新湘教版初中数学七年级上册1.4.2 第1课时 有理数的减法 (2)

142 有理数的减法
第1课时有理数的减法
一．学习目标
1、经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则(95%同学达标)
2、能熟练运用法则进行计算。

(90%同学达标)
二、学习任务
1、学习任务一：练习回顾，计算下列各题
（1）（- 8） +5 （2）（- 7） +（- 3）
2、学习任务二：根据上面的计算填空：
（1）（） +5 = - 3 （2）（- 7 ）+（）= - 10
3 学习任务三：根据上面的算式计算：（小组合作探究完成）
（1）（- 3） - 5 = （）（2）（- 10） - （- 3）= （）（3）（- 3） +（- 5） = （）（4）（- 10） + （+ 3）= （）
4 观察上面任务三，你能发现什么结论？（小组合作探究）
有理数减法法则：___________________________________________________
即：a － b= a ( )
其中：a b表示任意有理数，既可以是正数，也可以是负数和0
注意：两“变”：一“不变”：
（1）减法变成（1）被减数永远不变
（2）减数变成它的
三．典例导学
例1：计算下列各题：
（1）9 －（－5）（2）（－3）－ 1
（3）0 － 8 （4）（－5）－ 0
例2：世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔约为8848米，吐鲁番盆地的海拔大约是-155米，那么两处相差是多少米？
例3：全班学生分成两个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分游戏结束是各组的分数如下
第一名超出第二名多少分？第一名超出第五名多少分？
四．有理数减法法则运用巩固：
1 乌鲁木齐的最高温度为4 摄氏度，最低温度为—3摄氏度，这天乌鲁木齐的温差为多少？
2 课本P6
3 随堂练习
3 课本P63习题26知识技能1，2，3。

三、课堂检测
1、直接填空：
(1) 0—3 = (2) 0－（－1）= (3)（－10）－（－2）=
(4)（－6）－5 = (5) 3－(－8) = (6) 15－25 =
(7) (－13)－35 = (8) (－4)－(－15)= (9) －17－0 =
(10) (－24)－24= (11) 29－(－31) = (12) －3
5
－(－
1
5
) =
2、比–3小2的数是
3、计算：
（1）（－8）－（+6）（2）25－（+16）－（－21）
（3）23－（－77）－36 （4）（－637）－（+363）－（－5）
4、某矿井中有AB三点，如果以地面为基准，A点的高度是+2米，B点的高度是—156
米，点的高度是—327米。

问：A点比B点高多少米？点比A点低多少米？
5、
2
3
-与
2
5
的差的相反数是_____；比
2
3
-小
2
5
-的数的绝对值是______ （A层）。