《语言程序设计》教学大纲
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《语言程序设计》教学大纲
课程名称:语言程序设计
课程代码:CS201
学分:3
先修课程:计算机基础知识
课程类型:必修
教学大纲:
一、课程简介
语言程序设计是计算机科学和软件工程专业中的一门基础课程,旨在培养学生的程序设计思维和编程能力。
通过本课程的学习,学生将会掌握一门编程语言的基本语法和常见的程序设计技巧,能够利用编程语言解决实际问题。
二、教学目标
1.理解计算机编程的基本概念和原理;
2.掌握一门编程语言的基本语法和常用库函数;
3.培养程序设计思维和逻辑分析能力;
4.学会利用编程语言解决实际问题。
三、教学内容
1.计算机编程基础
1.计算机编程的基本概念和原理
2.程序的结构和执行过程
3.编程语言的分类和特点
2.编程语言的基础知识
1.基本数据类型和变量
2.运算符和表达式
3.控制流程和循环结构
3.编程语言的高级特性
1.函数和模块化设计
2.数组和字符串处理
3.文件和输入/输出操作
4.常见的程序设计技巧
1.递归和迭代的区别与应用
2.和排序算法的实现和应用
3.动态规划和贪心算法的基本思想和应用5.实际应用案例
1.学生管理系统的设计和实现
2.图书管理系统的设计和实现
3.网络聊天程序的设计和实现
四、教学方法
1.理论讲授:通过课堂讲解、示例分析等方式,介绍计算机编程基础
知识和编程语言的基本语法。
2.实践操作:通过编写小型程序或解决实际问题的案例,巩固理论知识,并培养学生的实际编程能力。
3.实验实践:通过完成相关实验任务,让学生实际动手操作编程工具,加深对编程技术的理解和掌握。
五、教学评估
1.平时成绩(40%):包括课堂参与、作业完成情况等。
2.期中考试(30%):对学生对于基本概念和语法的理解和掌握程度
进行考察。
3.期末项目(30%):要求学生利用所学的编程语言解决现实问题,
并完成相应的程序设计与实现。
六、参考教材
1. 《C程序设计语言》(第二版),Brian Kernighan, Dennis Ritchie,机械工业出版社。
2.《计算机程序设计,C语言版》,李文峰主编,清华大学出版社。
3. 《算法导论》,Thomas H. Cormen等著,机械工业出版社。
七、教学时程安排
1.第1-4周:计算机编程基础和编程语言的基础知识(8学时)
2.第5-8周:编程语言的高级特性和常见的程序设计技巧(8学时)
3.第9-12周:实际应用案例和实验实践(8学时)
4.第13周:期中考试(2学时)
5.第14-16周:期末项目的设计与实现(6学时)
6.第17周:期末考试准备(2学时)
以上是《语言程序设计》教学大纲的详细内容,旨在为学生提供系统学习编程语言的基础知识和实践能力,培养他们的程序设计思维和能力,为未来从事计算机科学和软件工程相关工作奠定基础。