(淄博专版)2020届中考语文 阶段检测卷(九年级)

阶段检测卷(九年级)
(时间：120分钟，满分：120分)
第Ⅰ卷(共12分)
一、基础知识积累与运用(每小题2分，共12分)
1．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )
A．狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎．(chà)时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……
B．当一些亲切的思想给他以愧赠，他是知道的，那像是一只可爱的手在转．(zhuàn)动沙漏计，从而延缓了它的转动。

C．慈悲的力量却高出于权力之上，它深藏在帝王的内心，是一种属于上帝的德行，执法的人倘能把慈悲调剂．(jǐ)着公道，人间的权力就和上帝的神力没有差别。

D．水上漂手腕伤口已草草包扎．(zā)，闷坐岸边，狠抽旱烟。

2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一
等奖，全家人简直是乐此不疲
．．．．。

B．孔夫子门前早已冷落，小城的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣
．．．．，埋没于蓬蒿荆棘之中。

C．演员张国立曾坦言，为某品牌的食品担任代言人后，数年内如坐针毡
．．．．，生怕该品牌食品出现安全问题，损害自己的形象，更损害消费者的健康。

D．人类如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅
．．．．，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物的心灵交流。

3．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )
A．加大对薄弱地区公共产品和公共服务投资力度，可以增加有利于供给结构升级、弥补小康短板、城乡区域协调、增强发展后劲的投资。

B．各种非法添加剂仍在农产品生产、加工、运输环节屡禁不止。

客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识，不客气地说，是缺德。

C．战后亚洲发展历程和经验启示我们，不管处于什么样的发展阶段，我们都应该坚持睦邻友好，不为一些小的摩擦和矛盾所干扰。

D．亚洲文明的多样性、包容性，可以让我们在凝聚共识的过程中迸发出新的火花，齐心协力走在产业革命的创新前列。

4．对下面文段所使用的修辞手法及作用理解不正确的一项是( )
A．池边的每一棵树，每一根草，都是一个个鲜活的精灵，茎脉里的汁液都是汉江最微小的支流。

(运用比喻的修辞手法，将“树与草”比作“鲜活的精灵”，把“茎脉里流淌的汁液”比作“汉江最微小的支流”，生动而形象地写出了池畔植物的茁壮茂盛和勃勃生机，表达了作者对它们的无比喜爱与赞美之情。

)
B．两本书灰头土脸地躲在角落里，感觉是从前没卖掉剩下的。

(运用了拟人的修辞手法，将书本人格化，生动形象地写出了这两本书几乎很少有人关注的状态。

)
C．叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。

(运用拟人的修辞手法，通过“努力”“力量”“手脚”等人格化的词语，将蒲公英紧贴地面、努力生长的状态鲜活地表现出来。

)
D．她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。

(运用了比喻的修辞手法，不同的碗用来盛放不同的食物，从句中“每只碗都有自个儿的性格”“衬托出它们超尘绝俗的美丽”可以看出，此处的“情投意合”是指食物与陶碗的风格搭配得自然和谐。

)
5．下列说法有误的一项是( )
A．《墨池记》作者曾巩，字子固，南丰(现江西南丰)人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

B. 莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国最重要的作家，杰出的戏剧家和诗人。

他创作了大量脍炙人口的文学作品，如《威尼斯商人》即是他“四大喜剧”之一。

C. 《列子》保存了我国先秦时代的许多寓言故事和神话传说，我们学过的《两小儿辩日》《纪昌学射》《愚公移山》均选自此书。

D．《孔乙己》选自《彷徨》，作者是鲁迅，我们还学过他的《从百草园到三味书屋》《故乡》等
文章。

6．下列句子中，表达得体的一项是( )
A．听说好友小李的母亲病了，小赵打电话给他说：“家慈的病好些没有？我有一个朋友是医生，要不我们一起带她老人家到我朋友所在的医院去看看吧？”
B．中秋节到了，李兵提了一盒月饼去拜访他的高中班主任王老师。

王老师说：“小李，师生之间就不要这么客气了！可是却之不恭，我也只好笑纳啰！”
C．王教授新近出版了一部学术专著，他给他的研究生李惟一送了一本，并在扉页上龙飞凤舞地写了一句题词：“爱徒李惟一惠存。

”
D．在校运会总结会上，班主任刘老师激动地说：“这次校运会我们班的女生表现优秀，在很多项目上摘金夺银，真是‘须眉不让巾帼’，可喜可贺！”
第Ⅱ卷(共108分)
二、古诗文积累与阅读(共22分)
7．默写填空。

(7分)
(1)淫慢则不能励精，______________。

(诸葛亮《诫子书》)
(2)______________，长安不见使人愁。

(李白《登金陵凤凰台》)
(3)迷津欲有问，________________。

(孟浩然《早寒江上有怀》)
(4)王维《观猎》一诗中传达出冬末春初的季节信息的诗句是______________，________________。

(5)从古至今，人们对大海充满了向往和热爱之情，请写出赞美大海的连续的两句诗：_____________________，__________________。

8．阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项( )(3分)
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

A．这首诗歌结构单纯，三个章节的句式完全相同，以第一章为基调，后两章只更换了少许字词。

B．这首诗用了《诗经》中常见的复沓手法，在反复咏叹中，诗的意境和思想感情不断得以强化和升华。

C．诗歌中的“伊人”是诗歌实写的形象，她行踪不定，形迹缥缈，变幻莫测。

D．诗歌中“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”等诗句，就是“行”的具体表现，我们从中仿佛看到了主人公在追寻爱情的道路上艰难跋涉的身影。

9．阅读下面的文段，完成后面的题目。

(12分)
是仪字子羽，北海营陵人也。

孙权承摄①大业，优文②征仪。

吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。

从讨羽，拜忠义校尉。

既．定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。

欲复授兵，仪自以非才，固辞不受。

黄武③中，遣仪之皖④就将军刘邵，欲诱致曹休。

休到，大破之，迁偏将军。

大驾东迁，使仪辅太子。

后从．太子还建业。

典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。

时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。

于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。

仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！”据实答问。

权遂．舍之，嘉亦得免。

是仪不治产业不受施惠为屋舍财足自容。

邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁，左．右．对曰：“似是仪家也。

”权曰：“仪俭，必非也。

”问果他家。

是仪时时有所进达⑤，未尝言人之短。

事国数十年，未尝有过。

(选自《三国志·是仪胡综传第十七》，有删改)
【注释】①承摄：继承掌管。

②优文：专门下文，给是仪优厚的待遇。

③黄武：年号。

④皖：地名。

下文“建业”也是地名。

⑤进达：举荐人才。

(1)请用“/”给下面句子断句。

(标2处)(2分)
是仪不治产业不受施惠为屋舍财足自容
(2)解释下面加点的词语。

(4分)
①既．定荆州，都武昌既：________________
②后从．太子还建业从：________________
③权遂．舍之遂：________________
④左右
．．对曰：“似是仪家也。

” 左右：________________
(3)下列句子中，加点“之”字的用法与例句相同的一项是( )(2分)
例句：休到，大破之．
A．此诚危急存亡之．秋也
B．吾妻之．美我者，私我也
C．吾欲之．南海
D．彼竭我盈，故克之．
(4)下列对选文有关内容的理解，不正确的一项是( )(2分)
A．是仪被派遣到皖县见将军刘邵，准备引曹休出战。

B．当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时，是仪不畏权势，坚守自己做人的原则。

C．是仪置办家产私业，拥有一栋大宅，从不接受别人的施舍惠赐。

D．是仪经常举荐人才，勤政为国数十年，不曾有过失。

(5)用现代汉语翻译下面的句子。

(2分)
仪自以非才，固辞不受。

__________________________________________________________
三、现代文阅读(共30分)
(一)阅读下面的文章，完成10～13题。

(12分)
知冷知热的地球彩衣
①地球有各式各样的衣裳，五颜六色，绚丽多彩，而且会随岁月的更替而改变。

②蓝色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和，夏天凉爽。

这是因为水所能吸收容纳的热量特别多，使1立方厘米的水升高1 ℃所需的热，足以使3 000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也升高1 ℃。

当阳光强烈时，水把大量的热吸去，起到了降低气温的作用；当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使气温不致降得太低。

③地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳，而在大陆上又有大约
．．1/5的土地穿着黄色的衣裳。

这是沙漠或半沙漠地区，它使那里的气温热时特别热，冷时特别冷。

不是雪中送炭而是火上浇油，起着与海洋相反的作用。

在沙漠中，昼夜温差常常达到好几十摄氏度。

④黄色衣裳之所以产生这样的效果，一方面由于它本身吸收容纳热量的能力比水要差许多，同时也因为它不能像海洋那样经常把大量水蒸气输送到空中，使那里的空气保持比较潮湿的状态。

⑤大气是调节地球“体温”的透明衣裳。

它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失，假使没有大气，被太阳照着的地方就太热，而晒不到的地方就太冷了。

空气中还含有水蒸气，其含量越多，吸热能力就越强，所以海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸热保暖，调节温度。

⑥在高山上，空气稀薄，水蒸气的含量也少，热量来的虽多，去得也快，到了一定程度，支出更超过了收入。

那里常常终年被积雪所掩盖。

⑦两极也是终年穿着白色衣裳的地区，那里因受所处地理位置的影响，阳光是斜射的，阳光在大气中旅行的路线长，沿途被拦截阻挡掉的热就多，所以到达地面的热量少，因此两极的气候严寒。

地面得到的热量已经少了，白色的衣裳更将这些热大量反射掉。

刚落下的白净的雪能把射到地面的90%左右的热反射回去，这就使温度更低了。

⑧包括两极和高山地区在内，地球上约有1/10的陆地终年穿着白色的衣裳。

冬季“千里冰封，万里雪飘”，穿上白衣裳的地区就更多了。

这些白色的衣裳对地球上的气候有重要的影响，我国气象学家吕炯等已发现，北方海洋的结冰量和我国长江流域旱涝现象的形成有一定的关系。

至于那种面积广大的终年积雪的地区，更是冷空气的制造厂，广泛地影响着天气的变化。

⑨能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣裳。

植物掩盖着地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。

可惜的是，和我国辽阔的领土面积比较起来，森林面积显得太少了。

⑩地球的衣裳和气候的关系如此密切，因此我们必须要使它穿得合适。

这是有可能做到的，
目前也正在做。

修水库、扩大水田是为了使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳；黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也已开始了。

还有更多地为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作要我们进行。

我们一定能使地球上的气候一天天变得更好。

10．选文中“蓝色的衣裳”指什么？它的作用是什么？(3分)
_________________________________________________________________________________ ______________________________________
11．文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用。

(3分)
_________________________________________________________________________________ ______________________________________
12．下面句子中加点的词语能否删去？为什么？(3分)
地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳，而在大陆上又有大约
．．1/5的土地穿着黄色的衣裳。

_________________________________________________________________________________ _______________________________________
13．文章第⑩段中写道：“我们一定能使地球上的气候一天天变得更好。

”请你根据对文章内容的理解，结合生活实际，谈谈怎样做才能使地球上的气候一天天变得更好。

(3分)
_________________________________________________________________________________ _______________________________________
(二)阅读下面的文章，完成14～18题。

(18分)
这世上没有你不行
①人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。

②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。

③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行。

有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起。

他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途。

④老太太到警察局要求和男孩见面。

警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。

⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不睬她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗？”
⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？”
⑦老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事
．．。

”
⑧男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”
⑨“跟我来，我让你自己瞧。

”她说。

⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。

他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。

⑪老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。

虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。

男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。

⑫为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。

十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。

萝卜熟了，老太太把萝卜腌得可口，给男孩吃。

⑬后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听。

”
⑭男孩似乎渐渐有了生气，老太太便把他送到高中念书。

高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。

毕业后，在盲人学校任教。

⑮学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”
⑯“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”
⑰“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。

”
⑱听了盲学生的话，乔治对老太太说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做
到的妙事
．．了。

”
⑲“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。

只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人做美妙的事。

你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。

你大声呐喊，说你要的根本不可能得到，根本就不存在——可是后来，你自己却有了慈悲之心。

”
⑳乔治心悦诚服地点点头。

他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。

因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人
的体会与体贴他人之心。

老太太说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐——也就是知道有人爱护自己的快
乐。

等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至像我们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。

”
在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。

把流水、
浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。

那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。

(选自《意林》，有删改)
14．选文第④～⑳段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面方框中的内容。

(4分
)
15．选文第⑦段和第⑱段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。

(4分) 第一个“妙事”：________________________________________。

第二个“妙事”：________________________________________。

16．作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？(3分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ 17．选文第⑮段运用了什么人物描写方法？有什么作用？(3分) __________________________________________________________ 18．选文第
段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________ 四、专题性学习(共6分)
19．在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。

陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起；李白“斗酒诗百篇”……他们的事迹载入史册，被后人一代一代传诵。

(1)每个人都有自己心中的英雄：或侠肝义胆的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文人……想一想，有哪些历史人物让你敬佩甚至崇拜？请你列出一位，并说明原因。

(2分) 我崇拜的英雄是__________，原因：_________________________ __________________________________________________________ (2)对下联，颂英雄。

(2分) 上联：鞠躬尽瘁邓稼先 下联：______________
(3)古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章或者名言警句，请你选择自己喜欢的，写出两句来，与我们一起分享风流人物的情怀。

(2分) 示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹
第一句：________________________________________________
第二句：________________________________________________ 五、写作(共50分)
20．阅读下面文字，按要求作文。

请以“有梦，就________”为题目写一篇文章，文体不限，内容具体，感情真挚，不少于600字。

文中不要出现真实的学校和姓名。

参考答案
1．D 【解析】 A ．霎—shà；B.愧赠—馈赠；C.剂—jì。

2．A 【解析】 乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。

形容对某事特别爱好而沉浸其中。

3．B 【解析】 “质量安全意识”后的逗号应改为分号。

4．D 【解析】运用的是拟人的修辞。

5．D 【解析】《孔乙己》选自《呐喊》。

6．C 【解析】 A．“家慈”是对人称呼自己的母亲，称呼别人的母亲可用“令堂”。

B.“笑纳”用于请对方收下礼物，收受方不能用“笑纳”。

D.应改成“巾帼不让须眉”。

7．(1)险躁则不能治性(2)总为浮云能蔽日
(3)平海夕漫漫(4)草枯鹰眼疾雪尽马蹄轻
(5)示例：①海上生明月天涯共此时②长风破浪会有时直挂云帆济沧海③海旷天低树江清月近人
8．C 【解析】“伊人”是作者思慕的对象，没有具体所指，是一种虚写。

9．(1)是仪不治产业/不受施惠/为屋舍财足自容
(2)①已经②跟从，跟随③于是④身边的人，近臣
(3)D 【解析】例句中的“之”是代词，代指曹休的军队。

A.结构助词，的；B.用于主谓之间，取消句子独立性；C.到；D.代词，代指齐军。

(4)C 【解析】根据原文第三段可知，是仪从来不置产业，也不接受别人的施舍恩惠，并且选项中提到的“大宅”也是邻居家的，所以C项不正确。

(5)是仪自己认为没有才能，坚决推辞而没有接受。

10．蓝色的衣裳是海洋湖泊。

它的作用是调节气温，使气温不至于太高或者太低。

11．作比较。

将海洋上的空气和沙漠上的空气进行比较，说明了空气中含的水蒸气多，吸热能力就强。

12．不能删。

因为“大约”一词是限制性词语，删去之后意思就变成“大陆上又有1/5的土地穿着黄色的衣裳”，说法过于绝对。

“大约”体现了说明文语言的严谨性和准确性，因此不可以删去。

13．①植树造林，合理密植；②修建水库，扩大水田；③低碳生活，节能减排等。

14．安稳平和心悦诚服
15．泛指美好的事指乔治帮助盲学生，使他们得到快乐的事
16．因为种生长迅速的萝卜可以让乔治体会成功，找到自信；表现了老太太有智慧，充满爱心，教育方式巧妙。

17．动作描写、语言描写，生动形象地写出了盲学生对乔治的喜爱。

18．运用了议论的表达方式。

内容上点明中心，写出一个人所经历的痛苦能转化为体会和体贴他人之心的仁慈；结构上总结上文(过渡)。

19．(1)示例：苏轼几经坎坷磨难，矢志不渝，仍以旷达的胸襟面对大千世界，表现出古代文人所独具的精神风采。

(2)死而后已焦裕禄
(3)人生自古谁无死？留取丹心照汗青——文天祥
大漠孤烟直，长河落日圆——王维
20．略。