2019年七年级数学上册 3.3整式学案(新版)北师大版 .doc
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课前热身：认真观察“做一做”上面的图形，回答下列问题。
1、回忆“圆的面积”= _____________；
2、图中的装饰物可以拼凑成什么样的图形？
3、如何计算出装饰物所占的面积？窗户中能射进阳光的部分的面积又如何计算？
（二）自学检测：（细心阅读“议一议”上方的内容）
1、下列整式哪些是“单项式”， 哪些是“多项式”？它们的次数分别是多少？
-15a2b2x-3y 4a2b2-4ab+b2-a x3+2y- x
2、多项式3x2y2-xy + 2x2y - 3的最高次项是____ ______ ，二次项的系数是______________，常数项是_________。
3、做课本89页知识技能的第三题
4、一个三位数，它的十位数字是百位上数字的3倍，个位数字是百位上数字的2倍。设这个三位数个位上的数字是x，十位上的数字是y，百位上的数字是z。
（1）用含x、y、z、的代数式表示这个三位数：
（2）用含z的代数式表示这个三位数：
（3）写出所有满足题目条件的三位数：
四、拓 展提升
做课本89次数、项数。
重点：整式的相关概念 难点：系数、次数、项数等概念的联系与区别
一、自学指导
（一）自主学习（认真自学，相信你一定收获多多）
2019年七年级数学上册3.3整式学案（新版）北师大版
整式
学习内容：整式
教学设计(收获)
二、小组学习
如果多项式xm+1-4x2+3x-5是四次多项式，你能说出m的值吗？请说明你的想法，并与同伴交流，看谁的想法最好。
三、展示反馈
1、下列整式中哪些是单项式？它们的系数、次数 分别是多少？哪些是多项式？
它们的项数、次数分别是多少？
a- x2y 0 2 x - 1 x2+ x y2
2、下列多项式分别有几项？每项的系数和次数分别是多少？并说出哪项的次数最高？
- x - x2y + 2
x3– 2 x2y2+ 3 y2
教学反思（疑惑）
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1、回忆“圆的面积”= _____________；
2、图中的装饰物可以拼凑成什么样的图形？
3、如何计算出装饰物所占的面积？窗户中能射进阳光的部分的面积又如何计算？
（二）自学检测：（细心阅读“议一议”上方的内容）
1、下列整式哪些是“单项式”， 哪些是“多项式”？它们的次数分别是多少？
-15a2b2x-3y 4a2b2-4ab+b2-a x3+2y- x
2、多项式3x2y2-xy + 2x2y - 3的最高次项是____ ______ ，二次项的系数是______________，常数项是_________。
3、做课本89页知识技能的第三题
4、一个三位数，它的十位数字是百位上数字的3倍，个位数字是百位上数字的2倍。设这个三位数个位上的数字是x，十位上的数字是y，百位上的数字是z。
（1）用含x、y、z、的代数式表示这个三位数：
（2）用含z的代数式表示这个三位数：
（3）写出所有满足题目条件的三位数：
四、拓 展提升
做课本89次数、项数。
重点：整式的相关概念 难点：系数、次数、项数等概念的联系与区别
一、自学指导
（一）自主学习（认真自学，相信你一定收获多多）
2019年七年级数学上册3.3整式学案（新版）北师大版
整式
学习内容：整式
教学设计(收获)
二、小组学习
如果多项式xm+1-4x2+3x-5是四次多项式，你能说出m的值吗？请说明你的想法，并与同伴交流，看谁的想法最好。
三、展示反馈
1、下列整式中哪些是单项式？它们的系数、次数 分别是多少？哪些是多项式？
它们的项数、次数分别是多少？
a- x2y 0 2 x - 1 x2+ x y2
2、下列多项式分别有几项？每项的系数和次数分别是多少？并说出哪项的次数最高？
- x - x2y + 2
x3– 2 x2y2+ 3 y2
教学反思（疑惑）
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