中高层培训制度样本（4篇）

中高层培训制度样本
一、背景介绍
随着企业发展的不断壮大，中高层管理者在企业中的地位和作用日益重要。

为了提升中高层管理者的综合能力和领导水平，我公司决定实施中高层培训制度，以期能够进一步提升管理团队的素质和能力，更好地适应市场的竞争环境。

二、培训目标
1. 提升中高层管理者的领导能力和决策能力，使其能够更好地组织团队、制定战略和推动项目实施。

2. 加强中高层管理者的业务素质和专业能力，培养他们的创新意识和解决问题的能力。

3. 培养中高层管理者的沟通能力和团队合作精神，加强团队的凝聚力和执行力。

三、培训内容
1. 领导力培训：包括领导力原理、领导力风格、激励与沟通等方面的培训，旨在提升中高层管理者的领导能力和沟通能力。

2. 战略管理培训：包括战略思维、战略规划、战略执行等方面的培训，旨在提升中高层管理者的战略思维和决策能力。

3. 业务能力培训：根据中高层管理者的不同岗位和职责，组织相关的专业培训，以提升其在业务领域的专业素质和能力。

4. 团队合作培训：包括团队建设、团队协作、团队执行等方面的培训，旨在培养中高层管理者的团队合作精神和执行力。

5. 综合素质培训：包括沟通技巧、时间管理、冲突处理等方面的培训，旨在提升中高层管理者的综合素质和个人能力。

四、培训方式
1. 内部培训：组织内部培训师开展培训，根据不同的培训内容和目标，制定培训计划并组织培训活动。

2. 外部培训：聘请专业培训机构或专业人士进行培训，有针对性地提供中高层管理者所需要的知识和技能。

3. 合作培训：与其他企业或机构合作开展培训活动，通过互动和交流，提升中高层管理者的学习效果和培训质量。

五、培训评估
1. 培训前评估：在培训开始前，对中高层管理者进行培训需求调研，了解其培训需求和期望，以便制定合适的培训计划和内容。

2. 培训中评估：在培训进行过程中，定期收集中高层管理者的培训反馈和评估，及时调整培训策略和方法，以提高培训效果。

3. 培训后评估：在培训结束后，对中高层管理者进行培训效果评估，了解培训的实际效果和影响，为进一步改进培训计划提供参考依据。

六、培训计划
1. 培训时间：每年至少安排一次中高层管理者培训活动，每次培训时间不少于一个工作日。

2. 培训内容：根据中高层管理者的实际需求和公司战略目标，定期制定培训计划，包括培训主题、培训内容、培训方式等。

3. 培训人员：培训对象为公司中高层管理者，包括各部门经理、项目负责人等。

培训人数根据实际情况确定，每次培训不超过30人。

4. 培训预算：根据培训计划和培训内容，制定合理的培训预算，并进行合理分配和管理。

七、培训效果跟踪
1. 培训后跟踪：对参加培训的中高层管理者进行跟踪调查，了解培训对其工作和职业发展的影响和作用。

2. 绩效评估：将中高层管理者的培训效果纳入绩效评估体系，对其在培训后的绩效进行综合评估，在晋升和职业发展中给予适当的认可和奖励。

八、总结与改进
通过中高层培训制度的实施，我公司将能够不断提升中高层管理者的综合素质和能力，为企业的发展提供强有力的支持和保障。

同时，我们将不断总结经验，改进培训计划和方法，使中高层培训制度更加科学和有效。

中高层培训制度样本（2）
中高层培训制度应当考虑以下几个方面：
1. 培训目标：明确中高层培训的目标，例如提升领导能力、战略思维、团队管理等。

根据企业的战略和发展需求确定培训目标，并与个人发展需求相匹配。

2. 培训内容：制定全面的培训内容，包括领导力开发、战略管理、沟通与协调等方面的培训项目。

同时，还可以结合企业的具体业务需求，提供相关的专业知识培训。

3. 培训方式：考虑采用多种培训方式，如内部培训、外部培训、研讨会、研修班等。

根据培训内容和参训人员的实际情况，选择最适合的培训方式，以提高培训效果。

4. 培训资源：确保培训资源的充足性和质量，包括培训师资、培训设施、培训材料等。

可以通过内部资源开发、外部合作等方式来获取和建设培训资源。

5. 培训评估：制定培训评估机制，定期评估培训效果和参训人员的学习进度。

根据评估结果，及时调整培训计划和内容，以提高培训的针对性和实效性。

6. 激励机制：建立激励机制，鼓励中高层管理人员积极参与培训。

例如，设立培训奖励制度，提供培训补贴或晋升机会等，以提升中高层管理人员的学习动力和积极性。

7. 培训效果跟踪：在培训结束后，进行培训效果跟踪，对参训人员的实际工作表现进行评估。

参训人员的能力提升程度与培训目标进行对比，评估培训的有效性，并根据评估结果进行后续培训计划的调整和优化。

以上是中高层培训制度的一些建议，具体制定制度时应结合企业的实际情况进行调整和完善。

中高层培训制度样本（3）
一、目的
中高层培训制度的目的是为了提升公司中高层管理人员的专业能力、领导能力和决策能力，提高公司的管理水平和竞争力。

二、培训内容
1. 专业知识培训：包括行业知识、市场分析、战略规划等方面的培训，以提升中高层管理人员的专业能力。

2. 领导力培训：包括团队管理、决策能力、沟通协作等方面的培训，以提升中高层管理人员的领导能力。

3. 创新能力培训：包括创新思维、创业精神、企业文化等方面的培训，以提升中高层管理人员的创新能力。

4. 战略思维培训：包括战略规划、战略目标、战略执行等方面的培训，以提升中高层管理人员的战略思维能力。

5. 公司内部培训：包括公司的产品知识、业务流程、内部规章制度等方面的培训，以提升中高层管理人员的对公司内部情况的了解和掌握。

三、培训形式
1. 内部培训：由公司内部的专业人员进行培训，包括内部讲师、专家指导等形式。

2. 外部培训：邀请行业内的专家、教授等进行培训，或参与相关行业的研讨会、学术会议等。

3. 学习交流：组织中高层管理人员之间的学习交流活动，通过互相分享经验和案例，提高彼此的专业能力和领导能力。

四、培训周期
中高层管理人员的培训周期一般为2年，每年至少进行一次培训。

五、培训评估
对参加培训的中高层管理人员进行培训效果评估，以了解培训的实际效果和改进培训的方法和内容。

六、其他规定
1. 公司将根据岗位需求和培训计划，确定参加培训的中高层管理人员的名单。

2. 参加培训的中高层管理人员须按时参加培训，并提交培训心得和总结报告。

3. 参加培训的过程中，中高层管理人员可根据个人需求和实际情况调整培训内容和方式。

4. 公司将为参加培训的中高层管理人员提供必要的学习资源和经费支持。

以上为中高层培训制度的范文，具体制度可根据公司实际情况进行调整和完善。

中高层培训制度样本（4）
一、培训理念
学无止境，高瞻远瞩；回报宋河，服务营销。

二、目的
使公司中高层管理人员通过教育培训和进修，不断学习知识，开拓思路，提高能力，从而更好地服务于公司，并在工作中不断地提升自己。

三、受训人员的职责和义务
1、在不影响本职工作的前提下，员工有权利要求参加外派培训或者公司内部举办的各类培训。

2、经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇，并有义务参加完培训规定课程，达到培训要求的效果。

3、培训活动结束后，员工有义务把所学知识和技能运用到日常业务中，并与其他同事进行____。

4、员工参加外派培训后，有义务进行培训效果评估，并提供相关培训资料，报人力资源部备案。

四、培训方式
1、公司的培训方式包括公司内部培训、外派培训和员工自我培训。

2、内部培训是由集团、公司人力资源部、公司高管____的各类培训。

3、外派培训是由公司外各类培训机构举办的培训课程，包括公开课、营销专业课、高端的沙龙等；以及专项研修班，包括mba、emba 等。

4、员工自我培训是指由员工个人出资参加的各类业余教育培训，公司鼓励员工在不影响本职工作的前提下，参加各种业余教育培训活动。

五、培训计划制定
1、公司人力资源部负责公司层面培训需求的调查、培训的长期规划及年度计划的制定。

2、根据集团公司培训安排，公司人力资源部配合制定公司培训计划。

3、公司人力资源部每季度向符合培训条件的学员发放《培训需求调查表》，依据培训需求评估结合公司实际需求确定相应的培训计划，进行公司下季度培训安排。

4、由个人申请参加各种培训机构的培训课程和各类成人学历教育，经公司批准后，报公司人力资源部备案，依照培训计划接受培训学习。

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六、培训实施
1、根据培训计划由公司人力资源部向符合培训条件的学员发放《培训实施确认表》，并由人力资源部存档。

2、人力资源部在培训实施前就培训课程安排、场地、注意事项告知学员。

3、培训期间纪律及注意事项：
(1)、学员需按照培训课程的安排时间参加培训，不能无故缺课、迟到早退；
(2)、学员在培训期间的请假需向培训单位及公司(公司董事长或人力资源部)说明；
(3)、遵守培训单位就培训期间的纪律和培训安排，如公司对学员另有工作安排应以公司安排为准；
(4)、培训期间培训人员应代表公司展现良好的形象，并积极与其他外部学员进行沟通交流，扩大公司影响面，为公司创造无形资产。

七、培训的评估
1、培训课程结束后，视需要进行培训评估，以了解学员的培训成效及作为改进依据。

2、培训评估可以分为学员对课程、讲师、培训____的评估，讲师对学员的评估，培训效果的评估等。

3、内部培训评估方式(视需要实施)：
(1)、学员满意度调查问卷：以供学员培训后填写，作为日后培训改进之参考；
(2)、测验：测验方式主要可分为笔试、口试及实地操作三种；
(3)、心得报告；
(4)、成果发表；
(5)、由讲师对学员进行评价；
(6)、由培训承办人员观察及询问学员感受。

4、外派培训评估方式：
(1)、外派培训受训人员应于课后一周内上交心得报告(经有关领导负责人评估)、结训证书(培训主办单位有颁发时)及教材(专业性或技术性教材，可由各受训部门自存)至人力资源部，并由人力资源部负责登录归档。

(2)、依照培训课程及公司实际需求受训人员应向公司或部门其他员
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工进行培训转授，并接受培训效果评估。

八、培训的费用
1、公司培训费用主要包括。

聘请培训师的费用、教材的费用、场所和器材的费用、学员的学费、交通食宿费等。

公司的培训投入要严格按照培训计划做到专款专用，不得随意克扣、挪用。

2、参加培训人员的交通费、食宿费，按照公司规定标准报销。

3、由公司出资选送参加成人学历教育或高级研修班、进修班的员工，若在学习期间因本人原因离开公司或因个人原因未完成学业，应全额偿还公司出资部分，或按培训合同办理。

八、服务期制度
1、由公司出资参加各类培训的，年度累计培训费用满____元，员工必须与公司签订《员工教育培训服务期合同》，教育培训结束后应继续在公司至少服务完规定的年限。

2、由公司出资参加各类成人学历教育的员工，毕业后应为本公司服务。

服务期为：mba/emba五年，本专科三年。

4、由公司出资申报职称或参加职称考试的，以及各类执业资格培训考试的，在取得职称、资格证书后，应为公司服务。

服务期为：职称类高级五年、中级三年、初级两年；执业资格类两年以上。

5、如在服务期内因员工本人原因离开公司，应偿还所有公司承担的培训费用，偿还金额按服务年限折算。

培训费包括学费、交通费、住宿费。

实际偿还培训费计算公式为：实际偿还培训费____培训费用-(培训费用÷应服务年限____实际服务年限)。

九、其他
1、对于本制度所未规定的事项，由人力资源部依照其他管理制度执行，必要时可进行补充规定。

2、本制度由公司人力资源部负责解释。