山东济南)泉城四季,风景迥异。无论是一朵花、 一个麦穗,还是一粒沙、一片雪花……世间万物皆由大量 分子组成。下列现象能说明分子在永不停息运动的是( ) A.春:微风拂过,花香袭人 B.夏:暖风阵阵,麦浪翻滚 C.秋:狂风乍起,黄沙漫天 D.冬:寒风凛冽,漫天飞雪
4.(2015辽宁大连)如图是某同学做 “气体扩散”的实验装置。甲、乙两 个瓶子中,一个装有红棕色的二氧化 氮气体,一个装有空气。已知二氧化 氮的密度大于空气密度,则___乙__瓶中装有二氧化氮气 体。抽掉玻璃板后,过一段时间,两个瓶子中的气体颜 色基本一致,说明气体的分子是不停地_做__无__规__则__运__动_的。
94.今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 80.纵不能万丈光芒,也要倒在追梦的路上! 21.成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事! 艳阳天。
33.成功的人,绝不是每天坐着等奇迹发生。他们知道,任何奇迹发生之前,必须经一番努力。你不主动去争取创造,只有呆望着别人成功。放弃很容易,但最终会一无所得; 坚持很难,但最后 一定会有所收获。 成功不是因为别人走你也走,而是在别人停下来的时候,你仍然在走!
读:待示数稳定后读取,读数时玻璃泡要留在液体中, 视线⑦___要__与__表__面__相__平___________________。 记:正确记录测量的温度,不要漏掉⑧_单__位__。

中考物理一轮复习第十二章温度与物态变化考点梳理ppt课件沪科版

中考物理一轮复习第十二章温度与物态变化考点梳理ppt课件沪科版

气态
如:水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。
熔化、凝固的应用
• 熔化吸热降温的应用:
冷冻食品保鲜
高热病人利用冰袋降温
• 将固体工业原料制成生活、生产所需成品:
把塑料颗粒做成塑料盆
把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板
北方的冬天,菜窖里放几桶水,这 是为什么?
水 放热 冰
放出的热量使菜窖 内的温度不会太低,菜 不致冻坏。
【明·技法】温度计读数的方法
测量温度时,若图中未标明零刻度线,读数时要先确认 玻璃管内液柱表面是在零上还是零下,关键是要看液柱 膨胀时示数的绝对值变化:若绝对值增大,则示数为零上 温度;若绝对值减小,则示数为零下温度。
熔化与凝固
熔化 熔点 凝固
❖物质三态:
以水为例:
冰、雨、白气、雾、露、霜、雪、
正确答案:3789.673℃
测体温时
读体温时
体温计离开人体,
水银膨胀能细 弯管升到直管 内。
水银遇冷收缩,直 管内水银来不及退 回玻璃泡就在细弯 管处,故仍断然开指示
细弯
通过 原来的温度。

! 使用体温计前要往下用力甩几下。
【核心突破】考向 温度计的使用及读数
【原型题】(2019·泰安中考)如图所示,温度计的___-_6___℃。
3、晶体和非晶体 熔化时都要吸热
晶体的熔化曲线图 非晶体的熔化曲线图
温 度
温 度
熔点
时间
时间
晶体有熔点,非晶体没有熔点。
➢晶体与非晶体的区别与联系
相同点 晶 体 ➢熔化时都要吸热
不同点
➢有一定的熔点 ➢熔化过程要吸热 ➢但温度不变
➢凝固时都要放热
非晶体
➢都是固体

沪科版九年级物理全一册:第十二章 温度与物态变化 复习课件

沪科版九年级物理全一册:第十二章 温度与物态变化 复习课件

点熔化击和添凝加固相图关像标分题析文字
Click here to add the title text content
图甲是晶体的熔化过程图像。图中的AB段为固态,吸热升温,在图像上为一条斜向上的 平滑曲线;B点达到熔点,BC段是晶体的熔化过程,B点开始熔化,C点熔化结束,整个熔化 过程一直吸热,但温度始终保持不变,在图像上为一条平行于时间轴的水平线段,BC段对应 的温度即为该晶体的熔点,此时BC段内晶体为固、液共存状态;CD段晶体为液态,吸热后温 度又逐渐升高,图像仍为斜向上平滑曲线。
如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像中的信息,判断下列说
法正确的是( ) A.该物质为非晶体
B
B.该物质的熔点是80℃
C.在第5min时物质已全部熔化
D.第10min时物质处于液态
点熔化击和添凝加固相图关像标分题析文字
Click here to add the title text content
吸放热过程,下列说法正确的是( B)
A.水结冰—凝固 吸热 B.雾生成—液化 放热 C.露产生—汽化 吸热 D.霜形成—升华 放热
实事求是 点击添加相关标题文字
Click here to add the title text content
户外活动时,为了给食物保鲜,将结了冰的 矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,就制成了
A 根部,减慢了水分的蒸发,原因是( )
A.减少了水在地面的表面积 B.增大了水在地面的表面积 C.加快了地面上方空气的流动 D.提高了地面上水的温度
影响蒸发快慢
点击添加相关标题文字
的因素 Click here to add the title text content

中考物理一轮复习:第十一讲物态变化

中考物理一轮复习:第十一讲物态变化
A.水雾在窗的室外一侧,这是融化形成的 B.水雾在窗的室内一侧,这是液化形成的 C.冰花在窗的室内一侧,这是凝华形成的 D.冰花在窗的室外一侧,这是升华形成的
练8 人工降雨时,飞机向云层中播撒干冰,干冰 升华 吸热,使 ⁠
高空温度降低,水蒸气 凝华 成小冰晶,小冰晶逐渐变大,当大到 ⁠
一定程度就下落,并在下落过程中 融化 成水,从而形成降雨.(均 ⁠
融化和凝固
1.融化
(1)定义:物质从 固态 变成 液态 的过程叫做融化.


(2)吸、放热情况:融化 吸热 . ⁠
(3)举例:冰雪消融、超市利用冰融化吸热使荔枝和海虾保鲜.
2.凝固
(1)定义:物质从 液态 变成 固态 的过程叫做凝固.


(2)吸、放热情况:凝固 放热 . ⁠
(3)举例:冬天路面结冰、冬天地窖里放水结冰使蕴藏的蔬菜不被冻坏.

4.如图甲,装置错误的地方是 温度计的玻璃泡接触到了容器底 . ⁠
5.读温度计示数时,温度计的玻璃泡 不能 (选填“能”或“不能”) ⁠
从水中取出,视线应与液柱的液面 相平 ;如图乙,此时温度计的示数 ⁠
为 94 ℃. ⁠
6.实验数据表格设计及数据记录:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90 92 94 96 98


固液共存态,此温度为熔点
量,温度持续 升高 ⁠
CD段持续吸热,温度 升高 ,为 ⁠液态分类Fra bibliotek晶体非晶体
凝固 图像
EF段持续放热,温度 降低 FG段持续放热,温度 不变
存态,此温度为凝固点 GH段持续放热,温度 降低

九年级物理全册第十二章温度与物态变化章末复习课件新版沪科版

九年级物理全册第十二章温度与物态变化章末复习课件新版沪科版
考点一 如何辨别物态变化及其吸、放热情况
判断物态变化及其吸、放热情况是近几年中考的热点内容,一 般有以下两种情况: (1)通过选择题的形式进行考查,给出四种物态变化现象,判 断属于哪种物态变化及其吸、放热情况;(2)通过填空题的形 式进行考查,根据给出的物态变化现象直接判断。辨别物态变 化及其吸、放热情况的步骤如下:
章末复习
(5)三个条件 ①晶体熔化的条件:达到熔点,继续吸热。 ②液体凝固形成晶体的条件:达到凝固点,继续放热。 ③液体沸腾的条件:达到沸点,继续吸热。 注:晶体熔化、液体凝固形成晶体、液体沸腾的图像有一个共 同点:均有一段与时间轴平行的部分体现温度不变的特点。章末复习(6)五个图像章末复习实战中考
B
质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是(

A. 甲物质是晶体,图线表示的是凝固过程
B. 乙物质是非晶体,图线表示的是熔化过程
C. 丙物质是非晶体,图线表示的是凝固过程
D. 均无法判断图线表示的是哪种物态变化过程
章末复习
章末复习
考点三 如何解答热学实验问题
解答本章热学实验问题的步骤如下: 明确实验原理 观察实验现象 绘出图像 得出结论
“不变”)。
章末复习
例4 [福州中考]在“探究冰的熔化特点”实验中:
章末复习
(1)如图12-T-5甲所示是小明根据实验数据作出的冰加热时温
0 度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是______℃,
吸收热量,温度保持不变 。在第6 min, 其熔化过程的特点是:____________________ 固液共存状态 (选填“固态”“液态”或“固液共存 物质处于___________
章末复习
②蒸发与沸腾的区别
蒸发:在液体表面,任何温度下都能发生的缓慢的汽化现象。

(人教版)中考物理总复习【第12章】物态变化ppt课件

(人教版)中考物理总复习【第12章】物态变化ppt课件

【解析】 液体温度计是根据液体热胀冷缩的原 理制成的 ,A选项错误 ;使用温度计测量液体的温
度 ,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中 ,B选项
错误;观察图示中的温度计知:该温度计的量程为 -20℃~100℃,C选项错误;观察图示中的温度计知: 每一大格代表 10℃,一大格分为 10小格 ,所以每 一小格代表1℃,即温度计的分度值是1℃,温度计
在永不停息的运动.
5. (’11河南19题4分)小聪在“探究晶体的熔
化规律”实验中,所用装置如图所示.如表为他记
录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下 列问题: 时间 /min 温度/℃
0 -4
1 -2
2 0
3 0
4 0
5 0
6 1
7 2
(1)实验时,将装有晶体的试管放入盛有水的烧
杯中加热,试管在水中的深度要适当.其“适当” 试管不接触烧杯底 试管中装有晶体 的含义是: ________________和
/min
0
1
2
3 94
4
5
6
7
温度/℃ 82
86
90
98
98
98
98
(2)请根据表格中的数据,在图乙中作出水的 温度随时间变化的图线. 如答图所示
第6题答图
(3)由图线可知,水在沸腾过程中温度的特点 保持不变 是_________.
(4)实验结束后,同学们在交流时,发现各自测
出的水的沸点大都不是100 ℃,可能原因是 气压不是 1标准大气压 (写出一点). ____________________
【解析】在“探究晶体的熔化规律”实验中,采
取“水浴加热”法,要求试管既不接触烧杯底,
试管中装有晶体的部分还要完全浸没在水中;晶 体在熔化过程中,吸收热量温度保持不变,这个 不变的温度即为晶体的熔点,故该晶体的熔点为 0 ℃;根据比热容大的吸热能力强,由表中物质 吸热温度升高的情况知该物质固态时比热容小, 吸热能力弱.

沪科版九年级中考物理总复习: 第12章温度和物态变化(共49张PPT)

沪科版九年级中考物理总复习: 第12章温度和物态变化(共49张PPT)
有细管
应用 实验室做实验时使用
用来测量气温
用来测量人体温度
量程
-20 ℃~120 ℃
-30 ℃~50 ℃
35 ℃~42 ℃
分度值
1℃
1℃
0.1 ℃
读数 不能离开被测物体读数 不能离开被测物体读数 可以离开人体读数
第5页
二 熔化和凝固
6.物质从__固__态____变为__液__态____的现象叫做熔化,要__吸____热;从__液__态____ 变为__固__态____的现象叫做凝固,要___放___热.
第2页
3.使用温度计测量液体温度的正确方法. (1)首先要观察所用温度计的__量__程____,知道它的__分__度__值____. (2) 温 度 计 的 玻 璃 泡 要 __全__部__浸__入____ 被 测 液 体 中 , 不 要 碰 到 __容__器__底____ 或 __容__器__壁____. (3)待温度计的示数__稳__定____后再读数. (4)读数时,温度计的玻璃泡__要__继__续__留__在__被__测__液__体__中____,视线与温度计中液体 ___上__表__面___相平.
A.方法a B.方法b C.方法c D.a、b、c三种方法都对
第 26 页
3.【2018·黑龙江中考】如图所示的物态变化中属于液化现象的是( B )
冰化成水 A
露的形成 B
冰冻的衣服干了 C
第 27 页
自然界中雪的形成 D
4.【2019·四川眉山中考】2019年3月22日是第二十七届“世界水日”,提高节 水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任.关于水的物态变 化,下列说法中正确的是( A )
第 18 页
小强在探究某种物质熔化规律的实验中,根据实验数据画出了温度随时 间变化的图像,如图所示.根据图像特征回答下列问题:

中考物理 专题复习 第11讲 物态变化

中考物理 专题复习  第11讲  物态变化

三:晶体、非晶体
2.非晶体 (1)有些固体在熔化过程中,只要不断吸__热__,温度就_不__断__升__高__, 没有_固__定__的__熔__化__温__度_,例如_石__蜡_、玻__璃__、松__香__、_沥__青_.这类固体叫做非 晶体. (2)非晶体没有确定的熔点.
命题热点1:温度计的使用
【解析】温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.小玻璃瓶 的容积不变,液体升高相同的温度,体积膨胀相同,管越细,上 升的高度越大,越灵敏,所以测温效果与玻璃管的内径大小有关. 因为煤油的比热容较小,吸收(或放出)相同的热量时,玻璃管 内液柱变化更为明显,所以所用的测温物质是煤油而不是水.
二:物态变化
2.汽化的两种方式 (1)沸腾 ①沸腾是在_一__定__温__度_下在液体内__部__和_表__面_同时发生的_剧__烈__的汽化 现象. ②液体沸腾时的温度叫做沸__点__,不同液体的沸点一__般__不__同__.1标准大 气压下,水的沸点是_1_0_0_℃__. ③液体沸腾时继续吸热,温度_保__持_不__变__. ④液体沸腾的条件:达到沸点,继续吸热.(两个条件缺一不可)
命题热点2:生活中的物态变化
例2(2020·泰安)下列有关物态变化现象判断正确的是( C ) A.冬天,户外的人呼出“白气”是汽化现象 B.饮料杯中的冰块体积逐渐变小是液化现象 C.冬天教室窗户玻璃上的冰花是凝华现象 D.衣柜中樟脑丸过一段时间会变小是熔化现象
命题热点2:生活中的物态变化
【解析】冬天,户外的人呼出“白气”,是水蒸气遇冷液化形成 的小水珠,故A错误;饮料杯中的冰块体积逐渐变小,属于熔化现象, 故B错误;冬天教室窗户玻璃上的冰花,是水蒸气遇冷凝华形成的冰晶, 故C正确;衣柜中樟脑丸过一段时间会变小,属于升华现象,故D错误.

中考物理一轮复习简答题同步练习——第十二章 温度与物态变化(有答案)

中考物理一轮复习简答题同步练习——第十二章 温度与物态变化(有答案)
9.
刚洗完的湿衣服拿到寒冷的室外,湿衣服里的水放热降温;湿衣服的温度降到水的凝固点时,仍高于室外空气的温度;湿衣服里的水继续放热凝固开始结冰,直到全部结冰。
10.
蒸包子时,高温的水蒸气经过多层蒸格上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气液化,放出热量,上层蒸格中的温度较高,所以上层蒸格中的包子先熟;手拿刚出笼的包子时,若先在手上沾些冷水,冷水遇到热的包子,冷水会发生汽化,吸收包子上的热,使包子的温度不至于太高,手就不会感到很烫。
13.
寒冷的冬天温度很低,水很容易结冰,结冰后,质量不变,密度变小,由公式 可知,结冰后体积变大,从而把水管胀裂。
14
该实验现象不能说明物体的质量与物质状态有关,因为冰块熔化时,空气中的水蒸气遇到温度较低的烧杯壁,会液化成小水珠,烧杯壁变得有些模糊,天平左盘内烧杯的总质量增大,天平的指针偏在分度盘中线的左侧。
1.物理降温,是人发热时常用的降温方法。通常是用温水(手放在水中感觉不冷不热,其温度在38℃~41℃)蘸湿毛巾,拧得稍干后,擦脖子、胳膊、前胸、后背、大腿等部位,位于肘窝、腋窝、颈部的大血管部位多擦几下,以微红为适度。请你用所学的知识说明物理降温的原理,再进一步说明用温水而不用凉水的道理。
2.双休日,小明家要来客人,妈妈叫小明提前从冰箱把肉拿出来。小明将肉取出发现表面有一层“白粉”,放在桌子上就去玩了,过了一会儿他经过桌边,发现肉上“白粉”不见了,有了许多水珠。请用所学知识解释肉上“白粉”、水珠是怎么出现的?
(1)茶叶为什么要用开水泡?
(2)茶叶为什么会变质?
26.我国古代启蒙读本之一的《千字文》中提到“云腾致雨,露结为霜”,意思是云气上升遇冷就形成了雨,夜里露水遇冷就凝结成霜。你认为“露结为霜”的说法正确吗?为什么?

九年级物理全册第十二章温度与物态变化本章复习课件新版沪科版

九年级物理全册第十二章温度与物态变化本章复习课件新版沪科版

6
二、物态变化
固态 液态 气态
2020/1/1
精品课件
7
固态
熔化(吸热)
液态
气态
2020/1/1
精品课件
8
晶体的熔化过程
非晶体的熔化过程
温度℃ B
A
2020/1/1
温度℃ D
C
时间/min
精品课件
时间/min
9
固态
熔化(吸热)
液态
凝固(放热)
气态
2020/1/1
精品课件
10
晶体凝固过程
温度℃
七嘴八舌
2020/1/1
精品课件
22
随堂练习
下列现象包含什么物态变化?它伴随着 吸热还是放热?
1、记得我参加高考那天很热,监考老师在教 室里放了几块冰块。 熔化吸热
2、下雪不冷化雪冷。 熔化吸热
3、用久的灯泡壁上会变黑。 先升华后凝华
4、经常用干冰(二氧化碳的固态)来得到“白气” 的舞台效果,还可用它进行人工降雨。
3、哪种金属的熔点最高?
钨( 3410 ºC )
2020/1/1
精品课件
26
课堂小结
通过这节课的学习活动, 你有什么收获?
2020/1/1
精品课件
27
升华
2020/1/1
精品课件
20
请将下列所学知识用线连起来
河面上冰冻解了
凝华
夏天,湿衣服变干
汽化
吸热
草木上的露珠
凝固
冰冻的衣服干了
熔化
放热
窗上的冰花
液化
冬天,河水封冻了
升华
2020/1/1
精品课件
21

中考物理 教材复习 第12讲 物态变化课件

中考物理 教材复习 第12讲 物态变化课件

12/11/2021
考点聚焦
考向探究
真题回顾
第12讲┃物态变化
(4)实验结束后,他们绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像如图 丙所示,由图可知:冰的熔点是____0__℃,冰熔化的特点是 _冰__熔_化__时_吸_收__热_量_但__温_度_保__持_不_变____________________________。
12/11/2021
考点聚焦
考向探究
真题回顾
第12讲┃物态变化
探究3 物态变化相关的图像问题
例3【2017·岳阳】如图12-4所示,由冰的熔化曲线可知( B )
A.冰是非晶体 B.冰的熔点为0 ℃ C.冰的熔化过程经历了5 min D.冰在熔化过程中,吸收热量,温度持续 升高
12/11/2021
考点聚焦
12/11/2021
考点聚焦
考向探究
真题回顾
第12讲┃物态变化
例1 【2017·兰州改编】在探究冰熔化过程停的表实验中,某实验小组讨论了以下问题: (1物)实态验中需要的测量工具是温度计和________,加热时需要不断观察冰的 ________变化。 (2)本实验成功的关键是保证冰__________受__热_均__匀__并_,缓为慢此吸需热要采取水浴法加热。 (3)实验中,每隔0.5 min记录一次温度计的示数,第0.5 min时温度计的示数如图12 -7乙所示,其读数是_-__4_____℃。
把在1个标准大气压下冰水混合物的温度规定为0 ℃, 沸水的温度规定为100 ℃
12/11/2021
考点聚焦
考向探究
真题回顾
第12讲┃物态变化



液体的热胀冷缩
原理:常用温度计是根据__________________的规律制成的。

中考物理一轮复习第十一章物态变化课件

中考物理一轮复习第十一章物态变化课件

思路点拨►(1)海波是晶体,晶体的熔化特点是吸热但温度保 持不变,由图可知,在BC段温度保持不变,故BC段是海波的 熔化过程,熔化过程吸热.(2)由图可知,海波在CD段温度继 续上升,直到D点温度不再上升,说明D点时海波完全熔化为 液态,在DE段温度继续下降,EF段温度不变,说明EF段是凝 固过程,放热但温度不变,当完全凝固成固态后,温度再继 续下降,故G点为固态.(3)利用相同的酒精灯加热,可以保 证冰和萘在相同时间内吸收的热量相同.根据表格中记录的 数据可知:冰和萘的质量相等,熔化时间不同(熔化时间不同 也就说明了吸收热量是不同的),从而得出结论:质量相同的 不同晶体熔化时吸收的热量是不同的.
重点实验 聚焦 实验18:探究晶体熔化时温度的变化规律 【命题点全梳理】 1.“水浴法”加热的目的:使固体均匀受热; 2.组装实验装置时要“从下往上”; 3.温度计的玻璃泡要浸没在被测物体中,不要碰到容器 壁和容器底; 4.实验结论:晶体在熔化时吸热,但温度不变;非晶体 在熔化时吸热,温度升高,熔化过程是:变软→变稠→变 稀→液态.
【例1】[2016·湘潭中考]在“探究晶体熔化和凝固规律”的实 验中,绘制出了如图所示的图象.
(1)图中,海波的熔化过程是 BC 段(用图中字母表示),此过 程中海波 吸 (选填“吸”或“放”)热. (2)图中,海波在D点是 液 态,在G点是 固 态.(均选填 “固”或“液”) (3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧 杯中分别装上80g的冰和萘,用 相同 (选填“相同”或“不 同”)的酒精灯加热,测出它们熔化过程所用的时间如上表.由 此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是 不同 (选 填“相同”或“不同”)的.
教材重点图片
重点难点突破 类型 物态变化的应用 1.吸、放热特点的应用 (1)吸热降温:蒸发吸热降温、熔化吸热降温(如用冰块退烧 等)、升华吸热降温(如运输食品时,利用干冰升华来吸热降 温). (2)放热升温:北方的冬天在地窖里储存菜时,地窖里放几 桶水,利用水凝固放热使地窖内温度不会太低. 2.利用液体沸腾过程中温度不变的性质获得稳定的温度环 境:如木工师傅用“水浴法”熬熔黏胶等. 3.液体沸点与气压关系的应用:利用水的沸点随气压的升 高而增大,进行“升温加热”,如高压锅;利用水的沸点随 气压的降低而减小,进行“低温提纯”,如去除混合液中的 水分. 4.熔点和沸点的应用:根据熔点和沸点选择不同的液体温 度计.例如:测量我国北方冬季气温(-39℃以下)不能用水 银温度计,可选用酒精温度计;测量沸水的温度不能用酒精 温度计,可选用煤油温度计.
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

引力 ;物 2.物体很难被拉开,说明分子间存在①________
斥力 。 体很难被压缩,说明分子间存在②_________
三、探索宇宙 地球 居于宇宙中心,太阳和其他行 1.地心说:①________ 地球 转动。 星围绕②________
哥白尼 提出了“日心说”,②_______ 太阳 2.日心说:①________
居于宇宙中心,地球和其他行星围绕太阳转动。
四、温度与温度计 冷热程度 1.温度:表示物体的__________________ 。 2.温度计 液体的热胀冷缩 (1)原理:常用的液体温度计是利用①_____________ 的原理制成的。
(2)使用方法
被测物体的温度 。 估:估计②_________________ 合适量程 选:据估测温度选择③_______________ 的温度计。 量程和分度值 看:看清温度计的④_____________________ 。 浸入被测液体 中,不要接触 放:玻璃泡全部⑤________________ 容器底或侧壁 。 ⑥________________ 读:待示数稳定后读取,读数时玻璃泡要留在液体中, 要与表面相平 视线⑦________________________________ 。 单位 。 记:正确记录测量的温度,不要漏掉⑧_____
放入腋下测温。
五、熔化和凝固
1.熔化
固态 变为②________ 液态 的过程。 (1)定义:物质从①________ 吸 熔化过程要③________ 热。 熔化 时的温度。 (2)熔点:晶体④________ 熔点 ; (3)晶体熔化的条件:(Ⅰ)温度达到⑤________ 继续吸热 (Ⅱ)⑥________________ 。
3.体温计 (1)用途:测量人体体温的温度计。 35 ℃ 到②_________ 42 ℃ ,分度值 (2)测量范围:从①_________ 0.1 ℃ 。 为③_________ 用力甩几下 ,使管 (3)使用方法:使用温度计前要④____________
惯性 内液体靠⑤__________ 回到35 ℃以下,然后将体温计
答案:D
1.(2015贵州遵义)下列各项排列中,按尺度的数量
级由小到大排列的是( )
A.原子核、分子、地球、银河系
B.分子、电子、地球、太阳系
C.分子、生物体、银河系、太阳系
D.分子、原子核、地球、银河系
2.(2015山东济宁)人类对原子结构的认识经历了一 个相当长的时期。以下是科学家及提出的原子结构假 设模型(如图所示),其中符合原子结构模型建立先 后顺序的是( )
2.凝固 液态 变成②________ 固态 的过程。 (1)定义:物质从①________ 放 凝固过程要③________ 热。
凝固 时的温度。 (2)凝固点:晶体④________
凝固点 ; (3)晶体凝固的条件:(Ⅰ)温度降至⑤________
继续放热。 (Ⅱ)⑥________
晶体 和②_________ 非晶体 两类。晶体与 3.固体分为①_________ 有无熔点 。同一晶体的凝 非晶体主要区别是③______________ 相同 固点和它的熔点④_____________ 。
七、升华和凝华 固态 气态 1.物质直接从①__________ 变为②___________ 的过程 气态 固态 叫升华; 物质从③___________ 直接变为④__________ 吸 的过程叫凝华。升华过程要⑤___________ 热,凝华过 放 程要⑥___________ 热。
细 、 2.常见的升华现象:樟脑球变小、灯丝变①_______ 冰冻 的衣服变干;利用干冰升华时③________, 吸热 ②_______ 可进行人工降雨、冷藏食品等。常见的凝华现象:冬 天的霜、雪、雾凇等,都是空气中的水蒸气凝华形成 的固体冰晶。
第十一章
第十二章
小粒子与大宇宙
温度与物态变化
一、走进微观 1.古希腊人认为宇宙万物由水、火、土、气组成,称为 四元素说”;我们的祖先认为宇宙万物由金、木、 “①________
五行说 ”。后来人们认识 水、火、土组成,称为“②________
到若将物质无限地分下去,所得颗粒越分越小,小到这
种颗粒能保持物质的性质不变为止,通常所说的物质
(5)蒸发与沸腾的比较
液体表面 任何 缓慢
内部、表面 一定
表面积 温度 空气的流动程度 不变
汽化
吸收
2.液化 气态 变为②________ 液态 的过程。液 (1)定义:物质从①_______ 放 热。 化过程要③________ 降低温度 ⑤_________ 压缩体积 。 (2)使气体液化的方法:④_________;
六、汽化和液化 1.汽化 液态 变为②_______ 气态 的过程。汽 (1)定义:物质从①________ 吸 热。 化过程要③_______ 蒸发 与⑤________ 沸腾 。 (2)两种方式:④________
沸腾 时的温度。 (3)沸点:液体⑥_______
沸点 ; (4)液体沸腾的条件:(Ⅰ)温度达到⑦_________ 继续吸热 。 (Ⅱ)⑧_________
就是由这种颗粒构成的。1811年,意大利物理学家阿
伏加德罗最早把这种颗粒命名为“分子”。通常,物 分子 或④________ 原子 组成的。 质是由③________
பைடு நூலகம்
2
核外 电子
卢瑟福
不带电
中子 夸克
质子
二、看不见的运动 分子 构成的。分子之间 1.通常,物质是由大量①________ 空隙 。分子在永不停息地③________ 运动着 。 存在着②________
考点 1 物质的微观组成与尺度
例1
(2014山东济南)自从汤姆孙发现了电子,人们
开始研究原子内部结构。科学家提出了许多原子结构 的模型,在20世纪上半叶,最为大家接受的原子结构 是图中的( )
A.西红柿
B.西瓜
C.面包
D.太阳系
解析:本题考查了学生对原子模型、结构发展史的掌握和了解。汤
姆孙发现了电子,他提出了原子的结构是枣糕模型;卢瑟福发现了原 子核,他提出了原子的结构是原子核式模型。
相关文档
最新文档