《语言程序设计》教学大纲

《语言程序设计》教学大纲
课程名称：语言程序设计
课程代码：CS201
学分：3
先修课程：计算机基础知识
课程类型：必修
教学大纲：
一、课程简介
语言程序设计是计算机科学和软件工程专业中的一门基础课程，旨在培养学生的程序设计思维和编程能力。

通过本课程的学习，学生将会掌握一门编程语言的基本语法和常见的程序设计技巧，能够利用编程语言解决实际问题。

二、教学目标
1.理解计算机编程的基本概念和原理；
2.掌握一门编程语言的基本语法和常用库函数；
3.培养程序设计思维和逻辑分析能力；
4.学会利用编程语言解决实际问题。

三、教学内容
1.计算机编程基础
1.计算机编程的基本概念和原理
2.程序的结构和执行过程
3.编程语言的分类和特点
2.编程语言的基础知识
1.基本数据类型和变量
2.运算符和表达式
3.控制流程和循环结构
3.编程语言的高级特性
1.函数和模块化设计
2.数组和字符串处理
3.文件和输入/输出操作
4.常见的程序设计技巧
1.递归和迭代的区别与应用
2.和排序算法的实现和应用
3.动态规划和贪心算法的基本思想和应用5.实际应用案例
1.学生管理系统的设计和实现
2.图书管理系统的设计和实现
3.网络聊天程序的设计和实现
四、教学方法
1.理论讲授：通过课堂讲解、示例分析等方式，介绍计算机编程基础
知识和编程语言的基本语法。

2.实践操作：通过编写小型程序或解决实际问题的案例，巩固理论知识，并培养学生的实际编程能力。

3.实验实践：通过完成相关实验任务，让学生实际动手操作编程工具，加深对编程技术的理解和掌握。

五、教学评估
1.平时成绩（40%）：包括课堂参与、作业完成情况等。

2.期中考试（30%）：对学生对于基本概念和语法的理解和掌握程度
进行考察。

3.期末项目（30%）：要求学生利用所学的编程语言解决现实问题，
并完成相应的程序设计与实现。

六、参考教材
1. 《C程序设计语言》（第二版），Brian Kernighan, Dennis Ritchie，机械工业出版社。

2.《计算机程序设计，C语言版》，李文峰主编，清华大学出版社。

3. 《算法导论》，Thomas H. Cormen等著，机械工业出版社。

七、教学时程安排
1.第1-4周：计算机编程基础和编程语言的基础知识（8学时）
2.第5-8周：编程语言的高级特性和常见的程序设计技巧（8学时）
3.第9-12周：实际应用案例和实验实践（8学时）
4.第13周：期中考试（2学时）
5.第14-16周：期末项目的设计与实现（6学时）
6.第17周：期末考试准备（2学时）
以上是《语言程序设计》教学大纲的详细内容，旨在为学生提供系统学习编程语言的基础知识和实践能力，培养他们的程序设计思维和能力，为未来从事计算机科学和软件工程相关工作奠定基础。