沪粤版初中物理八上第二章 声音与环境 单元测试卷

第二章单元测试卷
一、选择题(每题3分，共30分)
1．下列关于声音的说法正确的是()
A．气体只能传声，不能发声
B．声音可以在真空中传播
C．声音的传播速度是340 m/s
D．声音是由物体振动产生的
2．“小宸能唱很高的音”，这是指他的歌唱声音()
A．速度快B．时间长C．音色好D．音调高
3．端午节赛龙舟时，划龙舟的队员在鼓声指引下，整齐地划动船桨。

鼓手仅仅增大敲鼓的力，改变了声音的()
A．响度B．音色C．音调D．传播速度
4．初夏的傍晚，鸟鸣悠扬，蛙声一片，分辨鸟鸣和蛙声的主要依据是声音具有不同的()
A．音色B．音调C．频率D．响度
5．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，音调和响度都相同的两种声音是()
A．丙、丁B．乙、丁C．甲、丙D．甲、乙
6．德国著名音乐家贝多芬耳朵失聪后，利用一根木棒“听”钢琴的演奏声。

他将木棒的一端顶在钢琴上，另一端用牙齿咬住。

关于这种听声方式，下列说法中错误的是()
A．骨传导传来的振动传给听觉神经，引起听觉
B．利用了固体传声
C．利用了骨传导的方法
D．利用了回声定位的原理
7．蓝牙音箱可在一定距离内无线连接手机进行音乐播放，蓝牙音箱播放音乐时，下列说法正确的是()
A．音箱发声不需要振动
B．根据音色可以分辨出不同歌手的声音
C．音箱发出的声音不会成为噪声
D．调节音箱音量大小是改变声音的音调
8．在与声有关的四幅图中，属于在声源处控制噪声的是()
9．关于声现象的说法，正确的是()
A．声音在不同物质中传播速度是相同的
B．高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树等可以有效地减弱噪声的传播
C．航天员在飞船内或飞船外工作时，只能利用电子通信设备进行交流
D．可以利用超声波预测地震、侦测台风等
10．下列说法不正确的是()
A．在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以
考虑
B．动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成小孩的声音，这样能够使声音音调变高
C．超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大
D．广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的
二、填空题(每空1分，共20分)
11．学校艺术节，小辉、小丹合奏《没有共产党就没有新中国》震撼全场。

同学们能辨别出萨克斯的演奏声是由于声音的________不同。

声音是由发声体________产生的，由________传到同学们的耳中。

12．声音在固体中比在气体中传播的速度________(填“大”或“小”)，某人看见闪电后经过6 s才听到雷声，那么打雷处到这个人的距离约为________m。

(常温下声速为340 m/s)
13．如图是我国传统民族吹管乐器——唢呐，它发出的声音是由管内的________振动产生。

吹奏时用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的________。

人们容易分辨出唢呐和笛子的声音，是因为它们的________不同。

温度相同时，声音在不同介质中的传播速度是不同的，通常情况下，唢呐发出的声音在空气里每秒传播的距离大约是________m。

14．口技是民间的一种声音艺术，高超的口技艺人，可以模仿各种语音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)。

现场观众能欣赏到，是因为声音能在________中传播，口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)越大。

15．环保部门常在噪声较大的街头设置如图所示的噪声监测仪，该装置上显示的40
单位是________，该装置________(填“能”或“不能”)减弱其所处位置的噪声。

16．野生大象群也有自己的“语言”，研究人员录下象群“语言”交流时发出的声音，发现以2倍速度快速播放时，人耳能听到比正常播放时更多的声音。

(1)快速播放时，相当于把声源振动的总时间________(填“缩短”或“延长”)了。

(2)播放速度变为原来的2倍时，原来频率为300 Hz的声波，将变成频率为
________Hz的声波，此时声波传播速度________(填“变大”“变小”或“不变”)。

(3)若以2倍速度播放时才能被人耳听到的声音在正常播放时属于________声波。

17．为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水。

选择在凌晨一点左右且车辆稀少时段检查是为了___________。

利用听音棒可以使听到的声音_______(填“高”或“大”)些。

三、实验与探究题(18题16分，19题14分，共30分)
18．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_____________，
这说明____________________。

此探究中悬挂着的乒乓球的作用是__________，这种思维方法叫做________(填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)。

(2)如图②所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出
了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是________________________。

(3)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球
弹起。

该实验能说明__________可以传声。

(4)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到
________________，并由此推理可知：________________________________。

19．某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。

他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定的松紧程度一致。

(1)若研究音调的高低与琴弦长度的关系，应该控制琴弦的粗细、________和松紧
程度相同，改变________；应选择琴弦________(填“a”“b”“c”或“d”)。

(2)若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦________的关系。

(3)若某同学选择琴弦c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音
调就越低的结论。

该同学在探究过程中存在________________________的问题。

(4)他们还可以选择琴弦________(填“a”“b”“c”或“d”)研究音调的高低与琴弦材料的
关系。

(5)该研究主要采用的研究方法是____________。

四、综合应用题(20分)
20．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。

(1)人们听不到声呐发出的声，这是因为声呐发出的是________。

(2)人们利用声呐向海底发射声波来探测海底的深度，这是利用了声可以传递
________。

人们利用声可以传递________的原理，制成了超声波眼镜清洗机。

(3)用声呐向海底垂直发射声波，经过5 s后收到回波，如果海水中声音的传播速度
为1 500 m/s，则此处海水深多少米？
(4)人们能否利用声呐来探测地球与月球之间的距离，为什么？
答案
一、1.D
2．D点拨：“小宸能唱很高的音”，说明了他声带振动快，频率高，其发出声音的音调高，故选D。

3．A点拨：敲鼓的力越大，其振幅越大，发出声音的响度就越大，鼓声就越大，故选A。

4．A点拨：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

我们能区分鸟鸣和蛙声，这是因为鸟和蛙发出声音的音色不同，故选A。

5．A点拨：由图可知，甲、丙、丁的振动幅度相同，故甲、丙、丁响度相同；乙、丙、丁的频率相同，则乙、丙、丁的音调相同，所以音调和响度都相同的两种声音是丙、丁，故A正确。

6．D点拨：音乐家贝多芬耳朵失聪以后创作作品主要是利用颌骨传导声音，直接传给听觉神经，引起听觉，而不是产生回声，且骨传导的效果好于空气，故选D。

7．B点拨：声音是由物体的振动产生的，所以蓝牙音箱发声需要振动，故A错误；
不同人发出声音的音色不同，根据音色可以分辨出不同歌手发出的声音，故B 正确；音箱发出的声音，如果妨碍人们正常工作、学习和休息，也会成为噪声，故C错误；调节音箱音量大小是为了改变声音的响度，故D错误。

故选B。

8．A点拨：居民区街道禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声；飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔，是在人耳处减弱噪声；街头设置的噪声监测仪，只能起监测作用，不能控制噪声；高架路某些路段两侧设有透明板墙，是在传播过程中减弱噪声。

故选A。

9．B
10．C点拨：声音遇到障碍物会反射回来形成回声，当回声过长时，会干扰人们的听觉，因此设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑，故A 正确。

小孩的音调通常比大人高，动画片的配音常用慢录快放的方式，使声音振动的频率加快，音调变高，故B正确。

声波具有能量，超声波频率高，对物体有很强的“破碎”能力，它能将一般情况下不能混合的液体(如油和水)混合在一起；次声波也是声波，同样具有能量，可以有很大破坏力，如地震时的次声波，故C错误。

考试时，考生听到广播指令是通过空气传入同学们的耳朵的，故D
正确。

二、11.音色；振动； 空气
12．大；2 040 点拨：一般情况下，声音在固体中传播速度最大，液体中其次，气
体中最小；雷声和闪电同时发生，闪电传播速度快(传播时间忽略不计)，打雷处到这个人的距离约为s ＝vt ＝340 m/s×6 s ＝2 040 m 。

13．空气柱；音调；音色；340
14．音色；空气；响度 点拨：口技艺人可以发出各种各样的声音，从声音的特性
来看，他主要模仿声音的音色；声音可以在空气中传播，现场观众欣赏到的口技艺人模仿的各种语音是通过空气传播的；醒木拍得越重，桌面的振幅越大，响度越大。

15．分贝；不能 点拨：人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级，所以街头
设置噪声监测仪显示的单位是分贝；该装置测的是当时环境声音的响度，不能起到减弱噪声的作用。

16．(1)缩短 (2)600；不变 (3)次
17．避免其他声音的干扰；大 点拨：由于地下水管漏水时发出的声音的响度较小，
在凌晨一点左右且车辆稀少时段检查，可以避免其他声音的干扰；听音棒是固体，传声效果好，能增大声音的响度，使声音听起来更大。

三、18.(1)乒乓球弹跳起来；发声的物体在振动；将音叉的振动放大；转换法 (2)
在桌面上撒一些纸屑 (3)空气 (4)声音逐渐变小；真空不能传声
19．(1)材料；长度；a 、d (2)粗细 (3)没有控制琴弦的材料相同 (4)a 、c (5)控制
变量法
四、20.解：(1)超声波 (2)信息；能量
(3)此处海水深h ＝vt ＝1 500 m/s×52 s ＝3 750 m 。

(4)不能，因为真空不能传声。