四年级数学下册课件-8确定位置167-苏教版(15张PPT)

疏文玥
代梦洁
王优璇
第1列
第2列
第3列
第4列
班长郭佳莉在第（2）列第（3）行，用数对（2 ，3 ）表示
身临其境
1、 请你确定咱们四年级班长在教室里的位置？ 班长（ ）坐在教室的第（ ）列第（ ）行，
用数对表示是（ ， ）。 2、在小组内交流自己确定班长位置的结果，看看有 没有疑问？请写下来，并思考出现问题的原因。 我的疑问：
三、你还有哪些疑问？
李晋如
周轩钰
郑志敏
张玉茹
代晨烁
郭佳莉
王利丹
张雅清
白美文
赵燕
和沛如
代家茹
和慧敏
疏文玥
代梦洁
王优璇
第1列
第2列
第3列
第4列
竖排叫列，从左向右数
第4行 第3行 第2行 第1行
李晋如 代晨烁
周轩钰 郭佳莉
郑志敏 王利丹
张玉茹 张雅清
白美文
赵燕
和沛如
代家茹
和慧敏
疏文玥
代梦洁
王优璇
横排叫行，从前向后数
我分析的原因可能是：
正确的方法是：
图形符号
李晋如
后
周轩钰
郑志敏
代晨烁
郭佳莉
王利丹
左
白美文
赵燕
和沛如
和慧敏
疏文玥
代梦洁
前
当局者迷，旁观者清
张玉茹
张雅清
右
代家茹
王优璇
身临其境
你能找到自己在教室里的位置吗？ 如果在座位上判断不了，可以怎么办？
身临其境
你能找到自己在教室里的位置吗？ 如果在座位上判断不了，可以怎么办？
第4行
从
第3行
前
往
后
第2行
数
第1行
李晋如 代晨烁 白美文 和慧敏
从左往右数

第1列
周轩钰 郭佳莉 赵燕 疏文玥
第2列
郑志敏 王利丹 和沛如 代梦洁
第3列
张玉茹 张雅清 代家茹 王优璇
第4列
第4行 第3行
李晋如 代晨烁
周轩钰 郭佳莉
郑志敏 王利丹
张玉茹 张雅清
第2行
白美文
赵燕
和沛如
代家茹
第1行
和慧敏
空白演示
在此输入您的封面副标题
确定位置的研究
一、通过学习，你了解了哪些和确定位置有关的概念？请回答下列 问题。 1、通常把竖排叫做（ ），确定第几（ ）要从（ ）向（ ）数。 2、通常把横排叫做（ ），确定第几（ ）要从（ ）向（ ）数。 二、请确定班长郭佳莉的位置是第（ ）列第（ ）行，可以用
（ ， ）表示。 括号中的第一个数表示第几（ ），第二个数表示第几（ ）。
苏教版四年级下册
空白演示
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图形符号
李晋如
后
周轩钰
郑志敏
代晨烁
郭佳莉
王利丹
左
白美文
赵燕
和沛如
和慧敏
疏文玥
代梦洁
请问：班长郭佳莉在什么位置？ 前
张玉茹
张雅清
右
代家茹
王优璇
确定位置的研究
1、请同学们自学数学书上98页例题1确定位置的方法，独立填写研究单 2、在小组内交流自己的研究成果，也可以提出自己的疑问在组内探究 3、选出准备全班交流的代表