冰雪运动对大学生价值观培育的研究

第42卷第5期2020年9月
冰雪运动
China Winter Sports
Vol.42No.5
Sep.2020
DOI:10.16741/ki.bxyd.2020.05.010
冰雪运动对大学生价值观培育的研究
李克良1,王紫娟2,姚璐彳，李创1,张瑶1,王淼冷姜昂3
(1.哈尔滨体育学院研究生院，黑龙江哈尔滨150008; 2.哈尔滨体育学院体育人文社会学院，黑龙
江哈尔滨150008； 3.哈尔滨体育学院体育教育训练学院，黑龙江哈尔滨150008)
摘要：大学生作为社会发展的主要力量，其价值观培育在人的全面发展中发挥着重要作用，北京冬奥会使冰雪运动成为良好价值观培育的途径。

采用文献资料、问卷调查等方法,分析当代大学生在理想、信念、传统、行为等方面价值观取向存在的缺失。

提出利用冰雪运动的教育性、竞技性优势，以大学生价值观的培育为主体，磨炼其意志品质，提高思想境界；培养竞争与合作意识，建立和谐的人际关系；规范大学生行为，增强大学生的责任感;
培养具有良好价值取向的高素质人才，为国家的发展提供人才保障。

关键词：冰雪运动；大学生；价值观；培育
中图分类号：G807.04 文献标识码：A文章编号：1002-3488(2020)05-0051-05
Research on the Construction of Campus Culture with Ice and Snow Leisure Sports LI Ke-liang'.WANG Zi-juan2,YAO Lui,LI Chuang1,ZHANG Yao1,WANG Miao3,JIANG Ang3
(1.Graduate School of Harbin Sport University,Harbin150008,China,2.School of Sports Humanities and Social
Sciences of Harbin Sport University Harbin150008,China,3.Physical Education Training Institute of Harbin Sport University,Harbin150008,China)
Abstract:As the main force of social development,the cultivation of College Students*values plays an important role in people's all-round development.The Bey ing Winter Olympic Games makes ice and snow sports a good way to cultivate values.By using the methods of literature review and questionnaire survey,this paper analyzes the deficiency of contemporary college students*values in ideals,beliefs,traditions and behaviors.This paper puts forward that we should make use of the educational and competitive advantages of ice and snow sports,take the cultivation of College Students*values as the main body,temper their will and quality,improve their ideological realm,cultivate the sense of competition and cooperation,establish harmonious interpersonal relationship, standardize college students*behavior,enhance their sense of responsibility,cultivate high-quality talents with good value orientation,and provide talent guarantee for the development of our country.
Key words:Snow sports,college students,values,cultivate
1引言
随着我国人口老龄化的加剧，大学生逐渐成为国家的中流砥柱和宝贵的财富，肩负着建设国家的重
收稿日期：2020-01-21
基金项目：黑龙江省教育厅基本科研业务项目(2018KY YWF-PY01)
第一作者简介：李克良(1980-),男，黑龙江哈尔滨人,硕士研究生导师，副教授，研究方向为体育教育训练学、
冰雪运动学。

任。

大学生价值观的树立对其行为具有指引和规范作用，也在一定程度上代表着社会价值观的发展趋势，对实现中华民族伟大复兴有重要作用因此，大学生价值观的培育受到了社会各界的关注，体育因其独特的作用，成为有效而又重要的途径之一。

大学生是国家建设和发展的主要力量，他们树立正确的价值观代表着社会价念的发展趋势，社会主义核心价值观的践行，也是增强民族凝聚力的思想准绳。

大学生的价值观是否正确，不仅对大学生自身发展有重要作用，也是国家长治久安和有序发展的关键切。

只有在正确的价值观的引导下，大学生才能在价值认识
Research on the Cultivation of College Students' Values by Ice and Snow Sports
52冰雪运动第42卷
成共识，产生较强的凝聚力，推动社会的进步与发展；才能积极投身建设社会主义，集中力量实现中华民族的伟大复兴。

随着北京2022年冬奥会的成功申办，国家开始加大对冰雪运动的重视与扶持，极大地促进了冰雪运动的发展，加速了冰雪运动大众化进程，促使越来越多的人熟悉并开始参与和从事冰雪运动。

具有丰富冰雪资源的北方高校逐渐开设冰雪运动课程，冰雪运动凭借独有的特点深受大学生的喜爱，并且在大学生的培养过程中发挥着重要作用。

基于此，在分析当代大学生价值观的基础上，针对冰雪运动的特点，以大学生价值观的培育为主体，阐述冰雪运动在大学生价值观培育中所产生的潜移默化的作用，以便于充分利用冰雪资源优势，培养具有良好价值取向的高素质人才。

2当代大学生价值观分析
2.1大学生价值观的内涵
“价值”既包涵人的意识与生命的双重发展，又包涵人与外在自然的统一发展。

价值的主体是人，价值结果展现人的发展。

人生价值反映人生的意义，在一定程度上可以衡量人生意义和人生价值量的大小。

价值观是在实践中逐渐形成的，是在人的思维基础上对某一事物所做出的认知与理解，价值是价值观的内容大学生价值观是指大学生在社会实践活动中对客观事物进行的理解与评价，是建立在思想与心理交流之上对价值的总的看法。

价值观对大学生的成长与社会的进步有着不可替代的作用。

2.2当代大学生价值观取向存在的问题
表1显示，当前大学生的价值观各维度排序为家庭爱情、公共利益、正义公理、全球意识、自信、自制、成就、慈善、学习取向、金钱权利、传统、刺激享乐。

总体来说大学生价值观取向偏向于家庭爱情，可能是因为大学生的经济未能独立，依赖于家庭，受家庭影响较大。

男性和女性之间在家庭爱情、传统、学习取向、金钱权利、刺激享乐上几乎没有差距，其他方面则存在一定差距。

独生子女与非独生子女之间价值取向存在较大差异。

虽然大学生的主流价值观是积极向上的，公民意识逐渐增强，自身意愿能够得到满足，朝着多元化发展。

但是价值观投射研究显示，在自我最倾向的选择与认为大多数人的选择有很大出入，说明大学生认为社会环境的总体价值观念并不理想⑷，并且在对待优良传统等方面还存在一些问题。

表1价值观各维度得分等级排序
Table1Ranking of scores in each dimension of values
总体男生女生独生子非独生
排序排序排序女排序子女排序公共利益22315
正义公理33433
全球意识44242
家庭爱情11121
成就76886
传统1111111112
慈善88778
学习取向999910
金钱权利101010109
刺激享乐1212121211
自信55657
自制67564注：数据来源《当代大学生心理学》
2.2.1理想信念缺失，出现个人主义倾向
正确的价值观是在生活实践中逐渐形成的，对大学生具有导向作用，可以规范大学生的行为举止，是大学生发展的必备要素。

大学阶段是大学生成长成才的重要阶段，由于他们身心尚未完全成熟，在社会交往、选择等方面会面临许多的问题与迷茫，如果不能正确指引与规范，将会造成不良后果。

当代大学生处在一个温饱无忧、和谐稳定的社会大环境中，他们逐渐发现自身意识的重要性，开始追求个人自由与自我的表达，发掘自身的特点和个性。

在追求自由的过程中，受到各种因素的影响，容易对西方文化的理解产生偏差，导致个人利益与集体利益产生矛盾，使得大学生缺乏理想信念，无视自己肩负的重任，最终出现只注重个人价值、个人发展，不去参加集体活动，淡漠他人，缺乏社会责任感的个人主义倾向。

只有树立正确的价值观，大学生才能在面临冲突与迷茫时做出正确选择，找到自己前进的方向，克服种种困难，实现自身的全面发展。

只有规范的行为举止、良好的思想道德和精神状态，才能在社会交往中建立和谐的社会关系，才能成为符合时代要求的高素质人才，实现自己的价值。

2.2.2忽视优良传统，贪图物质享受
校园是大学生学习与生活的主要阵地，他们的所见所闻，如打架、跳楼等校园不良现象，对自身的发展会产生一定的影响。

此外，在经历高考刚进入大学的低年级学生中也会存在过度放纵自己的心
第5期李克良，等：冰雪运动对大学生价值观培育的研究53
理、不思进取，颓废地度过大学生活等问题，如果不能正确处理，也会产生不良影响。

当前，大学生追求物质充盈、享乐至上的大学生活，吃喝玩乐成为生活的重要部分，并且逐渐形成攀比之风，追求名牌，生活重心倾向于物质追求。

这种高消费、高享受的追求与勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统产生矛盾凶，价值观念出现错位，最终失去人生价值。

因此，大学生只有树立正确的价值观，才能在各类竞争与同学关系处理中保持理性，才会形成互帮互助的和谐关系，才能在思想上积极进取，养成良好习惯，营造和谐的校园氛围。

同时和谐的校园氛围也有助于大学生的成长与成才，努力提升自己，为将来打好基础。

2.2.3价值评判标准扭曲，急功近利思想盛行
价值评判标准是个体根据自身的客观需求、利益需求等需求所形成的一种衡量价值的尺度和标准凶。

在市场经济条件的影响下，大学生开始接受金钱至上的观点，把金钱当作衡量价值的一个标准，出现拜金主义现象和急功近利的思想。

更有甚者为了实现自身利益或者追求不切实际的理想和目标，无视自身责任与义务，做出违反道德的行为，使得大学生的价值观发生扭曲。

3冰雪运动的特点与对大学生价值观培育的作用3.1冰雪运动的特点
3.1.1冰雪运动的教育性
一方面，冰雪运动是依托于冰、雪等自然资源所开展的一类体育运动。

由于其运动环境相对寒冷，运动参与者往往要经受较长时间低温的考验，因而可以通过冰雪运动来提高他们的适应能力[6],以应对环境温度的变化。

同时让他们明白，即使在恶劣的环境中也要坚忍不拔、勇往直前，为其塑造良好的品格。

另一方面，随着冰雪运动的快速发展，在与北方当地特色民俗文化结合的基础上，融入现代化的元素逐渐形成独具特色的冰雪文化，并对开展冰雪运动课程的北方高校大学生的全面发展产生一定导向和感染作用，也是一条良好的且行之有效的教育途径。

3.1.2冰雪运动的趣味性与健身性
冰雪运动是集休闲、娱乐、健身于一体的运动项目。

大学生参与冰雪运动可以提高自身力量、速度、灵敏等素质和能力，具有锻炼身体、增强体质的功效。

而且冰雪运动项目内容丰富多样，具有一定的观赏性，能够给人们带来乐趣⑴10]=观看比赛时，冰球运动的激烈对抗、花样滑冰的优美动作等都会带来视觉上的冲击，令人身心愉悦。

参与冰雪运动时，可以感受冬天冰和雪给人带来的快感，通过与旅游相结合，将自己融入冰天雪地和银装素裹的自然画卷中，放松自己，享受冰雪运动的乐趣。

3.1.3冰雪运动的竞技性与高风险性
冰雪运动和其他体育运动一样也具有竞技性，特别是团体的项目竞争对抗十分激烈,加之冰雪运动对技术的要求较高以及器材装备、场地等的特殊性，使得冰雪运动具有高风险性，容易引发人身安全事故。

在大学生参与冰雪运动的过程中可以利用上述特点规范其行为，行为动作的规范化和标准化是优秀运动表现的微观再现，既可以很好地诠释冰雪运动的教育性特点，又能提升自身的运动技能，增添冰雪运动的魅力，从而吸引更多的人来挑战冰雪运动。

3.2冰雪运动对大学生价值观的培育作用
高校是大学生价值观培育的主要载体，培育方式多样，而北方高校具有冰雪资源优势，开展冰雪运动能否对大学生价值观的培育发挥作用，对此问题我们展开调查。

调查发现：在“参与冰雪运动对你们的价值观是否有影响”这一问题回答中，有75.45%的大学生觉得有影响，24.55%的大学生持否定态度。

由此可见，多数大学生对冰雪运动能够促进大学生价值观的培育持肯定态度，冰雪运动对大学生价值观的培育有一定的价值。

冰雪运动如何培育大学生的价值观呢？究其实现方式主要在磨炼意志品质、增强竞争与合作意识、培养规则意识、增强责任感、塑造良好品格等方面。

为了更深入地了解冰雪运动对大学生价值观的影响，笔者从上述几个方面进行问题设计，按照五个等级赋予1〜5分，并将调查结果导入SPSS进行数据分析，最终结果，见表2。

调查显示，大学生认为冰雪运动对自身意志品质、公平竞争意识、合作意识、规则意识、责任感、良好的品格的影响总体上平均分都在3分以上，且均呈现出显著性(P<0.05)差异。

因此可以推断冰雪运动对大学生的价值观培育主要在磨炼大学生意志品质、增强公平竞争与合作意识、培养规则意识、增强责任感、塑造良好品格等方面，以下做具体阐述。

54冰雪运动第42卷
表2冰雪运动对大学生价值观的影响
Table2The influence of ice and snow sports on the values of college students
内容平均分P
磨炼意志品质 3.620.002**
增强公竞争意识 3.480.047*
增强合作意识 3.480.047*
培养规则意识 3.460.027*
增强责任感 3.500.007**
塑造良好品格 3.420.013*注：*为P<0.05**为P<0.01
3.2.1磨炼大学生的意志品质，提高思想境界
大学生是社会的发展的主要力量，他们是否能取得成功除了受智力等因素的影响，还与个人是否具有坚强的意志品质有密切关系。

如果他们具有坚强的意志品质，将会使他们树立正确的人生目标，能够养成良好的习惯，并且鼓舞他们坚持不懈地向着自己的目标奋斗。

冰雪运动是在温度较低的户外开展的体育运动，其运动方式具有一定的激烈性和冒险性，对大学生来说具有一定的挑战性。

在参与冰雪运动的过程中可以很好地磨炼大学生的意志力，能够使他们有勇气去面对并且克服困难，突破身体的限制，并且经过多次对困难的克服，也可以增强大学生的自信心[11'12]0在参加冰雪运动的比赛时，需要积极调整心态，克服紧张的情绪等，也能锻造良好的意志品质。

只有保持乐观的心态和积极进取的精神，才能在困难面前勇于向前，取得比赛的胜利何。

冰雪运动所蕴含的冰雪文化和体育精神与社会主义核心价值观不谋而合，有助于大学生爱国精神和思想境界的提升。

大学生在冰雪运动中形成的自强不息的意志品质对以后走向社会具有重要作用，可以帮助大学生更快地适应社会和成长，更好地实现自身的价值。

3.2.2培养竞争与合作意识，建立和谐的人际关系
竞争充斥在大学生的学习、生活环境中，是社会发展和个体积极进取的强大驱动力。

冰雪运动的技术动作相对较难，而且又具有高风险性，在进行冰雪运动时很难将各种状况全部收在自己的掌控之中。

在这个过程中，如果能够得到肯定和赞扬，将会促进大学生融入展示自己的氛围，提高自己的运动能力。

在冰雪运动及竞赛中，大学生之间存在着潜在的竞争意识，这影响着大学生的心理状态和能力的发挥。

大学生需要积极调整自己的状态，使自己能够适应环境的变化，清楚地认识最大的对手不是别人而是自己，通过自身的不懈努力去不断超越与突破自己，用自强不息的意志品质去面对困难、克服困难，取得最终的胜利。

冰雪运动也有一些集体项目，除了能够培养大学生的竞争意识，也可以培养合作意识。

合作是大学生成功的秘诀之一，只有相互协作、相互配合才能增强团队的凝聚力，能够集中力量去赢得胜利。

大学生在从事各种不同的冰雪运动项目时，相互之间的交流、帮扶、竞赛、协作等为他们之间的交往创造了条件冋。

这可以促进人与人之间的情感体验，有效地培养大学生与人和谐交往的意识和能力，从而建立和谐的人际关系，更有信心去面对社会的挑战。

3.2.3规范大学生行为，增强大学生的责任感
冰雪运动同其他的体育项目一样有着自己规章制度和规则，在比赛过程中，参赛人员要严格遵守规则和尊重对手，只有这样才能使冰雪运动的开展有序进行。

经常参加冰雪运动可以培养大学生的规则意识，能够规范自己的行为，养成良好的行为习惯山-回。

大学生的行为习惯是否规范对自身的发展有着重要作用，特别是在团队学习与工作中。

如果表现出不良的行为习惯将会对团队的工作进度或成果产生不良的影响，同时也会影响团队之间的关系；而具有好的行为习惯将会提高团队之间的工作效率，使得整个团队朝着同一个目标前进。

在参与团队项目的冰雪运动和竞赛时，也可以 很好地增强大学生的责任感。

自身的行为不当往往会对整个团队造成不良后果，此时应该主动去承担责任，争取团队的信任，才能在接下来的表现中正常发挥。

在日常工作、学习中，责任感和使命感都应是大学生必备的素质。

通过冰雪运动增强大学生的责任感和使命感，能够使他们全面发展，积极投身建设社会主义，从而完成中华民族的伟大复兴，
实现自己的价值。

3.2.4塑造良好的品格，提升大学生的自身修养
随着社会信息化的发展，大学生的思想不断受到冲击，特别是西方多元化文化发展浪潮的冲击，
大学生的价值观逐渐扭曲删。

对于刚入学的大学生来说，由于自身阅历浅薄，极易受到不良之风的影响，对其进行积极引导尤为重要。

冰雪运动项目具有趣味性和竞争性，在北方高校受到大学生的喜爱，他们可以在游戏和比赛中，得到老师及同伴的指导，规范他们的行为，从而培养良好的道德品
第5期李克良，等：冰雪运动对大学生价值观培育的研究55
质，并有效提升自身的修养。

这同时也是对社会主义核心价值观中“诚信”的践行，对塑造大学生健全的人格有重要意义，也能促进大学生“德、智、体、美、劳”的全面发展，鼓励他们对今后的工作、学习做出自己的贡献。

4结语
当代大学生的全面发展是国家和社会发展的需要，高校作为大学生成长与成才的重要基地，应该积极引导大学生树立正确的价值观，使其有确定的目标和强大的动力，以培养高素质的人才。

冰雪运动在北京冬奥会的背景下快速发展，对大学生价值观的培育发挥着重要作用，能够磨炼大学生的意志品质，提高其思想境界；培养竞争与合作意识，建立和谐的人际关系；规范大学生行为，增强大学生的责任感；塑造良好的品格，提升大学生的自身修养等价值，是培养具有良好价值取向的高素质人才的有效方法。

因此，高校一方面要充分开发和利用冰雪资源，开设冰雪运动相关课程与活动。

让大学生学习冰雪运动相关知识，既可以丰富校园的冰雪文化氛围，还可以激发大学生的兴趣，主动去参与冰雪运动。

另一方面要提高教师的教学水平，构建具有中国特色的冰雪运动教育。

通过在教学过程中对学生进行积极有效的引导，在促进冰雪运动发展的过程中为大学生的全面发展奠定基础，从而培养出适应社会多元化发展需求的人才。

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