员工入职培训管理制度范文(3篇)

员工入职培训管理制度范文
第一章总则
一、目的
为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。

二、适用范围
新员工入职培训，除人事管理制度及培训管理制度另有规定外，均依本制度执行。

第二章培训计划
三、培训目的
l让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在企业的发展方向。

l让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。

l为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。

l提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。

加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。

四、培训内容
l企业的发展历史及现状，企业的组织机构及部门职责。

l企业的经营理念、企业文化、规章制度。

l员工职业化培训(心态、沟通、工作方法和技巧、职业礼仪)。

五、培训分为三个阶段l公司培训l部门培训l试用期转正计划六、公司培训
1、培训目的
传授各种知识，并使新员工重点了解下列两大项内容2、培训内容3、公司概况
l公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、发展趋势;
l公司组织机构，各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况
4、相关规章制度;
l人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、考核制度、奖惩制度、考勤制度等
l财务制度，如费用报销制度l
其他，如商务礼仪、职业生涯规划
5、培训讲师
培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员工未来的部门培训的负责人，以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。

七、部门培训
1、培训目的
让新员工学习未来实际工作需要的技能。

2、培训内容
l新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度
l掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作l
未来工作可能会用到的技能和技巧
l掌握与其他兄弟部门的协调与配合，培养团队精神
l对工作乐观、积极的态度，对企业、部门充满信心，对客户真诚服务的信念
3、培训讲师
培训讲师必须是新员工未来的主管和实地培训的负责人，必须具有丰富的工作经验和规范的技术，以免误导新员工。

八、试用期转正计划
试用期转正计划即为试用期，让新员工在一位导师的指导下开始承担工作。

试用期转正计划内容：
各部门负责人要根据本部门各岗位的岗位职责和工作任务，制定科学合理的新员工试用期转正计划培训内容，并按照先易后难，由浅入深的顺序开展培训，培训方式以实操为主理论为辅，使新员工尽快适应工作。

九、对于以上三个阶段的培训，可以根据需要和具体情况，酌情灵活运用，交叉安排、拟订培训实施计划。

第三章培训管理
十、培训管理
由公司人力资源部负责管理，各部门予以配合。

十一、培训时间
由公司进行集中培训，时间为新员工入职后的____个月内必须开展入职培训，为期____天;第二阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期____个月天;第三阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期3~____个月。

十二、培训纪律
受训员工在培训期间不得随意请假，如有特殊原因，须经所在部门经理审批，并将相关证明交至HR(人力资源部)，否则，以旷工论处。

十三、奖惩措施
培训期间无故迟到、早退累计时间在30-____分钟者，处以____元扣薪;超过____小时，以旷工半天处理;情节严重者，做劝退处理。

十四、培训考核
培训结束后，HR(人力资源部)组织相关人员对新员工入职培训效果进行考核，考核主要采用笔试和实操演练两种方式进行.考核结果分为六个等级，具体标准及相应的人事政策参见下表。

评分
表现
工作态度很好;工作中有些小错误(技能不足)，但是没有任何大错误(比如迟到、小聪明)
措施
提前通过试用期通过试用期
____分表现特别突出，工作态度和技能都到达优秀标准____分
____分工作态度好;工作中存在问题(比如不准时完成任务、拖沓)，工作不饱和考虑延长试用期____分还需要观察
____分工作态度不好，学习改进趋势也不明显____分已经离职，或还未建立辅导关系
延长试用期试用期不合格试用期不合格
第四章培训实施
十五、培训讲师的确定
新员工入职培训的讲师最好是公司的内部人员，因为公司内部人员是最熟悉公司的人。

公司高层、HR(人力资源部)经理、部门主管、
专业技术人员都可以被邀请来就不同的内容给新员工做培训十六、相关设备和设施
在新员工入职培训实施过程中，会使用到投影仪等设备，在培训实施前，要将这些设备的准备工作落实到位，以保证培训工作的正确进行。

十七、培训时间和培训内容的安排
对新员工进行培训时，HR(人力资源部)应事先制定培训计划，做好相应的日程安排。

公司对新员工进行培训计划安排表1、公司培训
2、部门培训
第五章培训评估
十八、每开展一阶段培训项目，培训讲师应对新员工的培训效果及时进行检查。

检查方法包括测试、现场操作等。

十九、培训讲师于培训结束后一周内，评定出新员工的测试成绩，并登记在
“新员工入职培训测试成绩表”上。

培训测试成绩作为新员工试用期考核及正式录用的参考。

二十、因故未能参加测验者，事后一律补考，否则不予以转正。

二十一、每项培训结束时，HR(人力资源部)和培训教育部根据实际需要开展新员工入职培训意见调查，要求学员填写“新员工入职培训调查表”与测试试卷一并收回，以此作为培训效果评估的参考依据。

二十二、人力资源部应定期调查新员工入职培训的效果，分发调查表，用人部门主管或相关人员填写后收回，以此作为评估长期效果的参考依据。

二十三、将以上评估的内容及结果形成书面的报告，呈报用人部门主管、导师、人力资源部经理及公司高层，以此作为新员工录用转正的参考。

第六章培训特别规定
二十四、培训讲师要对企业的政策、法规及规章制度进行仔细说明，例如发薪方法及日期，晋升制度，休假及请假规定，员工福利制度，作息时间及轮班制度，迟到、早退、旷工处分办法，劳动合同协议，聘用，解雇规定，在职员工行为准则等。

二十五、培训人员培训新员工时，还应注意以下几个方面。

l要确认新员工是否清楚地掌握了其工作性质、责任，真正掌握了业务知识。

l要对新员工的责任心、效率、效能意识重点加强培训。

要训练新员工的礼仪修养，养成礼貌待人的良好习惯。

l对校招人员，要让新员工意识到校园生活与企业生活的差别，意识到自己的责任。

l要培养新员工尊重知识、尊重时间、严肃认真的工作态度。

l注意培养新员工的团队合作和集体利益优先的意识。

二十六、新员工入职培训不仅仅是人力资源部和公司高层的事情，公司全体员工都有责任参与新员工入职培训工作。

第七章附则
二十七、本制度的拟订和修改由人力资源部负责，其修改权、最终解释权归人力资源部所有。

员工入职培训管理制度范文（2）
一、目的和范围
本制度的目的是规范员工入职培训的管理和实施，确保新员工在入职后能够迅速适应工作、提高工作能力。

本制度适用于公司所有新员工的入职培训。

二、培训内容
1. 公司概况：包括公司发展历程、组织架构、经营理念等；
2. 岗位职责：详细介绍新员工所在岗位的职责和工作内容；
3. 公司制度：包括公司的各项规章制度和相关政策；
4. 业务知识培训：根据员工所在岗位的特点，提供相关业务知识的培训；
5. 技能培训：按照员工所在岗位的需求，提供相关技能培训；
6. 企业文化培训：介绍公司的企业文化、价值观和行为准则；
7. 安全培训：针对员工的工作环境和工作内容，提供相关的安全培训。

三、培训方法
1. 新员工培训班：公司每个月组织一次新员工培训班，由培训部门负责组织和实施；
2. 岗位导师制度：每位新员工在入职后分配一位岗位导师，由导师负责帮助新员工适应工作，并提供相关培训；
3. 线上学习平台：公司建立线上学习平台，提供员工在线学习的机会。

四、培训评估
1. 培训反馈：每位新员工在培训结束后需填写培训反馈表，评价培训的内容和效果；
2. 岗位表现评估：新员工入职后每个季度进行一次岗位表现评估，评估员工的工作表现和能力提升情况。

五、培训记录
公司建立员工培训档案，记录每位员工的培训情况、培训成绩和评估结果。

六、制度宣贯和执行
公司应定期组织员工入职培训制度的宣贯，使新员工了解并遵守该制度。

各部门负责培训计划的执行和培训效果的监督。

以上为员工入职培训管理制度的范本，具体实施可根据公司实际情况进行调整和完善。

员工入职培训管理制度范文（3）
第一章总则
第一条为了规范公司的员工入职培训工作，提高员工的专业能力和工作素质，营造良好的工作氛围，特制定本管理制度。

第二条公司所有新员工必须参加入职培训，对于特定岗位的员工，还需要进行特定的职业培训。

第三条入职培训的主要内容包括公司文化、工作流程、职业道德、安全教育、职业技能等。

第四条入职培训的目标是帮助新员工快速适应公司的工作环境，熟悉工作流程，掌握必要的职业技能，提高工作效率和质量。

第五条公司将会安排专门的培训师负责员工入职培训工作，并定期对培训质量进行评估和改进。

第二章入职培训流程
第六条入职培训流程如下：
1. 员工入职：新员工完成入职手续后，公司将安排他们参加入职培训。

2. 入职培训安排：公司将根据员工的岗位安排相应的培训内容和时间。

3. 培训通知：公司将向新员工发送培训通知，包括培训时间、地点、内容等。

4. 培训实施：员工按照培训通知准时参加培训，培训师将进行培训讲解和交流。

5. 培训考核：培训结束后，公司将对员工进行考核，通过考核的员工可进入下一阶段的工作。

第三章培训内容和方法
第七条入职培训的主要内容包括以下几个方面：
1. 公司文化：介绍公司的发展历程、核心价值观、企业使命等，帮助员工了解公司的特点和文化。

2. 工作流程：详细介绍员工所在岗位的工作流程，包括工作步骤、操作要点、注意事项等。

3. 职业道德：强调员工在工作中应遵守的职业道德规范，包括诚信、责任、团队合作等。

4. 安全教育：重点介绍公司的安全管理制度和操作规程，提高员工的安全意识和操作技能。

5. 职业技能：根据员工的工作需要，进行相应的职业技能培训，提高员工的专业能力和工作技巧。

第八条入职培训主要采用以下方法进行：
1. 讲解：培训师通过讲解方式传达培训内容，讲解过程中可以进行互动交流。

2. 案例分析：通过具体案例分析，帮助员工理解和掌握工作流程和职业技能。

3. 视频教学：利用视频教学手段展示操作流程和技巧，提高培训效果。

4. 实地操作：对于特定岗位的员工，培训师将组织实地操作培训，让员工亲自参与并实践。

第四章培训评估和改进
第九条公司将定期对入职培训的质量进行评估和改进，以提高培训效果。

第十条员工入职后，公司将对其进行跟踪调查，了解他们在工作中应用培训知识和技能的情况。

第十一条培训师将定期与员工进行沟通交流，了解他们对培训的反馈和建议，以改进培训方法和内容。

第十二条公司将根据培训评估和反馈建议，对培训内容和方式进行调整和改进，不断提高培训质量和效果。

第五章附则
第十三条本制度自颁布之日起生效。

第十四条入职培训管理制度的解释权归公司所有。

第十五条本制度的修订和解释由公司人力资源部负责。