初三语文教研会上的发言稿（2篇）

初三语文教研会上的发言稿
尊敬的校领导、各位同仁：
大家下午好！我是xx中学的语文教师，今天非常荣幸能够在这里与大家分享我的教学心得和经验。

我将围绕如何培养学生的阅读兴趣，提高写作能力以及有效激发学生的创新思维这三个方面进行发言。

首先，阅读兴趣的培养是语文教学中非常重要的一环。

作为一名语文教师，我们的任务不仅是将知识传授给学生，更重要的是培养学生热爱阅读的习惯。

在现代社会，文化水平的提高离不开对阅读的积极参与。

我在教学中尝试了一些方法来培养学生的阅读兴趣，取得了一定的效果。

首先，我鼓励学生多读经典名著。

经典名著是文学的精华，对培养学生的思维能力和语言表达能力都非常有益。

我在课堂上推荐给学生一些优秀的作品，同时运用互联网资源和图书馆的藏书来让学生尽可能多地接触到经典名著。

我还组织了一些读书活动，例如“文学沙龙”，让学生能够在轻松愉快的氛围中分享阅读的乐趣。

其次，我注重为学生提供丰富多样的阅读材料。

学生的阅读兴趣往往受到阅读材料的影响，因此我会根据学生的兴趣和特长来选用不同类型的阅读材料。

例如，对于喜欢历史和传奇故事的学生，我会选用相关的历史小说和传记；对于喜欢科学和探险的学生，我会选用科
普读物和科幻小说。

通过满足学生的不同阅读需求，我能够激发他们的兴趣，让他们主动去阅读，并从中获得更多的知识和快乐。

其次，我在课堂上注重培养学生的写作能力。

写作是语文学科的重要组成部分，也是陶冶学生情操和提高思维能力的有效途径。

我在写作教学中积极探索，尝试一些能够激发学生写作兴趣的方法。

首先，我注重写作启蒙的阶段。

写作是一个需要积累的过程，而写作启蒙是培养学生写作兴趣的重要阶段。

我会引导学生通过观察、想象、复述等方式来积累写作素材，并通过帮助学生进行思维拓展和思维训练，培养他们对写作的兴趣与自信。

其次，我注重写作技巧的训练。

写作是一项技能活动，它需要掌握一定的技巧才能更好地表达意思。

我会为学生解释并示范各种写作技巧，如论述的构思、段落的组织、修辞手法的运用等，同时给予学生充分的练习和指导。

通过不断地训练和指导，学生的写作能力得到了提高，他们对写作也有了更多的兴趣和自信。

最后，我在教学中注重培养学生的创新思维。

创新思维是培养学生综合能力和批判性思维的重要方法，也是教育教学改革的重要目标。

我通过以下几个方面来培养学生的创新思维。

首先，我注重培养学生的观察力。

观察是创新思维的起点，只有通过观察，学生才能从身边的事物和现象中发现问题，激发创新灵感。

我通过引导学生观察生活中的细节、提升他们的注意力和观察力，帮助他们培养发现问题的能力。

其次，我注重培养学生的批判性思维。

批判性思维是创新思维的核心能力，它要求学生能够独立思考，用理性和客观的眼光审视问题，并提出自己的见解和观点。

我在课堂上通过讨论、辩论、写作等方式培养学生的批判性思维，让他们学会用更加深入和全面的方式思考问题。

最后，我注重培养学生的创作能力。

创作是创新思维的终点，只有通过创作，学生才能将观察和思考转化为实际的作品，并能够在创作过程中体验到创新带来的快乐和成就感。

我鼓励学生进行多样化的创作活动，例如写作、绘画、戏剧表演等，让他们能够充分发挥自己的创造力和想象力。

以上就是我在教学中尝试的一些方法和经验，我相信通过不断探索和实践，能够不断提高自己的教学效果，培养出更多热爱语文、具有批判性思维和创新能力的学生。

谢谢大家！
初三语文教研会上的发言稿（二）
尊敬的各位教师和领导：
大家好！我是某某中学的语文教师，很荣幸能够在这次初三语文教研会上与大家分享我的心得体会。

首先，我想借此机会向大家反思一下我们在教学中面临的挑战，并提出一些解决问题的方法和思路。

首先，作为初三语文教师，我们面临着学生厌倦学习的问题。

作为教师，我们要从学生的角度出发，积极主动地寻找解决办法。

我们可以通过深入学生的生活、兴趣和价值观，结合教材内容，设计一些
生动有趣的教学活动，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣并培养学习的习惯。

比如，我们可以组织讨论小组活动，让学生们根据自己的理解和观点，互相交流、互相学习。

这样不仅可以增加学生学习的趣味性，还可以培养他们的思维能力和表达能力。

其次，我们在教学中还要面对学生学习成绩不理想的问题。

在初三这个重要的阶段，学生的学习压力很大，他们需要我们的指导和支持。

作为教师，我们应该给予他们及时的帮助，并根据学生的实际情况，采取不同的教学方法和策略。

对于那些成绩较差的学生，我们可以针对他们的问题，开展个别辅导，帮助他们提高学习效果。

对于其他学生，我们可以通过多样化的教学方式，如课堂讲解、示范教学、讨论与互动等，激发他们的学习兴趣，培养他们的独立思考和自主学习能力，从而提高他们的学习成绩。

另外，我们在进行教学设计和教学评价时，也要注重培养学生的创新思维。

现在的社会变化非常快，我们面临的是一个多元化的社会，学生们需要具备创新思维和创新能力，才能更好地适应社会的发展。

因此，在教学中，我们应该注重培养学生的创新意识和创新能力。

我们可以设置一些开放性的问题，引导学生思考和探索，鼓励他们提出自己的见解，培养他们的创造力和创新能力。

同时，在教学评价中，我们也要从培养学生的创新思维出发，采取能够全面评价学生综合能力的方式和方法。

最后，作为一名语文教师，我们还要注重培养学生的社会责任感和价值观念。

在现代社会，我们的学生不仅仅是学习的对象，更是未来社会的建设者和传承者。

因此，我们要通过教学，引导学生正确的价值观念，教育他们遵守道德规范，提高他们的社会责任感。

我们可以通过选取具有积极影响力的文学作品或历史事件来进行教学，让学生了解和思考社会问题，并引导他们形成正确的思想观念和价值观念。

以上是我在教学中的一些思考和实践经验，希望能够对大家有所帮助。

最后，我衷心感谢大家给我这次机会，让我能够和大家一起分享心得，共同进步。

谢谢！。