三年级下册书法教学设计-《第1课 撇折和撇点》 西泠印社版

三年级下册书法教学设计-《第1课撇折和撇点》西泠印社版
一、教学目标
1.了解撇折和撇点的基本概念；
2.正确掌握书写撇折和撇点的方法；
3.提高学生的字体书写能力。

二、教学内容
1.撇折和撇点的基本概念；
2.撇折和撇点的书写方法；
3.练习撇折和撇点。

三、教学重点难点
1.确保学生对撇折和撇点的基本概念和书写方法掌握；
2.强调练习撇折和撇点的正确姿势和方法。

四、教学方法
1.教师讲解、演示和示范；
2.学生跟读、仿写和自主书写。

五、教学时间分配
本课时为一个教学周期，共计2课时，每课时45分钟。

第一课时：
时间内容
0-5分钟上课前活动导入
5-10分钟课堂导入，讲解撇折和撇点的基本概念
10-15分钟讲授撇折和撇点的书写基本方法及注意事项
15-30分钟在纸上进行撇折和撇点的书写，教师带领学生练习
30-45分钟学生自主练习书写撇折和撇点
第二课时：
时间内容
0-5分钟上课前活动导入
5-10分钟课堂回顾上节课内容
10-20分钟介绍撇折和撇点的综合应用，进行书写练习
20-35分钟学生自主练习书写撇折和撇点
35-45分钟教师进行课堂点评，评估学生书写撇折和撇点
六、教学准备
1.教师准备教材《西泠印社版三年级下册书法》，提前备好撇折和撇点的练习纸；
2.教材上包括有关撇折和撇点的基本概念、书写方法及注意事项的详细介绍；
3.教师熟练掌握书法技巧，能够清晰流畅地演示和讲解。

七、教学评估
1.课堂表现：学生是否能够积极配合教师进行练习，掌握书写撇折和撇点的基本方法；
2.书写表现：学生是否能够按照要求书写出清晰流畅的撇折和撇点；
3.点评及评估：教师对学生练习撇折和撇点的书写进行点评并给予评估。

八、教学后记
书法教学是传统文化体现、浸润心灵的一种方式，学生通过书法的练习可以锻炼自己的意志品质，同时也可以感受字体美妙之感。

在教学过程中，教师要注重学生的实践操作和感性认识，尽可能地让学生体验书法的魅力，使学生对书法文化有更深的了解和认识。