《活着》读书感悟高一优秀作文900字10篇
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《活着》读书感悟高一优秀作文900字10篇
《活着》是一本对人生另一种透彻的解释的书,源于生活归于现实,直面而淋漓尽致的写了人活着这一生为了什么。
下面是小编为大家整理的《活着》读书感悟高一优秀作文900字10篇,以供大家参考借鉴!
《活着》读书感悟范文一
无意间看到了这本独特的书,在书中,作家余华用他那淡淡的文字,平静地向我们讲述了一个悲惨的故事。
看完后,我没有像平常那样因为人物悲惨的身世而流泪,更没有因书中的情节而大发感慨。
这次,我陷入了沉思……
《活着》主要讲述了中国旧社会一个地主少爷富贵悲惨的人生遭遇。
富贵嗜赌如命,终于赌光了家业,一贫如洗,他的父亲被他活活气死,母亲则在穷困中患了重病,富贵前去求药,却在途中被国民党抓去当壮丁。
经过几番波折回到家了,却发现母亲早已去世,妻子家珍含辛茹苦的养大两个儿女,此后更加悲惨的命运一次又一次降临到富贵身上,他的妻子、儿女和孙子相继死去,最后只剩富贵和一头老牛相依为命,孤独的活在这个世界上。
小说以旁观者的视角讲述了主人公福贵一生的经历。
他的人生是平凡的,甚至可以说是凄惨的:不仅没有他名字中的“福”、“贵”,还亲眼看着自己的一个个亲人、爱人从身边离去,这是多么令人绝望的境地,但福贵却依然平静的生活着,没有陷入预想中绝望的泥潭。
或许正是因为这一次次离别使福贵,更使我们看清了活着的意义。
作者在书的后记中写下这样一段话“人是为活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着”。
我想,其实活着本身就是美好的,因为活着我们就拥有着世间最珍贵的东西——生命。
还记得和孩子们学习完《生命生命》后组织的一次主题班会,核心话题是我们为什么要活着,又为什么而活着孩子们踊跃发言,有的说为理想而活着,有的说为知识而活着,还有的说为国家的美好未来而活着,真的是这样吗?我读完这本书后,渐渐认识到,其实活着本身的美好就足以
让我们迷恋,足以让我们为其而活着。
当然,梦想、抱负、知识、财富等也都是美好的,但是这一切的一切,不都是建立在活着的基础上吗?
主人公的生命如此悲惨,但他从未放弃,一直坚持活下去,无论或者是多么辛苦。
因此我认为作者想要告诉我们的,是这样一个道理:活着虽然充满了苦难,但路还得走下去。
余华在书中写道:“活着的力量不是来自于叫喊,也不是来自于进攻,而失去忍受,去忍受生命赋予人们的责任。
”责任,是活着的意义,也许生命有些事你无法预料,无法改变,但是更多的是需要你去负责,去担当。
因此不论活着多么痛苦,你都要活下去,为了你爱的人和爱你的人,活着这件事本身也是你的责任。
当夜深人静的时候,我静静的看这本书,感悟作者的思想,那种感觉像是在与一位智者交谈;我喜欢细细的品味书中的语言,似乎每一处都暗藏玄机,似乎在玩一场智力游戏。
《活着》无疑是一部经典,美国短篇小说家艾米丽·卡特称之为一部“永恒作品”,并不是谬赞。
我认为每个人也都该去认真读一读这部作品,特别是那些年轻人,让它来教会这些“少年不识愁滋味”的年轻人生命的厚重与沉痛,让它来给我们深刻的反思,去思索活着的价值,去担当生命的责任。
一座小城,一段人生,一个过程。
为了活着,我们都努力活着!
《活着》读书感悟范文二
来是偶然的,走是必然的。
这世间喧闹,我们都想留,却没有人能活着离开这个世界。
——题记
近日里读了余华的《活着》,这本书是讲的生吗?也许吧。
但我更多的读到的却是死。
血淋淋的死。
世界上的痛苦千千万万,却通常都能消逝,都能愈合,唯有死亡不可改变,带给人的伤痛也不可改变。
人死了就是死了,逝去的人在棺木里睡的安详,却再也不可能醒来。
福贵,这个命运多舛的男人,一个人来到人世,末了,又只剩一个人苟活。
这中间发生的种.种:身份变化的巨大落差,父母、妻儿的相继离去,九死一生的落难经历……
被余华写的细腻,写的悲凄。
暮年的他平静地叙述出他的历生,细节都能记起,语气也是令人意想不到的平淡,是他厌倦了,还是看透了?
经历过一切后的福贵站在人生的黄昏时分,他的年岁离死亡也只有一步之遥了。
我想,此刻再大的是非在孤身一人的他面前,也应该一笑置之了罢。
关于人世,他了无牵挂;关于生死,他已然看淡。
每个人都知道从我们降临的那一刻起,生命便必然有结束的时候,可是我们为什么不能像谈论青春、谈论生活一样大肆谈论死亡呢?束缚着我们的是什么?宗教?生活环境?还是中国人的保守心态?我们内心深处对死亡的阴影抑或恐惧是什么?生死的界限是什么?死亡的意义又是什么?
我时常在合上书后沉思,关于生命,关于死亡。
却终了也想不透,想不透。
我们中国人大抵都承认是敬畏死亡的。
中国的教育教给了我们如何热爱生活,却没有教给我们如何面对死亡,这是中国人缺少的一课。
到现在,我才明白,死亡的意义这个命题不过就是一个假命题。
死亡的意义,唯有死亡过的人才能知道,可死亡的人终究是诉说不了的。
我们人类触目所及,皆是牢笼。
这样周而复始,看不破的。
与活着对立的世界,我们想不到,也永远望不到。
生死衰亡,一个轮回,何须看破,看破又有何意。
与其将生死说成一个轮回,我更愿意把它说成一次守望。
路的尽头是看不见的黑暗,我们从路的这头走起,一个人开始,一个人结束。
这中间遇到的人,发生的事,你都携着,缓缓颤颤。
你可能正欢乐,可你抬头看向前方的尽头,是黑暗;你可能正痛苦,可你抬头看向前方的尽头,亦是黑暗。
一切都是变数,唯有守望的结果不变。
你便平静下来,不再欢悲。
所谓向死而生,大抵如此意。
死亡或早或晚,总会降临,但凡懂得了这,我们便能活的平静,活的无波无澜。
从生至死,皆为守望。
而我们唯一要做好的,便是好好活着吧。
昏黄的光下,我仿佛看到了福贵。
他坐在斑驳的石头上,抚摸着
与自己相伴的老黄牛,嘴里颤颤地念着什么,我不想用力听,只能隐约听见几句“活着,活着”,继而是一声悠长的叹息。
他缓缓起身,迈着蹒蹒跚跚的步子,与老黄牛一同走尽在视野的尽头……
——后记
《活着》读书感悟范文三
只是活着
“人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着”这是我在阅读完小说《活着》后记忆最深刻的一句话,作者余华向我们讲述了一个沉重压抑的故事,讲述了一段心血与泪水并存的往事,在感慨遗憾之余,又像一记警钟,敲醒了我们,让我们更深刻的理解活着的意义到底是什么。
故事发生在20世纪,那时的新中国动荡不安。
小说中的主人公富贵,作为底层人民的代表,生动形象地向我们展现了当时社会的黑暗,现实的剥削。
曾经的是地主少爷的他,因为赌博输掉了全部家业。
穷困潦倒的他面临着人生中的一桩桩悲剧,母亲病死,女儿聋哑,儿子意外身亡,然而这只是命运的开始。
当富贵看着自己的亲人一个一个地死去,亲手埋葬他们的尸体,他的内心是崩溃的,但他并没有放弃,依旧坚强的活着。
这是一种多么强大的信念,他热爱自己的生命也珍惜自己的生命。
书中富贵娘说过这么一句话“只要活的高兴,穷也不怕”,是啊,还有什么比活着更有意义的事呢。
这虽是一部小说,但给了我强大的震撼,人是为了活着而活着,人活着就是为了享受这个过程,不管这辈子是贫困是富有,是被痛苦折磨还是享受着荣华,时过境迁的时候,我们所经历的种.种也都不过是一个过程。
人活着就是要尝遍世间的酸甜苦辣,感受着喜怒哀乐,这样生活才会有滋有味,余生回忆起来才会觉得不枉此行。
我们需要学习《活着》中主人公的精神,热爱生活,不管遇到什么困难都要坚强的活下去,也许我们考试会失利,也许我们事业会下降,但活着是一件最基本的事。
刚刚步入高中的我,同样也面临着各种各样的困难,每天都有繁重的作业,课程的加重充斥着我的生活,不禁让人有些疲惫。
半夜十
二点,卧室微弱的灯光依旧亮着,笔尖在纸上飞舞着,面对新的环境,新的朋友,新奇的同时也夹杂着少许的不适应,曾经的我也想过在困难面前投降,这样就不会再有困难,也不会有堆积成山的作业。
通过《活着》,我体会到了生存的不易和活着的重要性。
困难、挫折其实并不算什么,他们就像是一个个音符,正是因为有他们,才会谱出美妙的人生之歌。
是的,只要你热爱生命,积极向上,不停想出解决困难的方法就会在生活中寻找到快乐,快乐无处不在。
让我们用这种积极地心态去感染身边的朋友、亲人,这样世间就会有越来越多的人积极向上、自强不息。
世界上没有一条道路是重复的,也没有一个人生是可以替代的,活着就是对自己生命最好的负责。
《活着》读书感悟范文四
几天之前,读着《我的大学》,跟随着高尔基一起,一遍又一遍地循环往复地问着自己,人为什么活着?高尔基书中传达了人不应该只为了面包、女人和房子活着。
人应该为大家活着,为高尚的理想而活。
读了《我的大学》,那时我用了“活着”来表达我的感受。
当我真正读以《活着》来写的书时,却给了我不一般的冲击。
“人是为了活着而活着。
”余华用书中的文字告诉了我们绝望的不存在。
人不应该为了人之外物而活。
这使我十分困惑,两人均有道理但却分不清谁更主流。
或许有的事情本无对错,只是观点不同。
我能做的只是走进作者,感受文字,默默流泪。
正如这本书的封面血红的外衣,生命如此娇艳欲滴。
可是现实生活中选择自杀的人却如此之多。
生命不能承受之痛,真的这么多吗?书中的主人公富贵,年轻时吃喝嫖赌,一脸的丑陋的地主姿态。
放荡终有头,当他输光家产,气死老爸,一夜之间变成一个贫农时,他当然也有轻生之念。
但死了又能怎样?即使受人嘲笑,他也拾起锄头。
在地里辛苦的劳作让他没了别的念想。
活着,无论以什么方式活着。
被抓为壮丁,被解放军围剿,几日几夜没有粮食,弹尽粮绝之时,仍然不变的是他活着的信念。
迫不及待赶回家乡,发现老母已逝,可爱的女儿变得又聋又哑。
能怎么办?接受现实,生活仍得继续。
至于后来,儿
子为了别人的孩子而死,自己的女儿为了自己的孩子而死,妻子因多年劳苦而死。
度过解放战争,大跃进,全国饥荒,这些害死无数人的灾荒,他仍然活着。
能说他有什么理由再活着吗?举目无亲,换现代人的话来说,他会孤独终老,无人陪伴他走下去。
但他又有什么理由不活着?有的人为了活着,卖权丧国,什么坏事都做出来了。
能活着,为何不好好活着。
所以正如我想的,富贵最终一人与牛做伴,闲暇时山间放牛,与人们聊着过去的事。
《活着》通过一个农民的苦难生活,向我们讲述了一个人与他的命运之间的友情。
这之间最令我感动的莫过于活着的人的友情。
他们之间互相感激,互相仇恨。
可是他们无法抛弃对方,同时也没理由抱怨对方。
本书通过一个农民的苦难人生,讲述了人们如何去承受巨大的苦难,也向我们证明了绝望的不存在。
于我,当看这本书籍时几度落泪。
让我悲伤的是这个主人公的悲惨,让我惊喜的是他浪子回头,在败光家产后没有选择自杀这种不负责的做法。
在生死关头,仍不弃生命。
哭,为主人公的苦难而不平。
一个人怎能承受这么多的伤痛。
再也别说,有什么生命不能承受之痛。
痛彻心肺,但这并不足矣是伤心至死,放弃生命的理由。
生命不是苦难的地狱。
我们要做的不是去讲究以什么样方式活着。
痛苦有时,欢乐有时,人生几何,接受或不接受,开心或不开心,生命的年轮还得转动。
何必在什么上背负如此多的代名词。
是福是祸,都是命。
我们能够做并能做得好的就是活着,为自己活着。
《活着》读书感悟范文五
珍惜
一个花甲老人,一头老牛,两个进入垂暮的生命,相互陪伴,将那块古板的田地耕得哗哗作响,这位老人一生经历坎坷,目睹了亲人的离去,他向我们阐述了活着的意义——珍惜。
人生苦短,总会经历一些坎坷。
但我们要坚持自己的的信念,坚强、乐观地挺过去。
故事中的老人在那炮火相交的战场上心想着自己一定会活下去,心想着自己的的家人,才保住了自己的性命。
现实生活中,我们只有坚持才有实现自己梦想的希望。
如果每个人都轻言放
弃,那么谁还会成功?每个人都会有着不同于别人的经历,于我们学生而言,面对一次考试失利就开始怀疑自己的能力,怀疑自己的人生,那我们还要怎样面对社会这片汪洋大海上的风浪。
所以珍惜人生道路上的坎坷,它会使我们的羽翼丰满,足以翱翔于蓝天。
每个人都会遇到困难,但是不要忘记还有爱我们的家人在背后支持着我们。
正值青春期的少年总会厌烦父母的唠叨,但是不要等到失去才知道珍惜。
父母给予我们的是他们无私的爱,每晚放学后,校门外总会有等待孩子的家长;每栋楼房里总有等待孩子回来的父母。
推门而入,餐桌上摆放的水果是他们精心为你准备的,当12点的台灯还在发着微弱的光时,他们总会担心的过来查看,劝你早点睡,以免伤着身体。
我们独自出门时父母总会打来电话询问,看你是否习惯,是否开心。
这边的我们可能早已进入梦乡,但他们却辗转反侧,彻夜难眠,这是因为他们对我们牵肠挂肚。
一件件的事,都是如此的平常。
这里面无一不包含着父母的爱。
只是每位父母的表达方式不同而已。
活着,就要目睹着身边的人一个接一个的离去。
我不喜欢这种别离的滋味,它不是短暂的分开,而是永久的分离。
人的一生在别人的陪伴下总会感到短暂,充实。
若只剩下我们一人,那将是多么的漫长,空虚。
所以珍惜现在与父母行处的时光,他们对我们的爱是我们最宝贵的财富。
活着,就要懂得父母不是我们的仆人,随从。
他们完全可以对我们不管不问,但出于本能,他们不会,也做不到。
虽然我们是正值青春期的少年,心中不免有团狂躁的火,但是我们为何不能学着收敛起自己的冲动。
要知道,我们随口说出的一句“好烦”都会如一把刀刺痛他们的心。
这就是我们的父母,一个一心一意想让我们幸福的人。
我们难道要让他们像“家珍”一样病入膏肓才知道痛惜,直到他们像“有庆”一样离去了才知道后悔吗?
活着,理应学会珍惜,不仅是父母,还有朋友。
所谓朋友,并非那些和你一起吃喝玩乐之人。
真正的朋友,就如同每天早上的闹钟,即便你对它又爱又恨,可就是离不开它。
真正的
朋友,从不在乎你的钱财、地位,只是一心和你相处,帮你分担;真正的朋友,并不是在你困难时用戏谑的眼神看着发生的一切,而是尽自己所能帮助你度过难关。
这,才是我们该拥有的朋友。
是啊!父母不可能陪伴我们走到最后,也只有身边的朋友可以做到。
他们和我们的亲人一样,是我们一生中最宝贵的财富。
活着,并不是漫无目的地度过这一生。
从现在起,开始珍惜你身边的人和经历,一切还来得及。
《活着》读书感悟范文六
夏日午后,一位老人,一头老黄牛,两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动,犹如水面上掀起的波浪。
活着就好。
从骄奢淫逸的纨绔子弟到白发苍苍种田为生的老人,从家庭圆满到身边只有老牛相伴,这几十年到底经历了什么,只有福贵知道。
当人们期待着的一件好东西到来的时候,它往往来的既迟缓又艰难,而且它还附带着一切人们在幻想里没有顾及到的现实的灰尘。
“鸡养大了变成鹅,鹅养大了变成羊,羊养大了又变成牛,日子还得好好过下去。
”在福贵的眼里未来的日子总是美好充满希望的,可是现实呢,母亲妻子因病而死,儿子为了救女校长抽血抽死了,女儿产后大出血死了,二喜被两排水泥板夹死了,孙子因为吃了过多的豆子活活撑死……悲剧接踵而至,令人无法喘息。
幻想在现实中一次又一次的破灭,最终只剩下一头老牛与福贵相依为命。
福贵在死亡的伴随下活着,没有抱怨,只有希望。
如果福贵在年轻的时候能够珍惜他原有的生活,他的一生又会怎样,福贵不知道,我们也不知道……张爱玲曾经说过:“在这个光怪陆离的人间,没有谁可以将日子过的行云流水。
但我始终相信,走过平湖烟雨,岁月山河,那些经历劫数、尝遍百味的人,会更加生动而干净。
时间永远是旁观者,所有的过程和结果,都需要我们自己承担。
”残酷其实是我们宿命的一部分,但残酷和希望从来就是孪生兄弟,生离死别的残酷现实没有将福贵击垮,在大风大浪之后他依旧顽强的活着,为了心中永远不灭的希望。
我愿意相信,有一天,福贵会过上好日子。
《活着》本身没有什么华丽的语言,有的只是朴实平淡的自述,一个平凡人物的一生却蕴含着无穷无尽的力量。
小说中的每一个人物都让我们感动:始终相信“人只要活的高兴,穷也不怕”的母亲、对福贵不离不弃的家珍、勤劳的凤霞、善良的二喜……生命中最困难的时刻曾经有过他们的陪伴,福贵是幸运的。
人是为活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着。
生活不易,活着就好。
炊烟在农舍的屋顶袅袅升起,在霞光四射的空中分散后消隐了。
两个福贵的脚上都沾满了泥,走去时都微微晃动着身体。
笑着,唱着。
这日子还得好好过下去……
《活着》读书感悟范文七
这本书从头到尾都是一个悲剧。
作者用这一连串连珠炮弹式的、接踵而来的悲剧,利用各种手段不停地“折磨”福贵的人生,可是始终不许他死去,始终让他活着。
最终给读者呈现出一位,看上去好像是超脱一切,淡然一生的老者。
这种表面上的波澜不惊,里层隐藏了多么深的波涛汹涌。
作者安排的悲剧,从福贵一出生就开始了。
福贵出生在一个富有的家庭,长成了骄扬跋扈的恶少性格。
嫖妓,赌博,打老婆什么都做过。
可能是报应,福贵把他爸败剩的家产也败光了。
只是如果恶有恶报,善有善报,为什么家珍也会跟着遭殃呢。
家珍贤惠,就像福贵自己说的,是上辈子当了狗才换来这辈子娶了家珍当了老婆。
可是后来还是逃不了生活给她开的玩笑,先是软骨症让她不能工作,整天躺在床上,受着心中那份因为成为包袱而产生的内疚感的折磨。
然后还得经历丧子,丧女的痛苦才与世辞别,跟这个多灾多难的生活告别,终于能松口气了。
可能作者想告诉我们,“恶有恶报,善有善报”只是幻想中的丰满,现实永远是这么骨感。
在家珍身上看到的,是一个妇女对自己的丈夫,对家庭的执着。
她几乎是将自己的丈夫,家庭视作自己的全部:丈夫有外遇,但是她不闹,反而是想着各种隐晦的语言、手法来试图劝那个无可救药的丈夫;后来被父亲强行接回家,放着高床软枕的生活不过,却跑回去那一间破茅
草屋里面找自己的丈夫跟女儿。
能做到这样的算是女人中的极品了吧。
用我自身的观点,真的无法想象一个女人的观念是要怎样的狭隘才能做到这种地步,或者说这种感觉,本来就无法做到“感同身受”。
试想一下,如果家珍就真的在家里不会来了,那就不会有有庆,也就不会有丧子之痛。
凤霞也可能因为舍不得孤独的父亲而不会出嫁,也就不会难产。
可能最后的故事发展是:福贵恶少赌博败家,家破人亡,与女儿相依为命度过余生。
这算是悲喜交加,但也总归不是一个纯粹的悲剧。
对剧情的讨论没有意义,说到底都是作者一手操纵的,该这样的还是得这样。
值得讨论的是,一个人,在面对了这么一连串的连珠炮弹式的悲剧,面对生活向他劈头盖脸丢来的一波又一波的悲恸,他怎么能一直活下去?活着到底是为了什么?为了养自己,养父母?但是福贵没有父母,到最后只剩一头老黄牛,生活完全没有寄托,没有负担,没有任何钩子将他钩在这个狗血的生活里面,他为什么不去死?说实话我一直以为故事应该是以福贵的自杀结尾的。
这是作者留给我们的一个问题,活着到底为了什么,而福贵活着又是为了什么?
思前想后,想来想去,最后只是想到,福贵活着,可能就只是为了“活着”本身这一件事情。
看起来很扯淡,很狗血,很废话吧?看看福贵自述的最后一个片段,去买牛的时候看见一头老牛准备要被宰,福贵犹豫了一阵,最后把它买了下来。
作者刻画了这一过程中老牛似乎因为重获新生而“停止流眼泪”“在路上跟福贵亲近”。
由此呈现出对生的向往,渲染了继续生存的美好。
后来福贵看来看去,自己说觉得这头老牛“跟自己很像”,于是给这头老牛取了个名字叫做“福贵”,那么那条老牛之前的“对生的向往”是不是也是同样可以映射到福贵的身上呢?再说,福贵为什么要买这一头不怎么能干活的老牛?还不是因为不想看见它死么,很明显老牛已经没有生存的价值,生存的意义。
不能干活了,除了被宰来吃了就没有任何生存的意义了。
但是就是这样毫无理由的,福贵将它买下来了,让它“活着”,没有缘由,没有理由的“活着”。
没有任何理由,没有任何缘由,就这样活。