沪教版五年级语文上册期末检测考试考题

沪教版五年级语文上册期末检测考试考题
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音写词语。

ēn huìfēn fùdiǎn lǐqīn lüè
chóu xièyóu yǒng bān yùn xiāo huǐ
二、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子。

(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。

(3)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。

(4)您要是强．(qiáng qiǎng)逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子。

(5)秦王叫人拿出地图，把允诺划．(huáhuà)归赵国的十五座城指给蔺相如看。

三、辩字组词。

秧（__________）仰（__________）瞻（__________）篷（__________）
殃（__________）抑（__________）瞩（__________）蓬（__________）
四、补充词语，并选择恰当的成语填在括号里。

流离（_______）（_______）民安兵荒（_______）（_______）盛世
安居（_______）（_______）外患哀鸿（_______）（_______）足食
在过去（_______）的年代里，在这片（_______）的土地上，人们受尽了侵略
者的压迫和欺凌。

这时一大批文人志士涌现出来，正是他们的无私奉献和牺牲，才换来了如今的（_______），人们（_______），过着幸福的生活。

五、选词填空。

销毁毁灭
(1)火山喷发，岩浆流出来了，把周围的生物全部都（________）了。

(2)侵略者为了（________）罪证，在园内放了一把大火。

持续连续
(3)大火（________）烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。

(4)阴雨连绵的坏天气（________）了半个月，实在叫人难受。

六、按要求写句子。

1.搭石，构成了家乡的一道风景。

(缩句)
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2.地道战简直是个奇迹。

(改为反问句）
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3.哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)
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4.松鼠是动物。

(扩句)
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5.母亲把钱塞在我手里了。

(改为“被”字句)
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6.巴迪说:“这首诗确实是我写的。

”(改为转述句)。

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七、初读课文，感知题意
1．自古以来，_________常常寄托了中国人的思乡之情。

作者_________以“月是故乡明”为题，表达了他__________________。

2．“月是故乡明”出自_________的诗《______________》。

本文中的第
_______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。

它与最后一个自然段的关系是_________（A．总结全文 B．首尾呼应）。

3．作者借月亮寄托自己的思乡情怀，请你写出连续的两句借月抒怀的诗句。

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八、阅读课外选段，完成练习。

戴宗问道：“在楼下作闹的是谁？”过卖
．．道：“便是如常同院长走的那个唤做铁牛李大哥，在地下寻主人家借钱。

”戴宗笑道：“又是这厮在下面无礼，我只道是甚么人。

兄长少坐，我去叫了这厮上来。

”戴宗便起身下楼去，不多时引了那个人上楼来。

宋江看见，吃了一惊。

宋江见了那人，便问戴宗道：“院长，这大哥是谁？”戴宗道：“这个是小弟身边牢里一个小牢子，姓李名逵，祖贯是沂州沂水县百丈村人氏。

本身一个异名，唤做黑旋风李逵。

他乡中都叫他做李铁牛。

因为打死人，逃走出来，虽遇赦宥，流落在此江州，不曾还乡。

因酒性不好，人多惧他。

能使两把板斧，又会拳棍。

”李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面！”李逵便道：“我问大哥，怎地是粗卤？”（选文有删改）
1．联系上下文分析，选段中加点词语“过卖”指的是（）
A．顾客。

B．过街叫卖的人。

C．服务人员。

2．选段主要通过李逵的吵闹和戴宗的介绍安排李逵出场，这样写的作用是（）
A．为了突显李逵的形象，说明李逵这个人物很重要。

B．具有先声夺人的力量，为人物的出场起了铺垫和渲染的作用。

C．李逵不好直接见宋江，故意营造这种场景。

3．李逵出场后的第一句话就是“哥哥，这黑汉子是谁”，从这句话可以感受到李逵怎样的性格特点？
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4．李逵作为梁山好汉一百单八将之一，关于他的故事也有很多，请写出一个。

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九、课内阅读。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆
1．用“”画出文中的过渡句，它的作用是。

2．“殿”字用音序查字法先查____，再查_____；用部首查字法先查____ ，再查______画。

可以组词为_______、_______ 。

3．删去画“”句子中的“上自”“下至”好不好？为什么？
_______________________________________________________________ 4．这篇选文的题目是“圆明园的毁灭”，为什么还要写这两段？
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十、习作。

同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。

请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！
以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于350字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！
要求：
1．先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。

2．再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。

3．字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。

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答案
1、恩惠吩咐典礼侵略酬谢游泳搬运销毁
2、jiǎn móu huìshìqiáng huà
3、插秧仰慕瞻仰帐篷遭殃抑制瞩目蓬勃
4、失所国泰马乱太平乐业内忧遍野丰衣兵
荒马乱哀鸿遍野太平盛世丰衣足食
5、毁灭销毁连续持续
6、搭石构成了风景。

难道地道战不是个奇迹吗? 哥哥嫂子既然这样对
待他，他不必恋恋不舍。

松鼠是一种漂亮的小动物。

钱被母亲塞在我
手里了。

巴迪说，那首诗确实是他写的。

7、月亮季羡林浓浓的思乡之情杜甫月夜忆舍弟一 B 海上生明月，天涯共此时。

8、
1．C
2．B
3．可以感受到李逵粗鲁、急躁和耿直的性格特点。

4．真假李逵
9、
1．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

承上启下
2． D dian 殳 9 殿堂宫殿
3．不好，因为“上自”“下至”能体现出历史文物多，历史悠久，价值高。

4．越是写圆明园昔日的辉煌，越能反衬出侵略者的残暴、贪婪、罪恶滔天，能
够增强中华儿女振兴中华的责任感和使命感。

10、范文：
漫画老师
“丁零零。

”上课铃响了。

是谁抱着一大摞作业本走进了教室？哦，那是
我们温柔亲切，拥有“双面脸”的语文老师--陆老师。

我们的陆老师今年40多岁，长着一头乌黑亮丽的头发，圆溜溜的眼睛好似
两颗黑宝石。

眼睛下面就是那笑弯了的嘴巴，时不时会蹦出一些娓娓动听的话
语。

陆老师大笑的时候，两排洁白的牙齿就会露出来，好像童话中的公主。

记得有一次，我月考没考好。

陆老师就轻轻走到我身边，语重心长地对我
说：“你下课到我的办公室来一下！”那一刻，我的心情糟透了，仿佛就要有一场暴风雨就要来临。

整堂课我心里都忐忑不安，生怕陆老师批评我。

可是我到了办公室，却是风和日丽。

陆老师亲切地问我：“你怎么成绩突然下滑了？”我用蚊子叫似的声音支支吾吾地回答着。

“好，我知道了。

你回去把考不好的理由写下来，再把以后怎么做也写下来。

”陆老师说。

回家后，我认认真真地写了一篇自我反思。

从此，我的语文大有提高。

“你的成绩这么差，能考进好中学才怪呢！你要好好学习……。

”听，我们班里正传出一阵阵叫声，那是我们陆老师在发威呢！她瞪圆了眼睛，厉声训斥着小于同学。

陆老师转过身，走到讲台后，又开始绘声绘色地讲起课来。

老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造香甜无比的蜂蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向……。

我一直想对我的老师说：“谢谢您，老师！”。