教研组活动记录幼儿园(3篇)

第1篇
一、活动时间：2021年10月15日
二、活动地点：幼儿园多功能厅
三、活动主题：提升幼儿园教师教育教学能力，促进幼儿全面发展
四、活动目的：
1. 提高教师对教育教学工作的认识，明确教育教学目标。

2. 促进教师之间的交流与合作，分享教育教学经验。

3. 培养教师的专业素养，提升教育教学水平。

4. 关注幼儿全面发展，优化教育教学策略。

五、活动内容：
（一）教研组会议
1. 主持人：张老师
2. 参会人员：全体幼儿园教师
3. 活动内容：
（1）回顾上学期教育教学工作，总结经验与不足；
（2）讨论本学期教育教学工作重点，制定工作计划；
（3）针对教育教学中的难点问题，进行研讨与交流；
（4）安排教研活动，提高教师教育教学能力。

（二）教育教学观摩课
1. 主讲教师：李老师
2. 观摩对象：全体幼儿园教师
3. 课题：《小熊过河》
4. 活动内容：
（1）李老师进行课堂展示，全体教师观摩；
（2）课后进行教学反思，教师们各抒己见，提出改进意见；
（3）总结课堂教学亮点，提出改进措施。

（三）教学经验分享
1. 分享教师：王老师
2. 分享主题：《如何提高幼儿语言表达能力》
3. 活动内容：
（1）王老师结合自身教学经验，分享提高幼儿语言表达能力的有效方法；（2）教师们就分享内容进行讨论，交流各自的教学心得；
（3）总结经验，形成一套适用于本园的教学策略。

（四）教研活动
1. 活动主题：《幼儿园音乐教学策略》
2. 活动内容：
（1）分组讨论，教师们就音乐教学中的难点问题进行探讨；
（2）分享音乐教学经验，相互借鉴，取长补短；
（3）总结音乐教学策略，形成一套适用于本园的音乐教学模式。

六、活动总结：
本次教研组活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

以下是活动总结：
1. 教师们对教育教学工作有了更深刻的认识，明确了教育教学目标；
2. 教师之间的交流与合作得到了加强，教育教学经验得到了分享；
3. 教师的专业素养得到了提升，教育教学水平得到了提高；
4. 关注幼儿全面发展，优化了教育教学策略。

七、活动反思：
1. 教研组活动应注重实效，针对教育教学中的实际问题进行研讨；
2. 教师应积极参与教研活动，分享经验，共同提高；
3. 教研组活动应定期开展，形成长效机制；
4. 加强对教研活动的宣传，提高教师对教研活动的认识。

八、后续工作：
1. 持续开展教研活动，关注教育教学中的新问题；
2. 加强教师培训，提高教师教育教学能力；
3. 优化教育教学策略，关注幼儿全面发展；
4. 定期对教研活动进行总结，不断提高教研水平。

通过本次教研组活动，我园教师教育教学能力得到了提升，幼儿全面发展得到了关注。

在今后的工作中，我们将继续努力，为幼儿提供更优质的教育服务。

第2篇
一、活动时间
2023年4月15日（星期五）上午9:00-11:30
二、活动地点
幼儿园多功能厅
三、活动主题
《幼儿园班级管理中的有效沟通策略研究》
四、活动参与人员
教研组长：张老师
组员：李老师、王老师、刘老师、陈老师、赵老师
特邀嘉宾：幼儿园园长：王园长
五、活动流程
1. 活动签到
组长张老师首先进行活动签到，确保所有组员按时参加。

2. 活动介绍
张老师简要介绍了本次教研活动的主题和目的，强调了有效沟通在幼儿园班级
管理中的重要性。

3. 案例分析
李老师分享了一个班级管理中的实际案例，讲述了在处理幼儿冲突时，如何通
过有效沟通化解矛盾，增进幼儿之间的友谊。

4. 分组讨论
按照年级分组，每组围绕以下问题进行讨论：
- 如何在日常生活中与幼儿进行有效沟通？
- 如何处理幼儿间的矛盾和冲突？
- 如何与家长建立良好的沟通渠道？
各组讨论热烈，积极参与，纷纷提出自己的见解和经验。

5. 经验分享
分组讨论结束后，每组选派代表进行经验分享，其他组员进行补充和讨论。

- 王老师分享了如何通过游戏和故事引导幼儿表达自己的情绪，提高沟通能力。

- 刘老师介绍了如何利用家长会、家访等途径与家长建立良好的沟通关系。

- 陈老师提出，在日常教学中，教师应注重倾听幼儿的声音，尊重他们的想法。

6. 专家点评
王园长对各组分享的经验进行了点评，肯定了大家在班级管理中取得的成果，
并提出了以下几点建议：
- 教师应不断提高自身的沟通技巧，做到心中有爱，眼中有光。

- 注重观察幼儿的行为，及时发现问题，进行针对性沟通。

- 与家长保持密切联系，共同关注幼儿的成长。

7. 总结发言
张老师对本次教研活动进行了总结，强调了有效沟通在幼儿园班级管理中的重
要性，并鼓励大家在今后的工作中，继续努力，为幼儿的健康成长创造良好的环境。

六、活动反思
1. 本次教研活动内容丰富，形式多样，各组员积极参与，取得了良好的效果。

2. 通过案例分析、分组讨论、经验分享等形式，提高了组员们的班级管理能力。

3. 专家点评环节，为组员们提供了宝贵的建议，有助于大家在今后的工作中更好
地开展班级管理工作。

七、活动记录整理
本次教研活动记录由张老师整理，于2023年4月16日提交至幼儿园档案室。

八、后续工作
1. 各组员根据本次教研活动的内容，结合自身实际，制定改进措施，提高班级管
理水平。

2. 定期开展教研活动，分享经验，共同进步。

3. 关注幼儿心理健康，关注班级管理中的沟通问题，为幼儿的健康成长保驾护航。

九、附件
1. 研讨问题清单
2. 案例分析材料
3. 经验分享材料
4. 专家点评记录
十、备注
本次教研活动得到了幼儿园领导的大力支持，为组员们提供了一个良好的交流平台。

希望大家在今后的工作中，继续努力，为幼儿园的发展贡献自己的力量。

第3篇
一、活动时间：2021年X月X日
二、活动地点：幼儿园多功能厅
三、活动主题：提升幼儿教师教育教学能力，促进幼儿全面发展
四、参与人员：幼儿园全体教师
五、活动流程：
1. 开场致辞
2. 主题讲座
3. 教学观摩与研讨
4. 教学案例分析
5. 教学经验分享
6. 总结与反馈
六、活动内容：
1. 开场致辞
园长首先对本次教研组活动进行了简要介绍，强调了提升教师教育教学能力的重要性，并希望全体教师能够积极参与，共同促进幼儿的全面发展。

2. 主题讲座
本次讲座由资深幼教专家主讲，主题为“幼儿教师如何提升教育教学能力”。

专家从以下几个方面进行了详细讲解：
（1）了解幼儿身心发展特点，关注幼儿个体差异；
（2）优化课程设计，提高教学质量；
（3）加强教学反思，提升自我修养；
（4）加强团队合作，共同促进幼儿成长。

3. 教学观摩与研讨
教研组选取了两节优质教学活动进行观摩，分别是小班语言活动《小熊请客》和大班科学活动《有趣的磁铁》。

观摩结束后，全体教师围绕以下问题展开研讨：
（1）活动设计是否合理，是否符合幼儿年龄特点；
（2）教学过程中教师如何调动幼儿积极性；
（3）活动效果如何，是否达到预期目标。

4. 教学案例分析
教研组选取了两个教学案例，分别涉及小班数学活动《认识数字3》和大班社会活动《我们的家乡》。

教师们针对案例中的问题进行深入剖析，并提出改进措施。

5. 教学经验分享
在经验分享环节，几位优秀教师分享了他们在教育教学工作中的成功经验。

内容包括：
（1）如何创设良好的班级氛围；
（2）如何与家长建立良好的沟通；
（3）如何培养幼儿良好的生活习惯。

6. 总结与反馈
园长对本次教研组活动进行了总结，对教师们在活动中的积极参与和取得的成果表示肯定。

同时，园长也对今后的工作提出了要求：
（1）继续加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力；
（2）关注幼儿个体差异，实施个性化教育；
（3）加强家校合作，共同促进幼儿全面发展。

七、活动成果：
1. 教师们对幼儿教育教学工作有了更深入的认识，明确了提升教育教学能力的重要性；
2. 教师们学会了如何优化课程设计，提高教学质量；
3. 教师们加强了团队合作，共同为幼儿成长贡献力量。

八、活动反馈：
1. 教师们普遍认为本次教研组活动内容丰富，实用性强，对提高教育教学能力有很大帮助；
2. 教师们表示，在今后的工作中，将继续努力，为幼儿的全面发展贡献自己的力量。

九、活动总结：
本次教研组活动圆满结束，达到了预期目标。

通过本次活动，教师们对幼儿教育教学工作有了更深入的认识，提升了教育教学能力，为幼儿的全面发展奠定了基础。

今后，幼儿园将继续开展类似活动，为教师们提供更多学习、交流、成长的机会。