小学音乐苏少版(简谱)一年级下册《转圈圈唱：彝家娃娃真幸福哈里罗》优质课公开课讲课比赛获奖教案D012

小学音乐苏少版（简谱）一年级下册《转圈圈唱：彝家娃娃真幸福哈里罗》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
《彝家娃娃真幸福》
一、教学内容：
学唱彝族歌曲《彝家娃娃真幸福》
二、教学目标：
１、情感目标：引导学生用愉快的情绪，随着音乐边唱边做律动，感受载歌载舞的热闹场面，体验到生活的美好与幸福。

在学唱和表演《彝家娃娃真幸福》的过程中，引领学生初步感受体验彝族民歌的风格和韵味，丰富音乐体验，感受音乐带来的快乐。

2、知识目标：通过组织学生进行实践活动，让学生能够快乐地掌握歌曲的知识点──阿里里音的高低不同以及较准确地把握乐曲特点，能够选择合适的打击乐器，并能用恰当的节奏为歌曲伴奏，并能自信、有感情地演唱歌曲。

3、能力目标：在学唱歌曲和歌曲创编的实践中，培养学生的音乐表现能力、团结合作能力和音乐创新能力。

用游戏方式引导学生主动参与创编活动，在活动中感受学习的快乐、创编合作的快乐。

三、教学重点：
让学生大胆自信地演唱歌曲。

选择合适的打击乐器，创编节奏为乐曲伴奏。

教学难点：
第一乐句结尾音的准确音高，以及节奏型的掌握：培养学生创编歌曲能力。

教学准备：钢琴、多媒体、教学课件
四、教材分析：
《彝家娃娃真幸福》是一首根据彝族民歌音调创作的儿童歌曲，节奏明快，旋律流畅，采用典型的彝族民歌音调和节奏写成，矩小简洁，很适合边歌边舞。

作品通过对彝家娃娃在喜庆佳节中狂欢歌舞这一生活侧面的描写，热情洋溢地赞美了彝族儿童的幸福生活。

歌曲为一段体结构，歌词简洁形象，旋律欢快跳跃，生动地描绘出一群天真可爱的彝家娃娃身着节日盛装，在山寨空旷的青草坪上尽情歌。