立足基础、把握本质有效教学小学数学概念

立足基础、把握本质有效教学小学数学概念小学数学是孩子们学习的一门重要学科，它建立在基础的数学概念上，是应用数学知识的基础。

数学概念的学习对于孩子们的发展至关重要，因此教师需要采取有效的方法来指导孩子们掌握和理解数学概念。

首先，教师要聚焦基础，注重基本概念的学习。

小学数学概念要从基础知识入手，如算数规则、定义概念、基本概念和基本概念之间的联系等。

学习数学概念时，教师应采取有效的教学手段，如口头提问、个别讨论和小组活动等，让学生在团队合作中学习，有效地把握基本概念。

其次，教师要把握本质，注重实践练习，让学生加深对数学概念的理解。

学习数学概念不能只注重理论，更应重视实践，让学生掌握实际的数学知识和技能，理解数学概念的本质，从而在实际的应用中加深对数学概念的理解。

这里，教师可以采用多种形式的教学活动，如绘图、编程、游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中把握本质，加深理解。

最后，教师要重视反馈，建立有效的评价体系。

在学习和理解数学概念的过程中，教师应及时给予学生的反馈，帮助学生了解自己的进步情况，提升自信心，激发继续努力的勇气。

教师可以利用作业、讨论、考试等评价方法，将学习动机和进步情况及时反馈给学生，从而营造有效的学习环境，促进学生把握和理解数学概念。

综上所述，教师在指导孩子们学习小学数学概念时，应当立足基
础、把握本质，并建立有效的评价机制，促进学生掌握和理解数学概念，发挥小学数学在学校教育中的重要作用。

只有当学生的基本概念和本质概念得到充分把握，才能在实践中学习数学知识和技能，真正落实小学数学概念的学习，达到预期效果。