部编版八年级上册道德与法治第五课做守法公民课堂测试
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部编版八年级上册道德与法治第五课做遵守法律公民课堂
测试
一、选择题
1. 2024年全国扫黑办发布了四项法律政策文件,严厉打击黑恶势力犯罪。
国家严厉打击黑恶势力犯罪行为的缘由在于其()
①严峻危害社会平安②严峻危害他人人身平安
③违法情节严峻④是行政违法行为
A.①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
2.下列四个案件的违法性质及维权途径,有两例错误,是哪两个()
①邻居收养了几条流浪狗,每晚叫个不停,影响大家休息。
物业交涉也不管用。
属于民事违法,给法院打电话。
②赵老板带人将欠债者限制在小区的地下室百般羞辱,并将对方打成重伤。
属刑事违法,向公安局报警。
③大街上来了一个耍猴的,围观群众把人行道占满了导致交通受到影响。
属行政违法,向城管部门举报。
④某培训机构将当地高考状元的照片用作宣扬,高考状元找来后还拒不撤除。
属民事违法,高考状元应向公安局起诉。
A.①②
B. ①④
C. ②③
D. ②④
3.下列案件属于民事诉讼案件的有()
①财产权益纠纷②学问产权纠纷③聚众赌博④盗窃⑤收受贿赂
A.①②
B. ①②④
C. ②③④
D. ③④⑤
4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人不得有旷课、夜不归宿,携带管制刀具,打架斗殴、辱骂他人,强行向他人索要财物等不良行为。
以上规定表明()
A.法律对未成年人的行为有规范作用
B.法律对未成年人的行为有爱护作用
C.我们要维护法律的尊严
D.我们应尽到一个社会成员应尽的职责
5. 八年级学生陈某在放学回家的路上,受到社会青年李某的敲诈。
对此,陈某应当()
A. 忍气吞声,让其勒索
B. 奇妙周旋,然后想方法求助或报警
C. 不顾一切,与其搏斗
D. 现场协作,事后再找人伺机报复
6. 某区人民检察院以徐某涉嫌投毒罪,向区人民法院提起公诉;魏某与税务局干部赵某发生个人财产纠纷,于是向法院起诉赵某。
上述两个案例中,诉讼的类型分别是()
A. 行政诉讼、刑事诉讼
B. 民事诉讼、行政诉讼
C. 刑事诉讼、行政诉讼
D. 刑事诉讼、民事诉讼
7.2024年5月8日,天津市第一中级人民法院对第十八届中心政治局原委员、重庆市委原书记孙政才受贿案一审公开宣判,对被告人孙政才以受贿罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
对此,下列相识正确的是()
A. 违法行为必受刑罚惩罚
B. 政府依法处置违法犯罪行为
C. 无期徒刑和剥夺政治权利终身属于主刑,没收个人全部财产属于附加刑
D. 犯罪是一种应受刑罚惩罚的行为
8.池某因扰乱公共秩序被惩罚款,瞿某因醉驾被处拘役。
他们的行为分别属于()
A. 民事违法行为一般违法行为
B. 行政违法行为犯罪
C. 行政违法行为民事违法行为
D. 民事违法行为刑事违法行为
9.初中生周某原来得才兼备,但自从八年级起先沉迷网络嬉戏后,他便无心学习,常常偷父母的钱去上网,最终发展为偷窃,走上了违法犯罪的道路。
这告知我们()
①沉迷网络嬉戏会损害身心健康,应远离网络②有了不良行为,就必定走上违
法犯罪的道路③从不良行为到严峻不良行为,从违法到犯罪只有一步之遥④要从小事做起,自觉遵纪遵守法律,防患于未然
A.③④B.①②C.②④D.①③
10. 请探究小李关于违法与犯罪关系结论产生的过程,你认为要学好法律,正确的做法是()
①把握法律的主要特征,避开学问间产生相互联系
②结合详细案例,研读法律,精确把握区分与联系
③多作图示,因为只有图示才能加深对法律的理解
④树立法律信仰,要在依法办事的实践中提高相识
A.①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
11. 网民新编的《中国人民过公路战歌》:“雄赶赳,气昂昂,冲到路中心;有中年,有儿郎,大爷老大娘;迎着红灯亮,不停止方向;凑够一撮,同流合污向前闯……”这种无视红灯的“中国式过公路”行为是( )
①一般违法行为②行政违法行为③民事违法行为④刑事违法行为
A.①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
12. 下列四组图中,正确反映违法与犯罪关系的是()
A B C D
13. 有个留学生,在乘坐的飞机上,笑嘻嘻地递给空姐一张纸条,写着:“我身上有炸弹,我要劫机。
”空姐笑了笑,取走了纸条,当飞机着陆时,地面上很多警卫人员荷枪实弹把飞机层层包围。
虽然那个学生大声喊:“我只是开个玩笑,四周人知道,他们可以作证。
”但是没有用。
他被押上警车,并要面临法律的裁决。
这则材料说明白()
①开玩笑有可能犯法②开玩笑要留意场合和对象,不能危及国家、集体和他人的权益
③人与人之间不得开玩笑④法律是肃穆的,不得随意开玩笑
A.①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
14. 小明的父母离异后,14岁的小明跟随爷爷奶奶生活,由其父母支付抚养费。
但最近几个月,小明的父母都以各种借口对小明的生活不闻不问,拒不支付任何费用。
在这种状况下,小明可以()
①向法律救济中心、律师事务所恳求帮助②向政府有关部门反映③恳求妇联帮助解决问题④向人民法院提起诉讼
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
15. 下列分别属于法律的特征和犯罪的法律标记的是( )
①法律靠国家行政机关保重实施②法律对全体社会成员具有普遍约束力
③刑事违法性④严峻危害性
A.①④
B. ②③
C. ②④
D. ③④
二、非选择题
16、八年级学生王某,平日不守纪律,常常逃课上网,也不接受教化,常常向低年级同学素要钱物,稍有不从,就大打出手。
辍学后竟发展到入室盗窃、拦路抢劫等严峻违法行为,在一次持刀抢窃过程中他被公安机关抓获,人民法院依题相关法律规定,判处王某有期徒刑6年。
依据材料请你回答:
⑴王某哪些行为是一般违法行为?
⑵王某哪些行为是犯罪行为?为什么?
⑶请你谈谈从这则案例中得到的警示?
17、阅读材料,回答问题。
材料一:2024年2月9日,浙江省杭州市中级人民法院一审公开宣判被告人莫某放火、盗窃一案,以放火罪判处莫某死刑,剥夺政治权利终身;以盗窃罪判处其有期徒刑5年,并惩罚金人民币一万元。
二罪并罚,确定执行死刑,剥夺政治权利终身,并惩罚金人民币一万元。
材料二:李某初中毕业后,在社会上游荡,与一帮社会挚友醉生梦死。
受不良诱惑的影响,他常常出入酒吧、网吧等消遣场所,花钱大手大脚,没钱之后便起邪念,实施抢劫。
(1)材料一中莫某的犯罪行为具有哪些特征?
(2)在人民法院对莫某的一审判决中,哪项属于主刑?哪项属于附加刑?
(3)材料二中李某走向犯罪的过程赐予我们哪些警示?
18、学习了“做遵守法律的公民”一课后,某校八年级(1)班打算开展探究性学习活动,请你参加其中,完成相关任务。
材料一:2024年2月20日记者获悉,近年来,虽然查处醉驾交通违法行为的力度持续加大,但醉驾交通违法行为人数仍居高不下。
醉酒驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,5年内不得重新获得驾照,经过判决后处以拘役,并惩罚金;醉酒驾驶营运机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,10年内不得重新获得驾照,终生不得驾驶营运车辆,经过判决后处以拘役,并惩罚金。
(1)醉驾违反了什么法律?这部法律有什么作用?
(2)醉驾“经过判决后处以拘役,并惩罚金”,这说明醉驾要受到什么惩罚?这种惩罚分为哪两大类?
材料二:近年来,我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加,而且犯罪年龄相对提前。
调查发觉,绝大部分未成年人在犯罪发生前,就已沾染上很多不良恶习:70%左右的犯罪与网络有关,网络内容良莠不齐,特殊是色情、暴力等内容对未成年人影响极大,简单诱发犯罪;常常在一起吸烟、酗酒的人,可能在烟、酒的维系下结成不良团伙,实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪行为。
除此之外,夜不归宿,携带管制刀具,辱骂他人,强行向他人索取财物,偷窃、有意毁坏财物,参加赌博或者变相赌博等,也可能诱发未成年人犯罪。
(3)上述材料启示我们应当如何远离违法与犯罪?
材料三:一段“福建南安惊现校内欺凌”的视频在网上流传,经调查,该事务发生在一巷子内,视频中被踢打的女生系某校七年级学生赵某,两名打人者并非在校学生。
事情起因系赵某与视频中打人者吕某在QQ群里发生口角冲突,进而约在校外理论。
当日11时40分左右,吕某纠集黄某等在一巷子内对赵某进行踢打……
(4)假如你遇到类似赵某的损害事务,你会如何做?
答案
1-5ABAAB 6-10DDBAD 11-15ADBDB
16、⑴王某向低年级同学索要财物,向同学大打出手的行为属于一般违法行为。
⑵王某入室盗窃、拦路抢劫等行为被判处有期徒刑6年,说明他的行为社会危害性大,触犯了刑法,受到了刑罚惩罚,所|以是犯罪行为
⑵谁都不能违法,不违法是人们行为的底线。
违法犯罪必定会受到法律的制裁。
树立法律意识,增加法治观念,自觉|遵纪遵守法律。
(回答出随意一点即可)
17、(1)严峻社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性。
(2)主刑:死刑。
附加刑:剥夺政治权利终身,惩罚金人民币一万元。
(3)①珍惜美妙生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
②划清明确的是非界限,杜绝不良行为。
③增加法治观念,依法自律,做一个自觉遵守法律的人。
④从小事做起,避开沾染不良习气,自觉遵纪遵守法律,防患于未然等。
18、(1)刑法。
刑法是惩治犯罪、爱护国家和人民利益的有力武器。
(2)刑罚惩罚。
刑罚分为主刑和附加刑两大类。
(3)①要珍惜美妙生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
②要杜绝不良行为,有了不良行为和严峻不良行为要刚好矫正。
③应增加法治观念,依法自律,做一个自觉遵守法律的人。
我们要从小事做起,避开沾染不良习气,自觉遵纪遵守法律,防患于未然。
(4)①既要勇于斗争,又要擅长斗争;②虚张声势,与违法犯罪分子奇妙周旋;③刚好拨打110报警电话或争取其他成人的帮助,并爱护好作案现场;④记住违法犯罪分子的体貌特征;⑤要了解歹徒去向;等等。