部编人教版四年级上学期语文期中综合复习教学知识练习〔有答案〕

部编人教版四年级上学期语文期中综合复习教学知识练习〔有答
案〕
班级：_____________ 姓名：_____________
正确读音选一选
1. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

铁链．（lián liàn）拯．救（chéng zhěng）攀．登（pān pāng）嗅．觉（xiùxìu）嘶．哑（shīsī）照相．（xiānɡxiànɡ）
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。

1．冰尜儿能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋．（xuàn xuán）转、舞蹈。

2．他还．（hái huán）有几本书没有还．（hái huán）给我呢！
3．这几天气温下降．（xiáng jiàng）得很厉害。

4．还没开始比呢，他就投降．（jiàng xiáng）认输了。

3. 用“√”给加点字选择正确的读音。

凶恶．（èwù）敬佩．（pèn pèi）饶恕．（shù shòu）
锁．链（suǒ suò）忍．受（rěn rèn）惩．罚（zhéng chéng）
4. 给带点字选择正确的读音，在拼音下面画上横线。

宁．可（níng nìng）土炕．（kàng kēng）开凿．（zuó záo）
骨髓．（suǐ suí）灌溉．（gài kài）拴．住（shuāng shuān）
5. 选择正确的读音，在正确拼音的后面打上“√”
芙（fúfū）蓉（róng réng）渐（jiān jiàn）
坤（kūn shēn）乾（qián qí）壶（húhuó）
形近字词
6. 火眼金睛，辨字组词。

梅（_________）肥（_________）稀（_________）篱（_________）每（_________）把（_________）希（_________）离（_________）
7. 分清这些字，分别组词。

塞（______）秦（______）亦（______）效（______）凡（______）赛（______）奏（______）赤（______）郊（______）几（______）
8. 比一比，再组词。

项（_________）蝇（_________）旱（_________）掩（_________）顾（_________）绳（_________）量（_________）淹（_________）
9. 辨字组词。

试（_________）晌（_________）拔（_________）番（_________）拭（_________）响（_________）拨（_________）蕃（_________）
10. 比一比，再组词。

妖（_________）福（_________）绍（_________）牌（_________）沃（_________）幅（_________）招（_________）脾（_________）
看拼音写词语
11. 看拼音，写词语。

qiān guàzhú jiàn yóu rúpú tao dì zhèn zhuāng jia cháo shuǐqī pàn kuān kuògǔn dòng
12. 看拼音，写词语。

xún mìyǐn cáng xiāo sǎmǐn jiéduān zhèng pín qióng fú róng wū yè
13. 看拼音，写词语。

jiè shào yāo guài shòu xiǎo guāi qiǎo liū kāi xìng fúkuí huāliè shì
14. 看拼音，写词语。

qīng jìng qiǎn lán fàn wéi tún bùyōng jǐjùjíyídòng shísǔn
15. 看拼音，写词语。

tǎo yàn lǐ yóu qī wǔgē da
zhōng hòu jǐng jièchéng jìfū huà
按要求写句子
16. 按要求写句子。

1．敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。

（缩句）
_______________________________________
2．我们得到的足以抵偿我们付出的代价。

（改为反问句）
_____________________________________
3．人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。

（修改病句）
______________________________________
4．队长坚定地说:“在困难面前，我们决不低头。

”（改成转述句）
_____________________________________
5．我很想帮他一点忙，但我能做什么呢？（改为陈述句）
______________________________________
17. 按要求改写句子。

1．林木和花卉生长在大峡谷里。

（把句子写具体）
______________________________。

2．冬天过去了，春天还会远吗？
改为陈述句：______________________________。

3．妈妈说：“我给你买了一本好书。

”
改为转述句：_______________________________。

4．他是五年级的学生。

改为反问句：_______________________________。

18. 照样子，给句子换个说法，意思不变。

例：中国是世界上人口最多的国家。

世界上人口最多的国家是中国。

1．美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。

______________________________
2．长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑
______________________________
3．张青是这家网店的主人。

______________________________
4．他是这个鞋匠唯一的儿子
______________________________
19. 我能按要求改写句子。

1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢？（改为陈述句）
__________________________________
2.那毛绒绒、蓬松松的芦花，看着，心里就觉得暖和。

（改为比喻句）__________________________________
3.例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

（仿照例子，用几个表示连续动作的词写一句话）
____________________________________
4.在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。

（修改病句）
____________________________________
20. 按要求做题。

1．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
______________________________
2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（照样子仿写句子）
____________________________
3．爬呀爬，终于爬上了天都峰顶。

（修改病句）
_____________________________
4．写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

（用动作描写来表现“着急”）
写“着急”：______________________________
课内填空
21. 按课文内容填空。

（1）《琥珀》一文中，被松脂包裹起来的动物是_________和__________。

（2）《飞向蓝天的恐龙》是一篇____________，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是______________________的后裔。

（3）纳米技术可以让人们更加健康，利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的_______________，未来的纳米机器人甚至可以通过__________直达病灶，杀死_____________。

（4）我国明代的__________，是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。

（5）我国自行研制的“_______________”，飞船发射成功，将航天员
_________送入太空，向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功。

22. 根据课文内容填空。

1.“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。

”这段话选自神话故事
_________________。

2.《普罗米修斯》是一个神话故事，故事的起因是
_______________________________；故事的经过
_______________________________；故事的结果
_______________________________。

3.通过本单元的学习，我们认识了为了拯救处于水深火热中的人们，勇敢顽强、不畏艰难补天的_________；认识了为人类拿取火种而受尽折磨的
________；还认识了被大海夺去生命的女娃化作的________，并从它身上学到了________精神。

23. 根据课文内容，完成填空。

1.诗人王昌龄送别朋友时写道：“洛阳亲友如相问，___________________。

”李白看见敬亭山，写下了“___________________，只有敬亭山”的诗句。

2.艾青认为“诗是___________________，诗给___________________”。

3.刮的风是绿的，___________________，流的水是绿的，
____________________。

4.阅读《海上日出》，仿佛欣赏着一幅画：太阳好像负着重荷似的一步一步，___________________，到了最后，终于___________________，完全跳出了海面，颜色___________________。

5.“学习不怕根底浅，___________________”告诉我们学习不怕晚，只要想开始，一切都来得及。

24. 按要求或根据课文内容填空
1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被震得颤动起来。

（《观潮》）。

2．《题西林壁》中说明“角度不同，认识也不同”的道理的诗句是：
________，________。

3．我引用“________”这句名言来告诫自己要养成敢于提问、善于提问的习惯。

4．唐朝诗人李商隐写的《嫦娥》一诗，引用了一个神话故事叫《________》，由此我们还想到了另一个神话《________》。

25. 根据语境，用积累的格言或诗句将句子补充完整。

1．读到“嫦娥应悔偷灵药，___________”时，很快能让我们想起神话故事《_________》。

2．边疆战事频繁，王昌龄发出了“__________，不教胡马度阴山”的感慨；战士们发出了“醉卧沙场君莫笑，___________”的悲凉、伤感之情。

3．谚语源自劳动人民的生活经验，如：“八月暖，九月温，___________。

”
4．王戎不取道旁李，原因是“___________，____________。

”
阅读理解
26. 阅读
人丁兴旺的纳米家族
施鹤群
纳米材料虽然是材料世界的“小不点”，但它却是现代材料世界里的重要一员。

纳米材料是一个大家族，成员众多，有各种各样的类型。

按照材质，可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等;按照用途，可分为功能納米材料和结构纳米材料;按照特殊性能，又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等; 按材质形态，则可分为纳米粉末，纳米纤维，纳米膜、纳米块体等.
纳米粉末又称超微粉、超细粉，指粒度在 10nm 以下的粉末或颗粒，它被开发时间最长，技术最为成熟，是生产其他纳米材料的基础。

另外，它被应用领域也最广，在催化，粉末冶金，燃料、磁记录，涂料、传热，雷达波隐形、光吸收，光电转换，气敏传感等方面有巨大的应用前景。

随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多，纳米材料家会更加人丁兴旺。

1．写出文中词语的近义词
重要---（______）众多---（______）
研究---（______）领域---（______）
2．第一段描述了纳米材料的特点是：____和____。

3．根据文章内容判断对错。

对的打“√”，错的打“×”。

（1）按照用途，可分为纳米润滑剂、纳米光电材料。

（______）
（2）纳米粉末是纳米材料的种类之一。

（______）
（3）纳米粉末比纳米膜应用的领域广。

（______）
（4）第二自然段介绍了纳米材料的分类。

（______）
4．人丁兴旺的意思是：________________________________
用它造个句子： ______________________________________
5．为什么说纳米材料是人丁兴旺的大家族？
__________________________________________________________
27. 阅读短文，完成练习。

欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。

作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。

文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。

如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小
偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。

”
让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

1．在文中括号里填上恰当的关联词语。

2．“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便
下列词语或短语中的“信”应选哪个解释？请把最恰当解释的序号填入括号内。

姑母写信（____）信笔涂鸦（____）找回了自信（____）
3．用“______”画出短文中的过渡句。

4．文中提到的四位名人，他们分别是____ 、____、___ 、_____。

你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。

_______________________________________________________
5．这篇短文通过________________和________________这两件事，告诉我们欣赏是____________________ 。

在生活中要 ______________________。

28. 阅读下面的文段，完成练习。

文段一
猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是
多么尽职。

它屏息凝视
．．．．，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
——《猫》节选
文段二
小花猫遇到什么东西都会很好奇。

有一次，妈妈从菜市场买回一些龙虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起脊背，翘起尾巴，全身的毛都竖了起来。

然后它踮起脚尖，小心翼翼地向龙虾靠拢。

等靠近时，它用爪子去拨弄龙虾，龙虾张开两只大钳子，也不甘示弱。

就这样你来我往，小花猫和龙虾大战了起来。

最后，龙虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”地叫了一声就跑开了，逗得我和妈妈大笑起来。

——《可爱的小猫》节选
1．“屏息凝视”中的“屏”在字典中的意思有：①除去，排除；②抑止（呼吸）。

在这个词语中的意思是（_______）（填序号）。

在文段一中，这个词语写出了猫的样子________________。

2．文段一从猫的______________、______________、______________这三个方面，写出了猫_____________________的特点。

文段二则通过
____________________________这件事，写出了小花猫的特点。

3．用“”在文段二中画出一处能让你感受到作者对小花猫喜爱的句子，并写出原因。

29. 阅读理解。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。

主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。

大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。

假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1．这两段话选自课文《____________》，作者是法国作家_______。

2．请将恰当的关联词语填在文中的括号里。

3．蟋蟀不吃出口处的那丛草的原因是（）
A．那丛草好看。

B．那丛草遮阳。

C．那丛草可以遮蔽洞的出口。

4．蟋蟀的住宅“算是伟大的工程”，是因为（）
A．蟋蟀慎重地选择住址，不肯随遇而安。

B．蟋蟀建造住宅的工具简单，但建造得却很精心。

C．蟋蟀的住宅又向阳又隐蔽。

5．从画横线的句子中可以看出蟋蟀的住宅有_______、_______、______的特点。

6．这两段话主要写了什么内容？请简要概括。

_____________________________________________________
30. 阅读课内精彩语段，完成练习。

《一只窝囊的大老虎》片段
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

忽然背后有人轻轻推了我一把。

我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。

只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。

我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。

到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。

等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

1．“哄堂大笑”中“哄”的读音是_______，它的另外两个读音分别是
_______、_______，可分别组词为_______、_______。

2．“终于”一词说明____________________________。

3．用“一”画出描写鹅追赶“我”的动词。

4．第2自然段中，“我”的心情是怎样的？_____________________。

5．为什么“我”记不起来是怎么演完的？
________________________________________________
6．这三段文字主要写了_________________________。

作文
31. 写作天地。

题目：那一刻，我真
提示：在横线上填上表示心情的词，如害怕、激动、紧张、兴奋等。

围绕题目写一件事，注意写清楚事情的经过和你当时的感受。

要求：①内容真实具体；②语句通顺；③字迹工整，400字左右。

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32. 习作表达。

新学期开始，你的班里来了两位新同学，如下图，老师和同学们都想了解这两位新同学，老师让他们介绍自己，如果你是其中的一位同学，你打算怎样介
绍，以“我的‘自画像’”为题，写一篇文章。

提示：可以抓住其中一个人物主要特点进行外貌描写，围绕性格（急性子、活泼、开朗、文静）和爱好（读书、运动、唱歌、跳舞）等方面选择具体的事例来介绍自己。

要求：1．内容具体，语句通顺。

2．通过列举事例，具体详细地介绍。

3．字数不少于400字。

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33. 习作乐园。

生活就像一个万花筒，每天都会发生各种各样的事情。

请你做生活的有心人，选择印象最深的一件事，按一定的顺序把起因、经过和结果写清楚。

题目自拟。

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34. 习作展示。

生活就是一个万花筒，有欢笑也有泪水，回忆那些属于你的记忆并记录下令你印象最深刻的一件事，题目自拟。

（400字左右）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
35. 写作天地。

日常生活中，我们每个人都有自己喜欢的小动物：可爱的小猫咪、忠诚的小狗……请选择你喜欢的一种小动物写下来，可以写写它的样子，也可以写写你和它之间发生的趣事，注意把喜欢它的原因写清楚。

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答案
1、liàn zhěng pān xiùsīxiànɡ
2、1． xuán 2．hái huán 3． jiàng 4． xiáng
3、è√pèi√shù√suǒ√rěn√chéng√
4、nìng kàng záo suǐ gài shuān
5、fúróng jiàn kūn qián hú
6、梅子肥胖稀少篱笆每天把门希望离开
7、边塞秦朝亦然效果平凡比赛演奏赤脚郊
外几个
8、项目苍蝇干旱掩护回顾绳子力量淹没
9、考试晌午拔河一番擦拭响亮拨水蕃茄
10、妖怪福气介绍名牌肥沃篇幅招来脾气
11、牵挂逐渐犹如葡萄地震庄稼潮水期盼宽阔滚动
12、寻觅隐藏潇洒敏捷端正贫穷芙蓉鸣咽
13、介绍妖怪瘦小乖巧溜开幸福葵花列式
14、清静浅蓝范围臀部拥挤聚集移动石笋
15、讨厌理由欺侮疙瘩忠厚警戒成绩孵化
16、敌人在行进。

我们得到的难道不足以抵偿我们付出的代价吗？人类最终登上了千百年来心驰神往的月球。

队长坚定地说，在困难面前，他们决不低头。

我很想帮他一点忙，但我什么都做不了。

17、高大的林木和美丽的花卉生长在深深的大峡谷里。

冬天过去了，春天不会远了。

妈妈说，她给我买了一本好书。

难道他不是五年级的学生吗？
18、祖国的宝岛是美丽富饶的台湾岛。

我见过的最伟大、最壮观的建筑是长城。

这家网店的主人是张青。

这个鞋匠唯一的儿子是他。

19、新奇的纳米技术让人惊叹。

那毛绒绒、蓬松松的芦花像鸭绒，看着就暖和。

登山者，用力抓住绳子，双脚用力蹬在石头上，向上慢慢攀上去。

在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓励我要坚强。

20、这是难为蝴蝶。

这难道是动物的错吗？当然不是。

爬呀爬，我们终于爬上了天都峰顶。

爸爸像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

一会儿坐下，一会儿又站起来来回踱步。

21、苍蝇蜘蛛科普说明文一支恐龙早期检测和预防血管癌细胞万户神舟五号杨利伟
22、《盘古开天地》普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活，决定拿取火种，带到人间经过是普罗米修斯受到宙斯严厉的惩罚，但他矢志不渝，绝不屈服是大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，使他获得了自由。

女娲普罗米修斯精卫坚韧执着
23、一片冰心在玉壶相看两不厌人类向未来寄发的信息人类以朝向理想的勇气下的雨是绿的阳光也是绿的慢慢地努力上升冲破了云霞红得非常可爱只要迈步总不迟
24、齐头并进山崩地裂横看成岭侧成峰远近高低各不同学源于思，思源于疑嫦娥奔月后羿射日
25、碧海青天夜夜心嫦娥奔月但使龙城飞将在古来征战几人回十月还有小阳春树在道边而多子此必苦李
26、
1．重大繁多探究范围
2．小重要
3．×√√√
4．通常指某一家里成员众多。

这个大家庭五世同堂，人丁兴旺。

5．纳米材料成员众多，有各种各样的类型，而且随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多。

27、
1．虽然……但是……如果……就……
2．④⑤②
3．社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。

4．屠格涅夫列夫·托尔斯泰林清玄培根我欣赏培根，因为培根的观点我很赞同。

他认为有一颗欣赏之心的人会看到生活中很多美丽的景色，同样，如果对身边美丽事物视若无睹，就只能看见荒芜凄凉。

5．屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰林清玄欣赏小偷一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福多一些欣赏
28、
1．②聚精会神地等待老鼠出现
2．老实贪玩尽职性格古怪花猫大战龙虾对什么东西都很好奇
3．小花猫好像发现了敌情一样，它弓起脊背，翘起尾巴，全身的毛都竖了起来。

然后它踮起脚尖，小心翼翼地向龙虾靠拢。

原因：作者对小花猫进行了仔细的观察，小花猫就像是一个战斗中的士兵。

如果不是因为喜爱小花猫，作者就不会对小花猫进行如此细致的观察，也不会把它的神态、动作写得如此有趣。

29、
1．蟋蟀的住宅法布尔
2．即使也
3．C
4．B
5．向阳便于排水门洞隐蔽
6．主要写了蟋蟀住宅的外部和内部特点。

30、
1． hōng hòng hǒng 起哄哄骗
2．“我”内心对演出期待已久
3．套戴推弯
4．紧张、羞愧、难为情
5．因为“我”感到紧张、羞愧、尴尬、脸上发热，头脑一片空白记不起来。

6．“我”上台表演时的情景。

31、范文：
那一刻，我真紧张
上周，我去参加钢琴学校的一场演奏会。

那天，我被安排“打头阵”，是第一位演奏者。

去的路上，一颗心就一直悬着。

来到演出大厅，就看见里面排列整齐的桌椅和很多等着开场的观众，刚找了个位子坐下，一位老师就走过来问我：“小朋友，你叫什么名字啊？”“我叫丁子恒”，我说。

“哦，你是第一个，要坐到前面舞台边那张单独的凳子上去。

”老师说。

啊！那一刻我的小心脏啊，吓得我差点没喘过气来。

磨磨蹭蹭地移了过去，感觉那几步路好长啊！
好不容易挨到了开场，场内灯光暗了下来，我的手心也在不停冒汗。

伴随着一首进行曲，主持人走了出来。

我不断地做着深呼吸，转头瞄向下面的其他演员，他们也都个个面色凝重，我立即被这种“低气压”传染了，更加紧张起来。

当听到主持人说出“丁子恒”三个字的时候，我的腿都软了，不知道是怎么站起来走上台又坐到钢琴凳上的。

只看见台下黑压压的，耳边是一片热烈的掌声，我终于弹下了第一个音。

我的曲子比较长，虽然背下来了，但可能因为紧张，弹到一半突然弹错了一个音，当时，感觉心都要从身体里蹦出来了，我急忙回忆了一下谱子，还好！及时接了上去，没卡壳，不然可就当众出丑了。

这个小波折后，我反而没那么紧张了，顺利弹完了曲子。

欢呼声、掌声响起的时候，我心中的石头也终于落地了。

回家的路上，我还沉浸在演出成功的喜悦中，长时间的认真练习果然没有白费啊！
演出的那一刻，真让我紧张啊！但我也得到了锻炼，演出台风和经验又有了进步。

32、例文：
我的“自画像”
我是一个可爱的女孩儿。

我有一个圆圆的脸蛋，高高的鼻子和一张常常挂着微笑的嘴巴。

我吃饭从不挑食，所以我的身体长的棒棒的。

我的性格开朗、活泼，像一只自由的小鸟，每天总是唧唧喳喳的说个不停。

我总是会很礼貌的和别人打招呼，人们都夸我懂礼貌。

我很爱劳动，在家里我是妈妈的好帮手。

烧水、做饭、洗碗、洗衣服、拖地，我都能做得有模有样。

在学校里，我尊敬老师，团结同学，每次搞值日的时候，我总是跑在最前面。

我浑身好像有使不完的劲儿，我能拿着大笤帚把卫生区打扫得干干净净。

同学们都很愿意和我合作。

我乐于助人为乐，是个热心肠。

当别人需要帮助时，我总会热情的伸出双手。

比如，有人没带橡皮和铅笔，我会毫不犹豫的借给他。

我从不会斤斤计较，就算是别人把我的文具用坏了，我也不会放在心上。

我的爱好是画画和音乐。

他们总能给我带来快乐。

我画的《小蝌蚪找妈妈》被装裱好了挂在校园的墙上。

我还经常在舞台上表演手风琴呢！俗话说：台上一分钟，台下十年功。

弹琴很累很枯燥，一首曲子，甚至要弹上几百遍。

有时候，一个音符弹错了，整首曲子就弹错了。

我的手指经常磨得很疼，有时会磨出血来。

但是，我都咬牙挺着。

每当掌声响起来的时候，我的心里总是美滋滋的。

我的优点很多，缺点也不少。

我最大的缺点就是粗心，我以后一定要听妈妈和老师的话，改掉粗心的毛病。

看！这就是我------隗梦迪，你认识我了吗？一定喜欢我了吧？
33、范文：
印象最深的一件事
我们都会经历许多许多的事，就如那天上的繁星，数也数不清，但是令我印象最深的是——我第一次拔河。

“叮铃铃，叮铃铃”上课了。

李老师来到队伍前：“这节课我们拔河！”我们都欢呼起来。

来到拔河地点，我们被分成了两组，分别站在绳子的两端。

“准备——”李老师一声令下。

我拿起绳子，心咚咚地直跳，怎么也停不下来。

“开始！”。