怎样写人物动作描写的作文二百字五年级

怎样写人物动作描写的作文二百字五年级人物动作描写作文 篇1
我的弟弟非常的调皮，我姥姥的腿又一瘸一拐的，走路非常不方便，但我的弟弟还是很调皮：跑过来，又跑过去，偶尔又撞我姥姥一下。

因为姥姥的腿一瘸一拐的，所以，她走路时看起来一上、一下、一上、一下。

一天，因为姥爷有事出去了，所以姥姥自己在家里面看着弟弟。

一会儿，弟弟搭完积木后要喝水，姥姥一瘸一拐的去给他倒水；一会儿，弟弟上完厕所后让姥姥去冲厕所，姥姥又一瘸一拐的去了；一会儿，弟弟又要出去玩，可是姥姥正在做饭没有时间陪弟弟出去玩，就说：“你自己先去玩吧！奶奶一会就下去。

”弟弟倒也没说什么，蹦蹦哒哒地跳下去了。

因为姥姥没有跟着弟弟，所以不放心，抽空闲忙的从厨房的窗户里往外瞅一眼······
姥姥已经快70岁了，但她还是为自己的儿女子孙们操心，真不容易啊。

人物动作描写作文 篇2
今天下午，我们按照上午的计划去打球。

我们到了广场，活动了一下身体，便开始打球了。

我先发球，哥哥顺势一挡，不偏不倚，正好打在了球台上。

哥哥先发球，我挡了过去，我还想抽一个，没想到哥哥把拍一挥，一个飞球直冲我的鼻梁飞来，嘭！正好打在了眼镜框上，吓得我半天没缓过劲来，我气的把球一打，直冲云霄。

有一次我们对抽了好几次一直没有分出胜负，那才叫一个激烈！经过我们激烈的对抗，我知道了人外有人，天外有天。

通过这次打乒乓球，既锻炼了我的身体，还加强了我的反应能力。

人物动作描写作文 篇3
今天，张老师组织我们玩动作的游戏。

规则是每队的同学都要按顺序把老师的动作传下去。

传到最后，哪组的同学学得最象，哪组赢。

游戏开始了，张老师先抖一抖身体，假装很冷，接着她穿起了一件外套。

第二个同学大概习惯了擦鼻涕，所以她就用上了。

到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的动作学到位，只是做了擦鼻涕，两手向两侧一伸的动作。

到了最后一位同学，出了一个笑话，她做的动作好象小鸟在飞。

他们的动作逗得同学们哈哈大笑。

今天的游戏真有意思。

人物动作描写作文 篇4
刚走出楼道，我就看见街口有一位放鞭炮的小男孩。

小家伙大约五六岁的模样，上身穿一件崭新的黑色皮夹克，足蹬一双又黑又亮的军钩鞋，头戴一顶蓝白相间的滑冰帽。

一张白皙的小脸蛋，浓眉大眼。

他手里捏着一根香烟，慢慢地向一根大爆竹跟前走去，轻轻地蹲下身子，缓缓地将烟凑了过去。

“哧——”的一声，导火索迅速燃烧着，小男孩猛地跳起身来，将烟随手一丢，向楼口处跑去，瞪着星眸闪亮的双眼张望着。

轰的一声爆竹炸响冲向天空，“啪”的一声炸裂，散落的纸花多像天女洒下的花瓣在为人间祝福。

小男孩脸上露出了春天般迷人的笑容！
今天下午，吃完晚饭，我看见几个小朋友踢足球。

他们分成两拨儿，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了一个胖男孩那里，胖男孩把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，守门员猛的一跳，抱住了球，同伙看球没进，握起拳头打了一下腿，守门员把球踢才出去，落到了穿红衣服的男孩那里，他抬起腿，用力把球踢出去，进了，进了！他们一阵欢呼。

他们玩的可真高兴。

人物动作描写作文 篇6
星期三的早上，我们五年级一班将组织一次春游活动。

同学们听到这个消息后，个个欣喜若狂，齐声欢呼：“春游啦！春游啦！……”在李老师的带领下，我们排着整齐的队伍出发了。

一路欢笑一路歌，“歌星”王娜动情的唱着春天的歌谣，我们陶醉在美妙的歌声中。

叽叽喳喳的鸟儿在枝头唱和着，仿佛是在欢迎我们的到来。

我们走进花丛中，一股清香扑鼻而来，真是“此‘香’只应天上有，人间哪得几回闻”一群群蝴蝶呼朋引伴，像一个个花枝招展的小姑娘在花丛中翻飞，绘成了一幅幅巧夺天工的“和谐蝶恋花”画卷！
我看到了春天的影子，听到了春天的声音，感受到了春天的生机与活力，活动虽然结束了，我们也迎来了自己的春天。

去年一个炎热夏天的傍晚，妈妈带我去国土局院子里荡秋千，我一路上又蹦又跳，高兴极了。

一开始我坐在秋千上怎么也荡不起来，总要妈妈帮忙。

这时来了一个小弟弟，他说我是“垃圾”，我也不生气，虚心的像弟弟学习。

他先教我站着荡，秋千一向前冲的时候就顺势站起来，一往后荡的时候就顺势半蹲着，这样慢慢的就学会了站着荡秋千了。

弟弟接着又教我坐着的姿势荡，秋千一往前冲就要顺势把脚伸直，一往后面荡就要顺势把脚弯起来，这样慢慢的就学会了坐着荡秋千了。

我一会儿坐着荡，一会儿站着荡，越荡越高，好像一只快乐的小鸟飞了起来，好爽呀！
人物动作描写作文 篇8
一天，我和哥哥在家没事干，就出去踢足球。

我们找了吴秋泽，蔡哲伟和老大等人一起踢。

第一局开始了，大家都很紧张。

老大先踢了一个飞球，好像炸弹一样飞过来，可是，我纵身一跳，说：“看我的海底捞月。

”只听见“砰”的一声，球飞了出去，飞进了球门。

“嘀”，第一局我们队赢了，我真高兴。

第二局开始了，我们既紧张又兴奋。

哥哥先来了一个“金刚踢”，一失手，没接住，还好让吴秋泽接住了。

可是他的脚扭了，我们队换了一个队员，他叫蔡哲伟，他来了一个“蒙牛射门”，可是被老大接住了，真可惜呀！最后，我们队以1：0的优势赢了比赛，今天玩得真开心！
我们班在争健身章时，积极开展了各项体育活动。

我们班的同学们都争到了此章。

我们结合了早晨的长跑活动来开展。

早晨，在操场的跑到上都能看到我们班同学的身影。

我和同学们坚持每天跑1000米。

坚持了三个星期。

在早晨的早锻炼中，我们开展了不同的健身活动。

有的同学在打羽毛球，有的同学在跳长绳，还有的同学在踢足球……同学们还坚持在家每天运动1小时。

在争健身章的时候我们班的同学们知道了每天坚持运动的好处，每天运动可以使像我这样有些肥胖的同学减掉一些脂肪。

他能增强我们自身的抵抗力，他还能提高我们的体育成绩。

每天坚持锻炼身体的好处可多了。