小学语文发展评价五年级(下)期末测试AB卷
小学语文发展评价五年级(下册)第四单元AB卷-语文试题
小学语文发展评价五年级（下册）第四单元AB卷-语文试题-中国教育资源网小学语文发展评价五年级（下册）第四单元AB卷生活园：缤纷的生活经历，五彩的生活世界，无论是一景一物，总会在生活中放射出自己生命的光芒，让我们来细细地品味感悟吧！A卷勇闯基础关：一、拼音世界（17分）1．给拼音找朋友。
（10分）liànyànbìjìngqíhuāyìcǎobǐngzhǔyèyóusūxǐng()()()()()tánhuākùzàojiànzhuàngbùyóuzìzhǔpiānpiānqǐwǔ()()()()()2．多音字组词（3分）jìn()zǎi()xuán()尽载旋jǐn()zài()xuàn()3．为加点的字选择正确的读音（4分）适当（dāngdàng）赠给（zèngzēng）柴扉（chaicai）抻着（chenshen）试验（shìshí）慷慨（kǎigài）述说（sùshù）擎着（qíngqǐng）二、词语天地（13分）1．形近字组词（5分）亦（）抹（）翘（）娇（）建（）迹（）味（）浇（）骄（）健（）2．在括号中填上合适的词语。
（4分）珍贵的（）（）的乐曲（）的天气激动的（）嫩绿的（）（）的风筝（）的眼睛强烈的（）3．把词语补充完整（4分）（）花（）草（）之不（）三（）五（）功德（）（）不（）自（）慷慨（）（）腰（）背（）倾（）大（）三、句子沙龙（12分）1．填上合适的关联词语（8分）北京的夏天（）干旱（）大雨倾盆，对养花不利。
这些花（）没有人去管，它们（）会死亡的。
刘老师（）是位残疾人，（）他非常顽强，非常热爱生活。
这情景已经过去近三十年了，今天一想起来，依旧（）清晰（）亲切。
小学语文发展评价五年级(下)第八单元AB卷_0
小学语文发展评价五年级(下)第八单元AB卷各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学语文发展评价五年级（下册）第八单元AB卷真善园：欢迎你来到真善园，这里会有许多精彩的东西给你留下深刻的印象，展开你智慧的翅膀，努力地寻找吧！B卷勇闯基础关一．拼音世界（14分）．为加点字选择正确的读音（8分）树杈（chāchà）仆人（púpǔ）支撑（chēngchěng）缝纫机（rènyìn）憋气（biēbiě）解释（shǐshì）虔诚（qiánxū）搓衣板（chuōcuō）2．按查字典要求填空。
（6分）“深“（shen）字用音序查字法，应查的大写字母是（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）部，再查（）画。
“深”字在字典里主要有四种解释：1、从表面到底或从外面到里面距离大：2、久，时间长：3、程度高：4、颜色重。
“深奥”的“深”应取第（）种解释。
“桃花潭水深千尺”的“深”应取第（）种解释。
二、词语天地（18分）．联系句子，给句子中加点的字选择。
（4分）伏：①趴着②低下去③隐藏④伏天（1）习武的人，就要冬练三九，夏练三伏（）（2）他羞得伏在盖上，抬不起头来。
（）（3）战士们为了战斗的胜利，整整潜伏了三天三夜。
（）（4）会场上，欢呼声此起彼伏。
（）2．选词填空。
（4分）储藏收藏蕴藏（1）春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天（）的精神、力量，都尽情地发挥出来了！不是……就是……不是……而是……（2）陈景润叔叔在科学上取得巨大的成就，（）靠天才，（）靠勤奋。
3．根据范例把下面词语配成对，用线连起来，看谁配得最正确。
（10分）玉树银花朔风呼啸瑞雪纷飞蒙蒙雾都百花怒放热流暖身踏雪寻梅万木凋零冷风刺骨冰天雪地茫茫雪原冒雨访友四．句子沙龙（18分）．缩写句子（4分）（1）他以惊人的毅力刻苦地学习文化科学知识。
（2）我们在一处鱼多的地方围了一个小小的水池。
人教版五年级语文下册期末AB卷(附答案)
人教版五年级语文下册期末测试A 一、看拼音写词语。
dé yì yánɡ yánɡ xiānɡ chí wǎnɡ luò piāo liú( ) ( ) （）（）liǎn shēnɡ bǐnɡ qì jīnɡ shén dǒu sǒu ɡān ɡà（）（） ( )二、辨别形近字并选择填在相应括号里。
童憧瞳 ( ) 孔 ( )装 ( )憬蜂峰烽蜜( ) 山( ) ( )火惕剔赐( )牙赏( ) 警( )形型刑发( ) ( )法图( )三、给加点字选择正确的注释1、喜不自胜．：（）①胜利；②优美的；③能够承担或承受2、神机．妙算：（）①机器；②机会，时机；③计谋；3、负．荆请罪：（）①背；②失败；③小于零的；4、完．璧归赵（）①全，完整②完结③完成④消耗尽四、多音字组词。
sānɡ（） báo （）丧薄sànɡ（） bó（）五、查字典填空。
1、“瑜”的读音是（），“喻”的读音是（），它们可以分别组词为（）、（）。
2、用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（）结构的字。
3、“瑟”按部首查字法，应查王部，再查( )画。
组词（）（）（）。
六、将下面的词语或句子补充完整。
如（）大敌不能自（）梦想成（）（）兵不动长途（）涉绘（）绘色心急如（）一（）千丈（）苦口利于病，（）逆耳利于行七、请你写出句子中加点词语的意思。
1、你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐．费了油。
恐：2、黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气．．．．，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无理．．．．。
敛声屏气：放诞无理：八、选词填空。
慎重郑重沉重1、鲁本欢快的叫着，（）地把用纸包着的小盒子交到母亲手上。
凝重凝结凝聚2、鲁本指导，母亲是这个家的中心，是让这个家所有成员（）在一起的粘合剂啊！九、按要求完成下列句子。
【期末测试AB卷】部编版语文5年级下册-B培优测试试题试卷含答案
【期末测试AB卷】部编版五年级下册语文·B培优测试一、书写(共5分)1．(本题5分)用楷书默写王之涣的《凉州词》。
二、选择题(共10分)2．(本题2分)下列成语、名言、歇后语的用法完全正确的一项是（）A．小晨是班级里的点子大王。
大伙儿都说，他呀，就是梁山泊的军师——无（吴）用。
B．爷爷辛苦工作了一辈子，现在年纪大了，天天在家养尊处优，享受天伦之乐。
C．这人说话很不守信，满嘴都是谎话。
老师曾多次跟他讲：“人而无信，不知其可。
”可结果呢，还是外甥打灯笼——照旧（舅）D．听到同学身患重病的消息，班长动了恻隐之心。
他召集大家一起摩拳擦掌，准备帮助那位同学渡过难关。
3．(本题2分)把下列句子整理成一段通顺连贯的话，排序正确的一项是（）①小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。
②田野的尽头，连绵的群山像大海里起伏的波涛。
③溪水是那么清激、明净，鱼儿在水里快乐地游来游去。
④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
⑤我们村前有一条小溪。
⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。
A．⑤②①⑥③④B．⑤①⑥②③④C．⑤③①⑥②④D．⑤①③⑥②④4．(本题2分)下列关于课文内容的说法中，错误的一项是（）A．《清贫》一文通过方志敏的自述，让我们看到了一位生活简朴、一身正气的共产党员。
B．《梅花魂》重点写了跟梅花有关的三件事，赞扬了梅花不惧严寒、不畏风雪的品质。
C．《两茎灯草》着重写了严监生临死前仍念念不忘两茎灯草的事，将一个吝啬鬼的形象刻画得入木三分。
D．《牧场之国》一文中，作者反复写到“这就是真正的荷兰”这句话，目的是为了向我们介绍荷兰的特点，同时也表达了对荷兰美景的赞叹。
5．(本题2分)下列加点字注音有误的一项是（）A．燕（yān）山上飞来只燕（yàn）子。
B．湖泊（pō）旁边是不能停泊（bó）车辆的。
C．汽车在山路上不停地颠簸，很多乘客都因晕（yùn）车而呕不止，我快要晕（yūn）倒了。
2019人教五年级下册语文期末检测AB卷(附答案)
2019人教五年级下册语文期末检测A卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1.下面加点字的注音无误的一组是()(2分)A.镌．刻(juān)携．手(xié) 庸．碌(yōnɡ)收敛．(liǎn)B.绽．放(zhàn) 粗犷．(ɡuǎnɡ)逞．强(chěn)监督．(dū)C.翁媪．(ǎo)承诺．(nuò) 船艄．(shào) 竹篙．(ɡāo)D.噩．耗(è) 胚．胎(pēi)倭．瓜(wō)弓弩．(nú)2.看拼音，写词语。
(10分)3.给下面句中的加点字选择恰当的解释。
(填序号)(4分)【负】①背；②享有；③辜负，背弃；④失败；⑤遭受。
(1)我们要懂得知恩图报，不要做忘恩负．义的人。
()(2)我国的手工艺品精美绝伦，在国际上久负．盛名。
()(3)当他发觉自己错怪了朋友之后，他当即决定负．荆请罪，以求原谅。
()(4)两个队实力都不弱，一时之间胜负．难分。
()4.把词语补充完整，并完成练习。
(8分)一()()里()居()业()不可()()贞不() ()声()气()紫()红(1)上面词语中，表现人物品质的是__________________，请你再写出两个意思相近的四字词语：________________、__________________。
(3分)(2)用“——”画出两个描写景物的词语，并用它们写一句话。
(2分)_______________________________________________________ 5.在“()”里填上合适的关联词。
(4分)(1)()困难有多大，我们()会竭尽全力去克服。
(2)()秦王真的拿十五座城来换，蔺相如()会把和氏璧交给他。
(3)现在我们的生活水平()有了提高，()还要注意节约。
(4)()多读多练，作文水平()会提高。
6.按要求完成句子练习。
(8分)(1)对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。
2019春小学语文人教版五年级下次第二学期期末测试卷(AB卷)2份含答案
期末检测卷(A卷)时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1.下面加点字的注音无误的一组是()(2分)A.镌．刻(juān)携．手(xié) 庸．碌(yōnɡ)收敛．(liǎn)B.绽．放(zhàn) 粗犷．(ɡuǎnɡ)逞．强(chěn)监督．(dū)C.翁媪．(ǎo)承诺．(nuò) 船艄．(shào) 竹篙．(ɡāo)D.噩．耗(è) 胚．胎(pēi)倭．瓜(wō)弓弩．(nú)2.看拼音，写词语。
(10分)3.给下面句中的加点字选择恰当的解释。
(填序号)(4分)【负】①背；②享有；③辜负，背弃；④失败；⑤遭受。
(1)我们要懂得知恩图报，不要做忘恩负．义的人。
()(2)我国的手工艺品精美绝伦，在国际上久负．盛名。
()(3)当他发觉自己错怪了朋友之后，他当即决定负．荆请罪，以求原谅。
()(4)两个队实力都不弱，一时之间胜负．难分。
()4.把词语补充完整，并完成练习。
(8分)一()()里()居()业()不可()()贞不() ()声()气()紫()红(1)上面词语中，表现人物品质的是__________________，请你再写出两个意思相近的四字词语：________________、__________________。
(3分)(2)用“——”画出两个描写景物的词语，并用它们写一句话。
(2分)_______________________________________________________ 5.在“()”里填上合适的关联词。
(4分)(1)()困难有多大，我们()会竭尽全力去克服。
(2)()秦王真的拿十五座城来换，蔺相如()会把和氏璧交给他。
(3)现在我们的生活水平()有了提高，()还要注意节约。
(4)()多读多练，作文水平()会提高。
6.按要求完成句子练习。
(8分)(1)对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。
人教版五年级语文下册期末AB卷(附答案)
人教版五年级语文下册期末测试A 一、看拼音写词语。
dé yì yánɡ yánɡ xiānɡ chí wǎnɡ luò piāo liú( ) ( ) （）（）liǎn shēnɡ bǐnɡ qì jīnɡ shén dǒu sǒu ɡān ɡà（）（） ( )二、辨别形近字并选择填在相应括号里。
童憧瞳 ( ) 孔 ( )装 ( )憬蜂峰烽蜜( ) 山( ) ( )火惕剔赐( )牙赏( ) 警( )形型刑发( ) ( )法图( )三、给加点字选择正确的注释1、喜不自胜．：（）①胜利；②优美的；③能够承担或承受2、神机．妙算：（）①机器；②机会，时机；③计谋；3、负．荆请罪：（）①背；②失败；③小于零的；4、完．璧归赵（）①全，完整②完结③完成④消耗尽四、多音字组词。
sānɡ（） báo （）丧薄sànɡ（） bó（）五、查字典填空。
1、“瑜”的读音是（），“喻”的读音是（），它们可以分别组词为（）、（）。
2、用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（）结构的字。
3、“瑟”按部首查字法，应查王部，再查( )画。
组词（）（）（）。
六、将下面的词语或句子补充完整。
如（）大敌不能自（）梦想成（）（）兵不动长途（）涉绘（）绘色心急如（）一（）千丈（）苦口利于病，（）逆耳利于行七、请你写出句子中加点词语的意思。
1、你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐．费了油。
恐：2、黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气．．．．，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无理．．．．。
敛声屏气：放诞无理：八、选词填空。
慎重郑重沉重1、鲁本欢快的叫着，（）地把用纸包着的小盒子交到母亲手上。
凝重凝结凝聚2、鲁本指导，母亲是这个家的中心，是让这个家所有成员（）在一起的粘合剂啊！九、按要求完成下列句子。
小学语文发展评价-五年级(下册)第二单元AB卷_0
小学语文发展评价:五年级（下册）第二单元AB卷各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学语文发展评价五年级（下册）第二单元AB卷人物园：当春风轻拂大地的时候，满眼是灿烂的春色。
让我们一起走近一个个行动的人物，获取知识，感悟生命。
A卷勇闯基础关一、拼音世界（13分）．给拼音找个朋友，比比谁写得最正确，最工整。
（10分）gēbìjièxiànxīnjiāngxiànmùbiǎobáimófǎngkūwěiyīlàiduànliànyōuyǎ2．请为加点的字选择正确的读音。
（3分）空地（kòngkōng）膝盖（qīxī）旅客（lǚlǘ）扎根（zhāzā）收拾（shíshi）享受（xiǎngxiáng）二、词语天地（22分）．比一比，组词，千万别弄混呀！（5分）凝（）番（）炼（）旦（）吸（）疑（）翻（）练（）早（）汲（）2．写出下列词语的近义词或反义词。
（10分）近义词：沉思（）清晰（）争论（）软弱（）反义词：危险（）动摇（ ）仰望（）镇静（）3．在括号中填上合适的词语（4分）一（）火车一（）树苗一（）风沙一（）工作宝贵的（）珍贵的（）无私的（）忘我的（）4．结合着句子，为带点的字选择正确的解释。
（3分）老A年岁大B老年人c长久D经常E陈旧门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。
（）爷爷老了，走起路来很吃力。
（）近来你很忙吧，老长时间没见了。
（）三、句子沙龙．请你诊断（3分）这个深深美好的想法印在我的脑海里。
爸爸触景生情，想起许多过去的陈年往事。
他怀着甜蜜的盼望进入了梦乡。
3．按要求改写句子。
（3分）这是一次难忘的经历，我不会忘记。
（改成反问句）这幅画很美。
（改成感叹句）小小的争论打断了爸爸的思路。
（缩写句子）3．给句子加标点（2分）（1）乌塔趁暑假游历欧洲已经去了法国瑞士奥地利在意大利去了威尼斯米兰佛罗伦萨最后还要去希腊（2）爸爸大孩子摇着他的腿你看那树多高4．把句子写具体（3分）（）的天上飘着（）的云。
部编版语文五年级下册期末测试卷及答案(AB卷)
部编版语文五年级下册期末测试卷（A）(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(45分)1.抄写下面的句子,注意书写格式。
(5分)蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
2.给加点字选择正确的读音,用“ ”标出。
(4分)(1)狼从半空里撺将下来,他绰．(chuòchāo)起铁棒打了过去,狼躺在了血泊．(pōbó)中。
(2)看着镌．(juān juǎn)刻在石碑上的大字,我豁然开朗,遂转身离去。
(3)徘徊．(huái huí)在雨后的湖边,呼吸着新鲜的空气,我感觉十分惬意。
3.按要求回答问题。
(7分)①一针见( ) ②( )然起敬③半( )半( )④( )有成竹⑤手忙( )乱⑥情不自( )(1)把词语补充完整。
(3分)(2)写出两个与③结构相同的词语:、。
(2分)(3)情境运用。
(填序号)(2分)a.白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹,令我们( )。
b.他( )地指出公司运营方面的弊端,得到大家一致的赞许。
4.给加点的字选择正确的解释。
(填序号)(3分)坚:①不动摇;②结实,硬,不容易破坏;③坚固的东西或阵地。
(1)吾盾之坚．,物莫能陷也。
( )(2)在困难面前我们要勇敢坚．强,不要灰心丧气。
( )(3)只要我们团结一心,就能无坚．不摧。
( )5.右图是《颜勤礼碑》的局部图,这是唐代著名书法家的代表作之一。
我喜欢他的作品,因为。
(3分)6.按要求写句子。
(8分)(1)遇到挫折,我们怎么能灰心丧气呢?(改为陈述句)(2)我猜想明天的春游活动一定取消了。
(修改病句)(3)老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。
(缩句)(4)梧桐树上的叶子随风飘落。
(改为拟人句)7.按要求填空。
(12分)(1)语文是一幅画,画中有“绿遍山原白满川,”的奇异;语文是一首曲,曲中有“,不破楼兰终不还”的豪壮;语文是一段情,情中有“,唯见长江天际流”的不舍。
小学语文发展评价五年级(下册)第五单元AB卷
小学语文发展评价五年级（下册）第五单元AB卷A 卷一．拼音世界（11分）1．看拼音写词语（5分）shuài lǐng bō làng tāo tiān guī ju dào qièxùn xù( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīng mièchuí tóu sàng qìqiú fàn shī xìn jī fěng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.多音字（6分）dōu( ) zhé( ) tā( )都折踏dū( ) shé( ) tà( )二、词语天地（21分）1．形近字组词（5分）瞪（）惑（）遣（）押（）瑜（）橙（）盛（）遗（）抻（）愉（）2．补充词语（8分）丢（）弃（）不（）其（）（）穷（）尽波（）（）天自（）（）力安（）乐（）（）兵（）将（）有（）竹3．根据意思写成语（4分）（1）形容十分得意时的神态。
（）（2）话说得诚恳有分量，情深意长。
（）（3）形容经过长期的锻炼和考验。
（）（4）形容包围严密，遍撒罗网。
（）4．在括号中填上合适的词语。
（4分）（）的智慧（）的战争（）的鼓声（）的铁索（）的战斗（）的回答（）的力量（）的故事三、句子沙龙（18分）1．把句子补充完整（4分）（1）只要是对集体有益的事，（）。
（2）因为张小明上课专心听讲，（）。
（3）即使今天下雨了，（）。
（4）明天要春游了，同学们高兴得（）。
2．照样子改句子（10分）（1）狼叼走了羊圈里的一只小羊。
（改成“把”字句）（2）小河流过原野。
（扩句）（3）马克思和恩格斯在长期的共同斗争中建立了伟大的友谊。
（缩句）（4）周瑜自不量力，拿鸡蛋跟石头碰，哪有不失败的？（改成陈述句）（5）这是个狗洞，不是城门。
（改成反问句）3．句子诊所（4分）（1）我所有的作业都做完了，只剩下一首古诗没有背。
小学语文发展评价-五年级(下册)第二单元AB卷
小学语文发展评价:五年级（下册）第二单元AB卷小学语文发展评价五年级（下册）第二单元卷人物园：当春风轻拂大地的时候，满眼是灿烂的春色。
让我们一起走近一个个行动的人物，获取知识，感悟生命。
卷勇闯基础关一拼音世界（分）．给拼音找个朋友，比比谁写得最正确，最工整。
（分）ēìèàīāàùǎáóǎūěīàààōǎ．请为加点的字选择正确的读音。
（分）空地（òō）膝盖（īī）旅客（ǚǘ）扎根（āā）收拾（í）享受（ǎá）二词语天地（分）．比一比，组词，千万别弄混呀！（分）凝（）番（）炼（）旦（）吸（）疑（）翻（）练（）早（）汲（）．写出下列词语的近义词或反义词。
（分）近义词：沉思（）清晰（）争论（）软弱（）反义词：危险（）动摇（）仰望（）镇静（）．在括号中填上合适的词语（分）一（）火车一（）树苗一（）风沙一（）工作宝贵的（）珍贵的（）无私的（）忘我的（）．结合着句子，为带点的字选择正确的解释。
（分）老年岁大老年人长久经常陈旧门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。
（）爷爷老了，走起路来很吃力。
（）近来你很忙吧，老长时间没见了。
（）三句子沙龙．请你诊断（分）这个深深美好的想法印在我的脑海里。
爸爸触景生情，想起许多过去的陈年往事。
他怀着甜蜜的盼望进入了梦乡。
．按要求改写句子。
（分）这是一次难忘的经历，我不会忘记。
（改成反问句）这幅画很美。
（改成感叹句）小小的争论打断了爸爸的思路。
（缩写句子）．给句子加标点（分）（）乌塔趁暑假游历欧洲已经去了法国瑞士奥地利在意大利去了威尼斯米兰佛罗伦萨最后还要去希腊（）爸爸大孩子摇着他的腿你看那树多高．把句子写具体（分）（）的天上飘着（）的云。
（）小树在（）（）成长。
．在括号中填上合适的关联词语。
（分）（）在戈壁自然环境恶劣，（）白杨树仍能生根发芽。
（）孩子们不了解白杨树，（）他们不懂得爸爸的心。
小学语文发展评价五年级(下册)第三单元AB卷_0
小学语文发展评价五年级（下册）第三单元AB卷各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学语文发展评价五年级（下册）第三单元AB卷故事园：同学们，你们最近有进步吗？让我们一起走进生动感人的故事世界中吧，检验一下自己，看看你有什么发现？B卷勇闯基础关一、拼音世界（12分）．拼音啄木鸟。
（4分）一艘（sōushōu）船撕（sīshī）破桅（wéiwěi）杆处（chǔchù）境救生圈（quānjuàn）遇难（nánnàn）佣（yōng yòng）人仓（changcang）房2．选择合适的同音字组词。
（8分）fēn解（）咐（）芳（）乱máng光（）苍（）繁（）文（）二、词语天地（24分）．为加点字选择正确的意思。
（4分）纯熟：A纯净，不含杂质B熟练c 纯粹、纯正（）幽静：A深远，僻静B阴间c隐蔽D囚禁（）放肆：A“四”的大写B铺子c任意妄为（）徒劳：A徒弟，学生B步行c信仰某种宗教的人D徒然，无益地耗费（）2．填量词（4分）一（）帽子一（）帆船一（）炮弹一（）工作一（）曲子一（）茅屋一（）钢琴一（）月亮3．补充词语，进行分类。
（12分）高气（）（）涌（）湃同心（）（）（）耳（）铃金碧（）（）狐（）虎（）守（）待（）（）上（）花（）头（）气（）羊（）牢（）里（）一（）辕（）辙描写景物的：描写人物神态的：描写人物动作的：出寓言故事说明道理的：4．在括号中填上合适的词语（4分）清幽的（）汹涌的（）威严的（）寂静的（）（）的感情（）的烛光（）的身躯（）的眼神三、句子沙龙（15分）．小小审判官。
（4分）（1）《跳水》的作者是列夫.托尔斯泰。
（）（2）“孩子哭笑不午，眼巴巴地望着猴子撕他们帽子。
”这句话是对孩子的外貌进行描写。
（3）“别人能做到的事，难道我做不到？”这是一个反问句。
（4）“一阵风吹灭了茅屋里的蜡烛。
”与“茅屋里的蜡烛被一阵风吹灭了。
小学语文发展评价五年级(下)第八单元AB卷
小学语文发展评价五年级(下)第八单元AB卷各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学语文发展评价五年级（下册）第八单元AB卷真善园：真实、生动的人物形象，善良美好的心灵世界，让我们共同去体会吧！不过要想有更多的收获，还要用你的聪明才智闯关的，做好准备，出发吧！A卷勇闯基础关一．拼音世界（14分）．看拼音写词语（10分）jīngdiǎndiāonànpíngyōngyìzhìqíngxùchéngfájìjūqīcǎnjiānyùyīngtáo2.多音字组词（4分）chàn（）cáng（）颤藏zhàn（）zàng（）二．词语天地（19分）．形近字组词（5分）释（）榜（）捅（）杈（）惧（）译（）傍（）桶（）权（）俱（）2．补充词语（8分）精妙（）（）激昂（）（）不（）（）喻微（）（）微漫（）（）心（）顾（）盼竭（）全（）气喘（）（）3．选词填空。
（6分）分辨分辩（1）在旧社会，穷人有理也无处（）。
（2）她姐妹俩像极了，外人很难（）哪个是姐姐，哪个是妹妹。
如果……就……即使……也……（1）（）你是对的，你（）不能对妈妈没礼貌。
（2）（）爸爸明天有空，他（;）会带我到公园玩。
热闹喧闹（1）节日的晚上，家乡的街道显得（）起来。
（2）清晨，我家楼下的菜市场（）极了，我总会被吵醒。
三．句子沙龙（12分）．给下面的句子加上标点符号。
（4分）（1）图书角的书可真多呀童话小说寓言诗歌各方面的书都有（2）今天我们学习了放弃射门这篇课文。
2．照样子写句子。
（4分）（1）例：奶奶看他们吃得那样香甜，嘴角上露出了微笑。
看他们吃得那样香甜，奶奶嘴角上露出了微笑。
我听到这个消息，兴奋得一夜都合不拢眼。
（2）例：飞得慢，因为它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在作痛。
因为它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在作痛，所以飞得慢。
小学语文发展评价五年级(下)第五单元AB卷_0
小学语文发展评价五年级(下)第五单元AB卷各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学语文发展评价五年级（下册）第五单元AB卷智慧园：智慧是知识的积累，是能力的升华，让我们共同在智慧园里学习，思考，进步吧！B卷勇闯基础关一、拼音世界（18分）．看拼音写词语（5分）kuāyàofēnfùdéyìyángyángxiāngchítiàowàn gwǔrúmíhuòbūjìqíshùliúhuángjìcè2.为加点字选择正确的读音（3分）扫兴（sǎoshǎo）孙膑（bìnbīn）调换（diàotiáo）碉堡（bǎopǔ）岔口（chàcà）妨碍（àihài）3．一字多音（4分）yǐ（）往（）经（）靠（）子jiān（）持（）苦（）锐（）细4．多音字组词（3分）sǎ（）dà（）rèn（）撒大任sā（）dài（）rén（）5．查字典填空。
（3分）（1）用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（）结构的字。
（2）用数笔画查字法查“丧”气，应查（）画，读音（），组词（）。
（3）“瑜”的读音是（），“喻”的读音是（），它们可以分别组词为（）、（）。
二．词语天地（23分）．按要求写出下列各词的近义词或反义词。
（8分）近义词：侮辱（）相持（）坚固（）隐隐约约（）反义词：强盛（）夺取（）得意洋洋（）不计其数（）2．按要求写成语（9分）表示人物神情的：洋洋得意（）（）（）含有人体器官名称的：胸有成竹（）（）（）成语中有两个字是一对反义词的：转败为胜（）（）（）3．下面的句子用三个成语概括，请写在后面的括号里。
小学语文发展性评价五年级(下)第六单元AB卷
小学语文发展性评价五年级(下)第六单元AB 卷各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学语文发展性评价五年级（下册）第六单元AB卷科学园：揭开自然的奥秘，聆听科学家的故事，让我们张开想像的翅膀，在科学园中自由的翱翔吧！A卷勇闯基础关一、拼音世界（11分）．看拼音写词语gǔgézhìkǎolíngyángtuǒyuánhǔpòpéngpàiyóuzhīshèntòulìshùtuóniǎo2．多音字组词（6分）z hēng（）gōng（）luò（）挣供落zhèng（）gòng（）là（）二、词语天地（20分）．补充词语（8分）（）不可（）一（）尚（）（）所（）当有气（）（）万（）无（）夜深（）（）笑容（）（）连绵（）（）2．词语搭配（6分）柔嫩的贡献完整地忘记诱人的色彩准确地保存金黄的翅膀快活地设计突出的风景拼命地飞舞激动的心情渐渐地挣扎美丽的香味精心地推测3．选择合适的词语填空（6分）顽强坚强（1）他是个非常（）的人，不会轻意向困难低头的。
（2）诺贝尔始终在（）地向科学顶峰攀登。
推想推算（1）从黄河象各部分骨头互相关联的情况，可以（）它死后没有被移动过。
（2）根据太阳、地球、月球运行的规律，可以（）出日食和月食发生的时间。
安息休息（1）一条大河从老象（）的地方流过（2）我们既要有紧张的工作，又要有适当的（）。
三、句子沙龙（11分）．给下面的语句加标点（3分）895年11月27日被誉为炸药工业之父的化学家诺贝尔为自己的巨大财富找到了最好的使用途径。
他决定把这笔财富设立奖金奖金的项目分为五个分别是物理学奖化学奖生活学和医学奖文学奖和平奖2．照样子改写句子（8分）（1）晌午的太阳像个大火球，热辣辣地照射着整个森林。
小学语文发展评价五年级下册第一单元测试ab卷
小学语文发展评价五年级(下册)第一单元测试AB卷A 卷勇闯基础关一、拼读世界（10分）1．根据拼音写词语，相信自己一定行。
(6分)ǒu ér dàng yàng jùlǒng zhàn shǎng yīn fújùn qiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．请为加点的生字选择正确的读音吧！（4分）蓑衣（suō shuāi）粗犷（kuàng guǎng）诡秘（guí weī）匿名（nì yì）二、词语天地(21分)1．比一比，组词，你可要仔细区分呀!（6分）沾( ) 添( ) 倦( ) 塞( ) 漂( ) 笼( )站( ) 填( ) 卷( ) 寒( ) 飘( ) 茏( ) 2．你能把下面的词语补充完整吗？（4分）冰（）雪（）风（）日（）惊（）骇（）山（）水（）光（）夺（）鸟（）花（）世（）桃（）安（）落（）3．动动脑筋，让合适的词语朋友拉起手来！(5分)精妙的春天默默地畅游蓝色的空气欢快地移动多彩的山水画轻轻地呼吸朦胧的云雾深深地掠过甜润的湖水缓慢地伫立4．照样子，写词语，比比看谁写得多。
（6分）金灿灿蓝晶晶（）（）（）自由自在时远时近（）（）（）朦朦胧胧影影绰绰（）（）（）三、句子沙龙（18分）按要求试着把句子改一改。
1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（2分）缩句：2．春天很美丽。
（2分）改成感叹句：3．小燕子落在电线上。
（2分）改成比喻句：4．青海湖的美景吸引着我。
（2分）改成“把”字句：改成“被”字句：5．你能为下面的句子加上合适的标点吗？（6分）（1）这一单元我们学习了忆江南渔歌子这两首词（2）山风劲吹的时候只见云雾在山间翻滚奔涌升腾追逐（3）青海湖还是鸟的世界是个绝妙的世外桃源不然为什么会一年又一年地吸引着数十万不同种类的水鸟呢6．请你把排列错乱的几句话，整理成通顺的一段话。
小学语文发展评价五年级(下册)第三单元AB卷
小学语文发展评价五年级（下册）第三单元AB卷小学语文发展评价五年级（下册）第三单元卷故事园：同学们，你们最近有进步吗？让我们一起走进生动感人的故事世界中吧，检验一下自己，看看你有什么发现？卷勇闯基础关一拼音世界（分）．给拼音找朋友。
(分)íǎǎáōìáìùìēíàìèììòōāōǒ一字多音要辨清呀！（分）èàà更转难ēǎá二词语天地（分）．形近字组词（分）艘（）悟（）蜡（）鸥（）恬（）搜（）梧（）腊（）欧（）甜（）．补充词语，读读看。
（分）井然（）（）目不（）（）（）不（）心小心（）（）（）（）不动（）（）失措心（）胆（）（）不可（）．照样子写词语（分）（）阴森森眼巴巴（）（）（）（）断断续续摇摇晃晃（）（）（）（）微波粼粼威风凛凛（）（）（）．写出下面各词的近义词或反义词（分）近义词：屹立（）威严（）镇定（）居然（）反义词：陶醉（）退缩（）陌生（）勇敢（）．照样子，在括号中填写合适的词。
（分）例：步伐（坚定）歌声（）感情（）景色（）学习（）例：透露（机密）观赏（）爱惜（）珍惜（）修建（）三句子沙龙（分）．给句子填上合适的关联词语（分）（）盲姑娘（）自己不去听贝多芬的音乐会，（）让哥哥为难。
（）小狐狸（）仍旧不吃给它的食物，（）没有死。
．加标点（分）盲姑娘听得入了神一曲完了她激动地说弹得多纯熟啊感情多深哪您您就是贝多芬先生吧．下面的句子用了什么修辞方法，请在正确的答案上作标记。
（分）（）每天秋天，枫叶红得像火焰一般，好看极了。
（比喻拟人夸张）（）树上的小鸟常常快乐的歌唱。
（排比夸张拟人）．排列句序。
（分）（）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
（）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。
（）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
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小学语文发展评价五年级(下)期末测试
AB卷
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小学语文发展评价五年级（下册）期末测试AB 卷
胜利园：同学们，一个学期的学习就要结束了，今天是我们收获的节日，请大家用自己智慧的双手去采摘胜利园里成熟的果实吧！
A卷
积累应用关
一．把括号中不正确的拼音划掉（8分）
．参加“两会”的代表都（dūdōu）按时到达首都（dūdōu）北京。
2．撒（sāsǎ）完传单，他撒（sāsǎ）腿就跑，一会儿就无影无踪了。
3．战友倒（dǎodào）车撞倒（dǎodào）电线杆，正好砸在雷锋身上。
4．漫步在曲（qǔqū）折的小路上，哼着小曲（qǔqū），真是悠闲自在。
二．比一比，组成词语。
（10分）
妄（）幔（）测（）榜（）伦（）
忘（）慢（）侧（）膀（）论（）
绳（）渗（）遣（）鸵（）珀（）
蝇（）惨（）遗（）驼（）柏（）
三．注意加点词的特征，照样子，写词语。
（12分）
．怒气冲冲得意（）（）神采（）（）大汗（）（）2．又肥又嫩又（）又（）又（）又（）又（）又（）
3．争先恐后七（）八（）（）应（）合（）顺（）盼
4．迷迷糊糊（）（）（）
四．按要求写成语（8分）
．写出四个描写人物动作或神态的成语。
（4分）（）（）（）（）
2．写四个描写自然景物的成语。
（4分）
（）（）（）（）
五．照样子，写句子。
（4分）
．世界上的事物除了简单的联系之外，还有不少是复杂的联系。
2．曹操的兵士是北方人，坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。
六．修改病句（4分）
．这篇字数不多，虽然内容丰富，算得上一篇好。
2．奶奶那布满皱纹的脸上露出了严肃的笑容。
七．佳句积累（10分）
．我国古代有关志向和思想方法的格言很多。
如：“欲穷大地三千里，（）。
”这句话正如王之涣的诗句：（&n
bsp;）。
（2分）
2．“圣人千虑，必有（）；愚人千虑，必有（）。
”这句话告诉我们（）的道理。
（2分）
3．这学期学习的古诗中，你最喜欢哪首，请试着默写下来。
（4分）
4．从纳兰性德的《长相思》或辛弃疾的《夜行黄沙道中》选择你喜欢的句子写下来。
（2分）
加油站：抓紧时间检查你的成果吧，你就要接近胜利了，别松懈，一鼓作气，胜利将属于你
阅读思考关
八．阅读仔细体会。
我们班的“可乐”老师
你若问起我们班的英语老师是谁，准会得到这样的回答：“可乐。
”你可别奇怪，这是老师英文名“kohlor”的谐音，也是我们对他的评价。
他确实“可乐”。
他的“可乐”事迹，可是不胜枚举。
他会在小办公室“偷”吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力“贿赂”同学；他会懒洋洋地倚在椅子上听同学背书，那漫不经心的神态令同学暗自窃喜，却不料稍有一点疏漏便
被他毫不留情地指出；他会因电脑“发脾气”而束手无策，用哀求的语气向大家求援：“who
canhelpme?”他会拿出一大沓肯德基优惠券向我们炫耀，并答应我们谁考100分便带谁去kFc；他会同我们大侃特侃，从莎士比亚的四大悲剧到孔子的《论语》。
他捉弄人的本事可大得很哪。
那次，他神秘兮兮地要给我们看他的girlfriend的照片，同学们兴奋不已，瞪大眼睛望着投影仪，出现的却是书中图片上金发碧眼的女郎。
待同学们得知上当受骗后，他一副得意洋洋的样子更激起了“民愤”。
“可乐”老师的课前开场白总那么新颖有趣。
有一次，他兴高采烈地告诉大家：“I’llt ellyouagoodnews,canyouguess?”“Goodnews?”大家活跃起来，可谁也猜不透他葫芦里究竟卖的是什么药。
“Inmay，”他怡然自得地娓娓道来，“mygirlfriendandIhaveavecation,we’llgoto——”他在黑板上写下几个大字：“Neworleans（新奥尔良）”
“oh——”我们恍然大悟，原来今天所学课文就是关于新奥尔良的。
他讲课可真是别出心裁。
“可乐”惟一让我们不乐的是作业很多。
每当“可乐”老师布置完homework，我们总要抗议：“Toomuch!”他大喝一声：“Stoptalking!”教室里顿时鸦雀无声，只听他不慌不忙地来一句：“我有最终解释权。
”同学们哭笑不得，只得乖乖地领了“圣旨”。
“可乐”老师最让我们可乐的时候是在考卷发下来后，这时候，同学们对他布置作业多的怨气早已抛到九霄云外，取而代之的是取得满意成绩后的喜悦之情。
不过现在我们的作业日渐减少，同学们迷惑不解，他微微一笑：“改革啦！抄写再多也没有用，重要的是提高效率。
”那胸有成竹
的样子，让人一听便觉得是真理。
我们班的“可乐”老师，让我真正理解了“平易近人”的含义。
不需要严肃的神情严厉的语调，却能让学生由衷地尊敬他。
真的，“可乐”老师不仅可乐，更可敬！
．“不胜枚举”的意思是：（）。
（3分）
2．第二自然段在结构中的作用是：（）。
（3分）
3．“他会在小办公室‘偷’吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力‘贿赂’同学”一句中，“偷”
和“贿赂”本是贬义词，这样运用，表达了作者什么情感？（6分）
4．划线句中的两个词语“漫不经心”和“毫不留情”看起来矛盾，你如何理解？（3分）
5．“别出心裁”表现了“可乐”老师教学上的特色；“胸有成竹”表现了“可乐”老师性格。
（5分）
6．在我们的学习生活中，我们也希望更多一些“可乐型”的老师。
本文的作者在最后写到“真的，‘可乐’老师不仅可乐，更可敬！”请你从自己的角度谈谈，在你的心目中，什么样的老师是最受敬重的。
（4分）综合实践关
九．习作芳园（20分）
每个人心中都会有一个崇拜的人，你崇拜的人是谁呢？为什么崇拜他（她）？请你把心中的这个小秘密告诉大家吧！希望通过你的介绍能让这个人给大家留下深刻的印象。
写的时候要注意把内容写具体，语句写通顺，把自己的真情实感表达出来！
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