民主管理

宁强县天津高级中学2014届政治备课组—政治生活（05）第____周第____课时
编号:05 第二课第三框民主管理：共创幸福生活
第二周第三课时编写人：张天琼审核人：审批人：使用人：班组：组评：师评：
使用要求：１、整体把握教材，通过自学梳理基础知识，完成学案自主学习题目；
2、通过小组合作，互相探讨，答疑解惑，进一步深化所学知识，完成合作探究；
3、检测题限时独立完成，认真作答。

学习目标1、知道村（居）民委员会是如何带领村（居）民行使民主管理权利的；
2、掌握实行民主自治的意义；
3、明确中学生特别需要参与民主管理的经历。

自主学习要求：建议大家通过阅读课文达到概括知识的目的，严防大段抄书和题的现象出现。

1.我国公民行使民主管理的途径是什么？并说其意义。

2.请简要叙述村民委员会或居民委员会是如何带领村（居）民行使民主管理权利的（选其一作答）
3.在我国实行农村村民自治和城市居民自治的意义是什么？
4.中学生为什么特别需要参与民主管理的经历？
合作探要求：1、小组内交流探讨，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。

2、思考、讨论、展示一下活动。

究
合作探究
课堂检测要求：限时10分钟，独立完成后展示答案。

1、下列选举方式中属于间接选举的有（）
A．某班同学投票选举自己的班长
B．某村村民投票选举村民委员会主任
C．某镇各户代表对镇长候选人进行无记名投票选举
D．某乡镇投票选举本乡镇的人大代表
2．2008年，上海市区、县人大进行人大代表换届选举工作，全市1000多万名选民投票选举产生了5000多名新一届区县人大代表。

我国区、县人大代表的选举方式是（）
A.等额选举 B．直接选举 C．间接选举 D．直接选举和间接选举相结合
3.下列对直接选举和差额选举的选举方式认识正确的是（）
①实行直接选举能更好地表达自己的意愿②直接选举一般在选民较多、分布较广的情况
下实行③差额选举能充分考虑当选者结构的合理性④差额选举能在被选举人之间形成竞争
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
4.为了顺应社会进步与经济发展的要求，我国已经将直接选举人大代表的范围扩大到（）
A．村级 B．县级 C．省级 D．全国
5.由于社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体因素的制约，不同时期、不同地区
的选举方式不同。

影响选举方式的客观因素是（）
①选民的文化水平②选民的民主意识③选民的物质生活条件④社会经济制度和经
济发展水平
A．①②B．③④C．②③D．①②③④
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(2)______________
(3)______________
(4)______________
归纳小结
课后反思民
主
选
举
投
出
理
性
一
票
1．选举方式的
选择
2．珍惜自己的
选举权利
重要性：
正确态度：
如何行使选举权利
类型
选举方式的
主要依据
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(2)______________
(3)______________
(4)______________
(1)__________________________________
(2)__________________________________。