安徽省合肥市2016-17学年度第一学期 期末教学质量检测 七年级地理试题(解析版)

安徽省合肥市2016/17学年度第一学期期末教学质量检测
七年级地理试题
一、选择题。

1. 在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图中①至③所示现象，这种现象反映的地理事实是
A. 地球自西向东自转
B. 地球是个球体
C. 地球绕太阳公转
D. 海平面上升
【答案】B
读“某山区等高线地形图”，回答下列问题。

2. 地图的三要素是
A. 等高线、比例尺、指向标
B. 山峰、山脊、山谷
C. 比例尺、图例、指向标
D. 比例尺、图例、陡崖
3. 图中山峰A的海拔高度是
A. 500m
B. 600m
C. 700m
D. 670m
4. 图中小溪的流向是
A. 西北向东南流
B. 东北向西南流
C. 自西向东流
D. 由南向北流
【答案】2. C 3. D 4. A
【解析】试题分析：
2. 地图的三要素是：方向、比例尺、图例和注记。

其中，判断方向有三种方法。

即一般方法、指向标法、利用经纬网。

故选C。

3. 读图可知，图中A山峰的海拔高度是670米。

4. 根据图中指向标判读其方向，是“上北下南，左西右东”，再加上水往低处流的原理，因此图中河流自西北流向东南方向。

故选A。

考点：本题主要考查地形图的判读。

5. 一艘轮船行驶到一个特殊的地方，前面是北半球，后面是南半球，左面是东半球，右面是西半球，该船的位置是
A. 0°纬线，0°经线
B. 0°纬线，20°W
C. 0°纬线，160°E
D. 0°纬线，160°W
【答案】C
【解析】试题解析
.......... .....
考点：用经纬网确定方向和任意地点的位置．
该中学不同季节调整作息时间，这样安排主要考虑的因素是
A. 气温的变化
B. 气候的变化
C. 昼夜长短的变化
D. 太阳高度的变化
【答案】C
【解析】本题考查地球运动造成的地理现象。

从表中可以看出，夏季上学的时间较早放学较晚，冬季上学较晚放学较早，这是因为该地纬度较高，一年中昼夜长短变化较大，调整更有利学习。

7. 下面四幅图图幅面积相同，比例尺最小的一幅图是
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
【答案】A
【解析】本题考查相同图幅情况下，比例尺大小与范围大小、内容详略之间的关系。

比例尺小，表示的范围大，内容简单。

据图可知，②图表示中国，是四幅图中范围最大的地图，故其比例尺最小。

8. 下列四幅图中能正确表示地球海陆面积比例的是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】试题分析：根据人们的计算，地球上海洋面积占71%，陆地面积29%，地球表面是三分陆地，七分海洋，读图例可得，B图符合题意，故选B．
考点：本题考查海陆分布概况．
据中国地震台网测定，2013年4月20日，我国四川雅安发生7.0级地震，给当地人民的生命、财产造成重大损失，根据材料和图回答下列问题。

9. 根据图，4月20日的四川雅安地震是由以下哪两大板块碰撞挤压形成的
A. 亚欧板块和印度洋板块
B. 太平洋板块和印度洋板块
C. 亚欧板块和太平洋板块
D. 非洲板块和亚欧板块
10. 当地震发生时正确的避险方法是
A. 在室内迅速跳窗逃生
B. 在室内迅速抱头蹲在墙角
C. 在室外迅速抱住电线杆
D. 在室外迅速跑入建筑物内躲避
【答案】9. A 10. B
【解析】本题组考查板块运动的理论和防震救灾的措施。

9. 四川雅安位于印度洋板块与亚欧板块之间，雅安地震是由两大板块挤压形成的。

10. 地震发生时，要沉着冷静，在室内不能迅速跳窗逃生，在室外不能靠近电线杆及各种高大建筑物，要迅速跑到开阔的地带躲避。

在室内迅速抱头蹲在墙角，是正确的做法。

下表是安徽省合肥市气象台发布的天气预报。

据此回答下列问题。

/
11. 由中雨转小雨的时间点是
A. 星期一
B. 星期二
C. 星期三
D. 星期四
12. 小明所在班级计划3月7日到合肥市科技馆参观，出行时你会建议他带上
A. 防晒霜
B. 墨镜
C. 雨伞
D. 太阳帽
【答案】11. B 12. C
【解析】本题组考查天气预报图的阅读及天气对人们生活的影响。

11. 据图可知，星期二是中雨，星期三是小雨，故星期二是由中雨转小雨的时间点。

12. 据图可知，3月7日，合肥市有小雨，故应该带雨伞。

读图，完成下列问题。

13. 图中③处降水多的原因是这里属于
A. 近海
B. 迎风坡
C. 海拔高
D. 植物多
14. ③地比①地气温
A. 约低6℃
B. 约高6℃
C. 约低12℃
D. 约高12℃
【答案】13. B 14. C
【解析】本题组考查地形因素对气温和降水的影响。

13. 暖湿气流前进时遇到高山等地形的阻挡，沿山坡抬升，气流上升时水汽凝结，在迎风坡形成降水．在山的④背风坡，由于气流沿山坡下沉，温度会不断增高，降水很少，形成雨影区。

①②③位于迎风坡，特别是②③地处于半山腰，降水最为丰富。

14. 地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低。

一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6℃。

图中③地与比①地海拔高2000米，则两地的气温差=2000÷100×0.6=12°C，所以③地比①地气温约低12℃，这也是形成一些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因。

15. 下图中的民居建筑特色反映的自然环境是
A. 炎热干旱的沙漠
B. 终年严寒的地区
C. 炎热多雨的气候
D. 地势高峻的高原
【答案】A
【解析】本题主要考查自然环境对人类活动的区域差异。

图中民居是高架房，墙体单薄，门窗开的较大，建有完善的排水系统，有利于通风散热和雨水的排泄，这种特点适应炎热多雨的气候。

16. 有利于聚落形成的地理条件是
①交通便利②地形崎岖③水源充足④资源贫乏⑤土壤肥沃
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③⑤
D. ③④⑤
【答案】C
【解析】试题分析：聚落的形成是要在交通便利，水源充足和土壤肥沃的地区，可以承载更多的人口生存和发展，而地形崎岖的地区耕地少，交通不便，难以形成聚落，资源贫乏的地区，也难以形成聚落，故选C.
考点：本题考查聚落的形成条件.
读漫画“不堪重负的地球”，完成下列问题。

17. 该漫画最主要反映了当前世界上存在着严重的
A. 环境问题
B. 人口问题
C. 资源问题
D. 水污染问题
18. 漫画所反映的问题可能产生的后果是（）
A. 劳动力普遍短缺
B. 资源短缺
C. 各国国防兵员不足
D. 全球人口老龄化严重
【答案】17. B 18. B
【解析】试题分析：
17. 如图，世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给资源和环境造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题．为了供养越来越多的人口，人们大规模地砍伐森林、开垦草原和开采矿产，
在许多地方导致了水土流失和土地荒漠化，造成了工业污染，引发了各种灾害，结果使人类的生存环境面临严重威胁．人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，故选B．
18. 如漫画“不堪重负的地球”，为了供养越来越多的人口，人们大规模地砍伐森林、开垦草原和开采矿产，在许多地方导致了水土流失和土地荒漠化，造成了工业污染，引发了各种灾害，结果使人类的生存环境面临严重威胁．亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家，人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，还有一部分国家则长期处于贫困状态．在欧洲的一些国家，比如意大利、德国和瑞典，近些年来人口一直处于负增长状态，已引起劳动力短缺、人口老龄化等问题，故选B．
考点：本题考查爱护环境与保护自然资源的重要性．
19. 现象一：澳大利亚和英国南极调查局的科学家研究发现，当前南极冰层融化速度是600年前的10倍，这是1000年来的冰层最快消融速度。

现象二：即将失去生存地而绝望的北极熊（如图）。

造成上述现象一、二的主要原因是
A. 世界各地频繁发生地震，致使两极地区冰雪融化
B. 各地频繁发生森林火灾，致使两极地区冰雪融化
C. 人类在生产生活中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，全球气温升高，致使两极地区冰雪融化
D. 局部地区不断发生战争，现代武器的运用，致使两极地区冰雪融化
【答案】C
【解析】试题分析：近50年来，人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，旱涝等灾害频繁．排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层，导致地面太阳紫外线辐射增强，进而危及人类的健康．
故选：C．
20. 中国对美国出口的产品以服装和纺织品、家用产品、玩具、鞋类等日用消费品为主，美国对中国出口的产品以高端制造业产品为主，据此判断以下说法不正确的是
A. 中美经济存在差异
B. 发达国家比发展中国家出口的产品技术含量高
C. 中美经济存在互补
D. 中国在中美经贸合作中居优势地位
【答案】D
【解析】中国对美国出口的产品是服装和纺织品、家用产品、玩具、鞋类等日用消费品，美国对中国出口的产品是高端制造业，说明中美经济存在差异、中美经济存在互补；美国是发达国家，中国是发展中国家，发达国家比发展中国家出口的产品技术含量高；美国在中美经贸合作中居优势地位，故选D。

二、判断题。

21. 在地球仪上，纬线指示东西方向，长度都相等。

（）
【答案】错误
【解析】本题考查纬线的指示方向的特点及纬线的长度变化。

纬线指示东西方向，其中赤道最长，从赤道向两极长度变小，到南、北两极缩成一个点。

22. 等温线密集的地区，气温差异大，等温线稀疏的地区，气温差异小。

（）
【答案】正确
【解析】本题考查等温线图的判读方法。

气温的水平分布通常用等温线图来表示。

在等温线图上，同一条等温线上的各点气温值相等，一般情况，等温线密集，温差较大，等温线稀疏，温差较小。

23. 土耳其海峡是欧洲与非洲的分界线。

（）
【答案】错误
【解析】本题考查大洲的界线。

土耳其海峡是欧洲与亚洲的分界线，故本题叙述错误。

24. 我省皖南古村落已被列入《世界遗产名录》。

（）
【答案】正确
【解析】本题考查我国的列入《世界遗产名录》的聚落。

被列入世界遗产名录的我国的聚落有平遥古城、丽江古城、皖南古村落、北京故宫等。

25. 不同人种虽有体质上的差异，但没有优劣之分，所有人种都是平等的。

（）
【答案】正确
【解析】本题考查人种划分的依据。

人种的划分以体质上的差异作为主要依据，故人种没有优劣之分，所以人种都是平等的。

三、识图题。

26. 读图完成下列问题。

（1）地球围绕自转，方向是，周期，以下现象主要由自转造成的是。

A．昼夜现象B．昼夜交替现象C．昼夜长短变化现象D．四季变化
（2）从图中A点出发，向东环绕地球一周回到A点，该行程全长约千米。

（3）该图所示太阳直射点位于（重要纬线的名称），此时北半球的节气是，昼夜长短状况是，这一天正午时分，合肥地区的学校旗杆的影子与图所示最相似。

（4）如图所示，地区B所对应的温度带是带。

（5）该日出现极昼范围是。

【答案】（1）地轴；自西向东；24小时；B；（2）4万；
（3）北回归线；夏至；昼长夜短；B；（4）北寒带；（5）北极圈以北
【解析】本题考查地球自转及其方向和周期、昼夜长短变化和四季形成的基本原理。

（1）地球围绕地轴不停地旋转叫地球的自转，其方向是自西向东，周期为24小时，也就是一天，产生的现象是昼夜交替和时间差异。

（2）从图中看出，A位于赤道上，赤道的周长是4万千米，因此从A点出发，向东环绕地球一周回到A点，该行程是4万千米。

（3）从图中看出，北极圈出现极昼现象，说明太阳直射北回归线，为北半球的夏至日，北半球昼长夜短，这一天正午时分，北半球合肥地区的学校旗杆的影子最短，与B图所示最相似。

（4）从图中看出，B点位于北极圈以北，位于北寒带。

（5）该日是6月22日，在北极圈以内出现极昼范围。

27. 读“世界东西半球图“，完成下列问题。

（1）甲图表示的是半球（东或西）。

跨经度最广的大洲是洲，跨经度最广的大洋是。

（2）赤道横穿的大陆有A 洲和C 洲．德国科学家魏格纳从B 洋的两岸轮廓相似而得到启示，创立了大陆漂移假说，根据板块运动学说，可推测该洋的面积还在不断（扩大/缩小），原因是位于板块与板块处（碰撞/张裂）。

（3）①运河沟通了太平洋和B大洋，是北美洲和C大洲的界线。

【答案】（1）西；南极；北冰洋；（2）非；南美；大西；扩大；张裂；（3）巴拿马；
【解析】本题考查世界的海陆分布、大陆漂移学说、板块运动等。

（1）根据大洲的位置及轮廓，可判定甲图中的大洲是南北美洲位于西半球，跨经度最广的大洲是南极洲，跨经度最广的大洋是北冰洋。

（2）读图可知，A是非洲，C是南美洲，B是大西洋，根据板块运动学说，可推测该洋的面积还在不断扩大，原因是大西洋位于板块与板块张裂处。

（3）读图可知，①是巴拿马运河沟通了太平洋和B大西洋，是北美洲和C南美洲的界线。

28. 读“A、B两地降水柱状气温曲线图”，回答下列问题。

（1）A地最高气温出现在月， B地降水最多出现在月。

（2）A、B两地的气候资料可能在中国的是地。

（3）A、B两地的降水，相对集中的是地。

（4）简述A、B两地的气候特点。

夏季，冬季。

（5）影响气候（气温和降水）的主要因素有、、。

【答案】（1）1 8 （2） B （3） B
（4）A地夏季高温少雨，冬季低温多雨B地夏季高温多雨，冬季寒冷少雨
（5）纬度位置海陆位置地形
【解析】试题分析：
（1）从气温曲线和降水柱状图看出，A地最高气温出现在1月，约29℃，，B地降水最多的月份是8月，约250毫米．
（2）从气温曲线图看出，A地7月气温最低，应位于南半球，B地7月气温最高，应位于北半球，我国位于北半球，故B可能在中国．
（3）降水柱状图的判读和气温曲线图的判读一样，只不过降水是估算各月长方形柱状高低的数值，从降水柱状图看出，B地降水相对集中．
（4）在实际应用中，人们常常将气候资料用表格、坐标图和等值线图等直观的方式加以表示．学会了阅读和使用这些资料，就能快捷地了解和比较各地气候的特点，据图分析A地夏季高温少雨，冬季低温多雨B 地夏季高温多雨，冬季寒冷少雨
（5）影响气温和降水的主要因素有纬度位置、海陆位置、地形、人类活动等．
考点：本题考查气温的变化及其变化曲线图和降水量柱状图及其应用．
29. 活动与实践题：阅读以下图文材料，回答问题。

在《模拟湿润气候的形成条件》这一实践活动中，需要准备的工具材料和实践步骤如下：
工具材料：三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水……
实践步骤：
①在两只小塑料杯中倒入等量的水，另一只杯子装入等量的沙子。

②在每只杯口盖上一张透明的塑料薄膜，用橡皮筋扎紧。

③把一只水杯A和沙杯B放在阳光下，另一只水杯C放在阴凉处。

④15分钟后，观察A、B、C三只杯子发生的变化。

（1）工具材料中还要补充的工具材料有。

（2）在步骤④中，观察A、B、C三只杯子，塑料薄膜上有明显小水珠的是，未发生明显变化的是。

（3）从实验结果可以看出，湿润气候形成的条件是。

（4）根据实验观察结果，推测图中P地的气候特点及其形成原因。

【答案】（1）塑料薄膜、橡皮筋
（2）A；B、C
（3）充足的水源和热源
（4）全年高温多雨靠近赤道热源充足，海洋环绕水源充足
【解析】本题主要考查了湿润气候形成的条件、热带雨林气候分布的地区，本题解题的关键在于如何理解题目中实验的意思。

（1）由题意可知，题目中工具材料还要补充的工具材料是塑料薄膜和橡皮筋。

（2）由题意可知，在步骤④中，观察A、B、C三只杯子，塑料薄膜上有明显小水珠的是A，未发生明显变化的是B。

（3）从实验结果可以看出，湿润气候形成的条件是充足的水源和热源。

（4）由图中P点的位置可知，图中P位于赤道附近，热源充足，而且靠近海洋，水源充足，所以P点的气候是热带雨林气候，气候特点是全年高温多雨。

点睛：本题重点考查了影响气候的条件，热带雨林气候形成的原因，难点是运用实验中理论解析热带雨林气候的形成原因。