学校教材教辅审读制度

一、制度背景
为提高教育教学质量，确保教材、教辅质量，维护学生权益，我校根据国家有关法律法规和教育部门的相关要求，制定了学校教材教辅审读制度。

二、制度目的
1. 规范教材、教辅选用流程，确保教材、教辅质量；
2. 保障学生合法权益，营造良好的学习环境；
3. 提高教育教学质量，促进学校教育事业发展。

三、制度内容
1. 审读组织机构
学校成立教材教辅审读工作领导小组，负责教材教辅审读工作的组织、协调和监督。

2. 审读原则
（1）坚持依法依规原则，严格按照国家法律法规和教育部门的相关要求进行审读；
（2）坚持质量优先原则，确保教材、教辅内容科学、准确、完整；
（3）坚持公平公正原则，确保教材、教辅选用过程的公开、透明；
（4）坚持实用性原则，确保教材、教辅适应学校教育教学需求。

3. 审读流程
（1）收集教材教辅信息：学校教材教辅审读工作领导小组收集各年级、各学科教
材教辅的征订目录、出版社信息、教材教辅简介等资料。

（2）组织专家评审：学校教材教辅审读工作领导小组邀请相关学科专家组成评审
小组，对收集到的教材教辅进行评审。

（3）确定教材教辅选用：评审小组根据教材教辅的质量、内容、适用性等因素，
提出教材教辅选用建议，报学校教材教辅审读工作领导小组审批。

（4）公示选用结果：学校教材教辅审读工作领导小组将选用结果进行公示，接受
全校师生监督。

（5）教材教辅采购：根据选用结果，学校教材教辅审读工作领导小组负责教材教辅的采购工作。

4. 审读要求
（1）教材教辅内容应符合国家教育方针政策，遵循教育规律，有利于学生全面发展；
（2）教材教辅内容应科学、准确、完整，无错误、误导性信息；
（3）教材教辅编写应注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质；
（4）教材教辅形式应美观大方，印刷质量优良。

四、制度执行与监督
1. 学校教材教辅审读工作领导小组负责制度执行与监督；
2. 教师代表、家长代表等参与教材教辅审读工作，对制度执行情况进行监督；
3. 学校对违反制度的行为进行严肃处理，确保制度得到有效执行。

五、制度修订
学校教材教辅审读制度根据国家法律法规、教育部门的相关要求以及学校实际情况进行修订。

通过实施学校教材教辅审读制度，我校将不断提高教材、教辅质量，为学生提供优质的教育资源，为学校教育事业发展奠定坚实基础。