苏教版小学语文五年级下册《早》教学设计大全

苏教版小学语文五年级下册《早》教学设
计大全
《早》教学设计教材简说
《早》也是篇游记，作者通过对访问三味书屋时所见、所感的描述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。

《早》这篇课文第一自然段中有这样一句话“我们在绍兴访问三味书屋”。

对“访问”一词的运用，学生可能有
疑问。

因为，我们在平时的交流中，对“访问”一词，
用得较多的是这个意项：有目的地去探望人并跟他谈话。

比如“访问先进工作者”。

其实呢，“访问”还可以用
于对城市、纪念馆、名人故居的参观走访。

如：这篇课
文中提到的对鲁迅先生幼年读书的地方三味书屋的访问，还有“我怀着崇敬的心情，访问了这座英雄的城市。

”
这样的句子都是可以说的。

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