城市轨道交通运营安全-教案-第33-36课时-2

教 学 设 计
授课班级
授பைடு நூலகம்日期
第33-36课时
课 型
新授
教具、资料
多媒体
课 题
2.1行车安全管理
教学目标
对比安全管理4要素，理解行车方面的安全要求，能够判断行车操作准则的对错
教材
分析
重点
理解掌握部分关键性的安全准则
难点
各种状态下行车的安全管理方法
关键
板
书
设
计
2．1行车安全管理
一、列车运行安全
1、影响因素
强调课程重要性，引起学生的兴趣和关注
提出行车安全管理的四个方面内容：
列车运行安全
车站作业安全
调车作业安全
行车调度安全
一、列车运行安全
1、影响因素
人员
设备
环境
管理方法
提出问题：你认为四大影响因素，怎样来影响列车运行安全？
对学生回答进行总结，给出具体的分类
2、列车驾驶员的安全准则
针对教材中提出的18项准则逐一进行讲解，通过图片帮助学生对其中的重点部分加强记忆。
2、安全准则
3、正线运行安全规章
二、车站作业安全
1、工作职责
2、安全隐患
三、调车作业安全
四、行车调度安全
课 后
小 结
教 学 过 程
教 学
环 节
教师讲授、指导（主导）内容
学生学习、
操作（主体）活动
时间
分配
通过对整个教材体系的分析，导入单元2城市轨道交通运营安全管理是整个教材的核心，而单元2的核心，就是2.1行车安全管理
重点部分呢：8、10、11、12、13、14、17
3、列车正线运营安全规章
针对教材中提出的9项准则逐一进行讲解，通过图片帮助学生对其中的重点部分加强记忆。
二、车站作业安全
围绕教材中给出的车站安全隐患进行分析，讨论除此之外还有哪些隐患存在
三、调车作业安全
利用图片，指出调车作业的重要性及可能出现的安全隐患，强调严格执行、服从指挥、总结经验的重要性
回答
在老师的引导下进行记忆理解
在老师的引导下进行记忆理解
讨论
回答
理解
记忆
了解
回答
记录
5
3
15
15
10
20
10
5
7
四、行车调度安全
通过图片了解行车调度的二级管理方式，以及出现安全事故所造成的影响
对本课内容进行总结
作业
1、影响列车运行安全的主要因素有那些？每个因素又包含哪几个主要方面？
2、除去书中案例，另外举出2个车站作业可能出现的安全隐患并给出处理意见。
3、描述“全国地铁行业安全行车第一人”的事迹
分析
理解
理解记忆