幼儿园大班教案：团队协作——小组合作完成任务,提高合作能力和沟通交流技巧。

幼儿园大班教案：团队协作——小组合作完成任务，提高合作能力和沟通交流技巧。

一、教学目标：
1.让幼儿进一步了解团队协作的重要性和意义；
2.培养幼儿的团队合作能力和沟通交流技巧；
3.通过小组合作完成任务，使幼儿学会协作、分工和互助；
4.激发幼儿的创造力和想象力，培养其探索和发现的能力。

二、教学内容：
1.团队协作：让孩子们了解团队协作的概念，以及团队协作
的重要性和意义。

2.小组合作：将学生分成小组，小组之间相互合作，共同完
成任务。

3.任务完成：通过小组合作完成一系列任务，如搭建“羊城
塔”、完成拼图、制作手工等。

三、教学过程：
1.热身活动
幼儿园大班的孩子们刚到学校，为了让他们更加投入到课堂活动中，可以设计一些热身活动。

比如，猜谜语、唱歌跳舞、游戏等，让孩子们积极参与其中，使课堂气氛更加活跃。

2.导入活动
教师简述这堂课的主题并简要介绍团队协作的概念，让孩子们了解团队协作的重要性和意义。

为了使幼儿们更好理解，可以讲一些与团队协作相关的故事、趣事。

3.小组分组及任务分配
在教师的引导下，让孩子们自由组成小组。

小组成员可以相互商量，也可以让教师分配。

在分组的时候，可以考虑到孩子们的个性、能力等，让每个小组有一定的平衡。

任务分配根据孩子们的兴趣、考虑到孩子们的特点和实际情况。

可以在每个小组贴上任务说明，让孩子们快速进入状态。

4.小组合作完成任务
在指导学生的时候，教师应注意以下几点：
（1）鼓励孩子们在小组合作中全力以赴，不断提高完成任务的效率与质量。

（2）引导孩子们在小组合作中展现自己的长处，了解小组合作的意义与价值。

（3）帮助孩子们互相学习，互相帮助，树立团队协作的意识和自觉性。

（4）强调沟通交流的重要性，让孩子们学会正确的沟通交流方式，避免鸡毛蒜皮的事情造成分歧。

5.任务完成展示及点评
在这个环节中，每个小组展示自己的任务成果，其它小组给出评价与建议。

让孩子们在互相欣赏的基础上得到锻炼，从而形成初步小组合作的意识。

6.小结
在课程结束时，教师要引导孩子们回顾本节课的学习内容，对团队协作及小组合作做简单总结和反思。

如：在小组合作中存在的问题及预防措施等，帮助孩子们形成对团队协作及小组合作的初步认识。

四、课后作业
让孩子们针对此次课堂中的知识点及所学的内容完成相应的作业。

鼓励孩子们在完成课堂作业的同时，自身更深入的思考与反思。

五、扩展活动
1.爱心百货店
可以在班级中制定完整的计划，让学生自行经营一个爱心百货店，类似于“义卖”活动，就让学生体会团队合作的意义。

2.形成自学小组
与同学自愿形成一个自学小组，在小组之间相互监督，协作完成学习任务，完成成长与学习目标。

六、教师评价
通过本次课程活动的教学过程，每个孩子能够了解到其他小组的成果，更有一个多角度的学习及接受思考的机会，同时也能展示自己的才华。

对于课后作业及其他扩展活动的完成情况进行简要点评，并下一步的教学指导及安排。

七、家长反馈
通过家长的了解及反馈，了解每个孩子在小组合作过程中表现如何，以及孩子们在学习过程中是否有困难等，为后续的教学指导进行调整。

同时加强与家长的交流，增加孩子的自信心、自觉性和责任感考虑效果如何，再针对不同发展状态的孩子，开展有针对性的教学活动。