小班音乐活动教案《小朋友散步》 (2)

小班音乐活动教案《小朋友散步》
教案名称：小班音乐活动教案《小朋友散步》
教案主题：音乐活动
教案目标：
1. 培养幼儿音乐欣赏能力；
2. 培养幼儿动作协调能力；
3. 增强幼儿集体合作意识。

教学准备：
1. 音乐《小朋友散步》；
2. 合适的音乐播放设备；
3. 室内或室外教学场地。

教学过程：
1. 热身活动：
教师引导幼儿进行简单的身体活动热身，例如：摇头、摆臂、踢腿等。

2. 导入：
教师与幼儿一起听一段音乐《小朋友散步》，让幼儿用自己的语言描述这首音乐的特点以及想象这首音乐中可能描绘的故事。

3. 音乐活动：
教师依照音乐的节奏和情感指导幼儿进行动作表演。

教师可以启发幼儿的创意，例如：散步、跳跃、骑自行车等动作，鼓励幼儿根据音乐的感觉和自己的想象进行表演。

可
以分为以下几个环节进行：
- 小朋友散步：教师与幼儿一起进行散步动作，可以手拉手、排成一列，或者任意形式的散步。

- 跳跃：教师与幼儿一起跳跃起舞，可以根据音乐的节奏进行跳跃的幅度和速度的变化。

- 骑自行车：教师与幼儿一起模仿骑自行车的动作，可以手摇、脚蹬等。

4. 创作分享：
每位幼儿可以根据自己的创意进行动作表演，教师可以给予鼓励和反馈。

5. 结束活动：
教师与幼儿一起听一段音乐放松身心，教师可以指导幼儿进行呼吸放松练习，例如：
深呼吸、缓慢呼吸等。

教学延伸：
- 可以请家长和幼儿一起练习这个活动，进一步培养幼儿的音乐欣赏和动作协调能力。

- 可以让幼儿自己创作一段音乐并进行表演，培养幼儿的创造力和自信心。

评价与反思：
教师可以通过观察幼儿的动作表演，以及和幼儿的互动交流，对幼儿的音乐欣赏能力
和动作协调能力进行评价。

并根据评价结果，对今后的教学和活动设计进行调整和改进。