学生假期闲暇教育活动方案

李村小学五一班闲暇教育实施方案
为执行实现《潍坊市小学清闲教导指教计划》，用功造就小学生的革新精力、实践能耐和自立生计才能，掀起我校清闲教导高潮，增高小学空闲教导品质和效益，联结学校的切实，特制订本指引计划。

一、清闲教导的首要内容
(一)举行作业安排改造
严厉执行实行国度、省、市教导行政部门关于小学生作业管制的规则，掌控作业量，杜绝安排机械反复性作业和惩处性作业，变革作业内容，革新作业模式，激励学生对作业的兴致，举行以下三类作业改造：第一类，养成性作业。

譬如让学生回家做"四个半小时作业"--半小时家务、半小时读书、半小时健身、半小时电视；第二类，琢磨性作业。

组织学生展开小课题探讨；第三类，稳固性作业。

分ABC三种。

A类是加固性的根基知识，B类是归纳性的知识，C类是拓展性的知识。

(二)展开主题性实践运动
充足运用大方和社会教导资源，展开主题性实践运动。

1.以植物为主题的行动。

内容包罗观摩打听植物的门类、形态、成长特质，并举行考察、分类，展开种植、养护、管制等运动。

2.以动物为主题的运动。

内容包罗动物的分类、生计习惯、宠物的豢养和保管、动物资源的捍卫等。

3.以合理探索为主题的行动。

譬如以污染主题的探求行动；以太空为主题的探求运动；以气象为主题的探求运动等。

4.以佳节为主题的运动。

内容包罗考察打听传统佳节的渊源、文化造成、佳节风味等,忆草好吗。

5.以社会实践为主题的运动。

如：走进企业，领会企业风姿：走进社区，举行社区效力；走进家庭，深入展开"感恩"教导等。

6.以生计学习为主题的运动。

如：展开农村生存经验行动、生存技巧训练行动、生计科技与发明运动、"牵手假日，共有生长"的运动等。

(二)施行清闲教导的环节
共分四个阶段：
第一阶段：宣扬鼓动阶段
向学生宣读《潍坊市小学清闲教导指引计划》，空闲教导的施行宗旨、执行准则、首要内容等。

第二阶段：组织施行阶段
组织学生依据《潍坊市小学清闲教导指引计划》，联结学校切实制订本校空闲教导的计划。

第三阶段：计划实现施行阶段
(一)、艺术社团
以音乐、舞蹈审美为重心，以兴致喜好为动力，面向全体学生，侧重性格进展。

穿过教学及各种灵动的音乐舞蹈实践运动，造就学生喜爱音乐、舞蹈的生趣，进展音乐、舞蹈感觉与观赏能耐，体现力量和发明才能，增高学生的文化修养，丰硕情绪经验，熏陶崇高品德。

(二)、语文社团
着眼将来，坚定矫正"应试教导"的偏向，面向全体学生，注重素养教导，实在做好对学生阅读、写作兴致的造就，使学生的兴味专长从无到有，逐渐进展。

本着学中有乐、乐中求学、学有专长的理念，讲究辅导实效。

保持因人而异、分类指引的准则，对业绩冒尖的学生要做好关键培植，组织他们主动参与校内外各种比赛，对获得优良成就的学生要予以表扬奖赏。

兴味是优秀的老师。

万一我们在课堂上让学生读他们感兴致的文章，在写作之向前行勉励，在修改中多确定长处，讲评灵动有趣，阅读指引有章有法，作文运动不拘一格，通过一段工夫的有目标，有规划，有组织的训练，就能激励学生的阅读乐趣，增高学生的写作水准。

(1).模拟范文、学习技术
以范文带路，使学生在众多阅读模拟中摸索作文技能，由仿照走向发明。

当然，仿效绝对不是生吞活剥或因袭，教师在指引学生模拟时必定要讲清晰他们之间的差异，展开高
兴大阅读运动，充足运用班级图书角，让学生与老师同时快了阅读，在阅读中生长，在仿照中学习写作的技术。

(2).展开运动，激励兴致
展开高兴大阅读运动，使学生在轻快快乐的氛围中学到写作方式，再让学生自由写，学生耳濡目染，有话可说，有事可写，且平添了诸多写作乐趣。

(3).熟读多背，厚积薄发
读和背是语文能耐训练与增高的主要形成局部。

在读和背的历程中，能感知语文文字的知识和法则。

因而，在低年级每讲一篇课文，都让学生熟读或背诵。

举行诗歌朗读会，每礼拜开挨次故事会，让学生自编自演课本剧，或讲故事、或说嗤笑、谈见识，不拘一格，大大激励学生的阅读兴致，抬高了写作水准。

(三)、英语社团
在英语教学中，我们发觉一些学生为"哑巴英语"，他们对英语的单词和句子的记忆是靠机械地死记硬背。

可能在一段工夫他们学习很杰出，测验也许得高分。

但一旦必要在实在的语境顶事英语应酬，他们就感到力所不及，变得张口结舌了。

这不但不相符时代的请求，也对学生的英语学习形成负面波及。

悠久从前，英语学习就成了枯燥、无味的苦差事了。

"英语课本剧"正是能够穿过各个小故事反映出说英语国
度的历史、地理、风土人情、传统风俗、生计方法、行动标准、宗教信奉、世界观、人生观和价值观。

学生能够经过在课本剧的扮演历程中学会一些表白法。

体验中西方文化的区别。

如：称谓、打招呼、问候、查问、求援、道歉、感谢、告辞等等。

这么不至于因为缺少文化背景知识而形成语用差错。

施行内容：
1、模拟类。

这门类型符合耳闻课。

可直接或稍做调剂用来做剧本。

让学生听录音模拟原对话，为下一步分组扮演做预备。

最终请求各组画航线图，利用所学句型创设情境，举行问路和应答练习。

还可把教室里的若干座位设计成医院、学校、公园、商店等，让学生举着标记牌。

分小组先练后演。

2、整编类。

这门类型符合无法直接用来做剧本的课。

此类课本剧的扮演，曾经是原单元教材内容的活用和升华，反映的大多是一个主题。

中间会有许多出其不意的创意展示，时常给师生以新的启迪和创作灵感。

①定人员。

以大组为单位，组长尽责，人人参与。

②定工夫。

规则课本剧扮演掌控在5分钟内。

以确保每组全体组员都有时机扮演。

这么，学生就会依据主题观念、锤练语言，精选内容
③排练。

为使自己在演出时体现杰出。

每个组员都会在
组长的引领下，运用课余工夫主动排练。

本来不会或不流畅的句子，通过学生无数次的反复，都会朗朗上口，口若悬河。

④汇演。

每学期末举行挨次课本剧汇演，并录像。

小型为两个班，巨型为一个年级。

小型扮演，全体学生，人人登场。

巨型扮演，由各班评选的优异课本剧，局部学生上台。

这种模式符合一学期挨次。

⑤教师职责。

在全部历程中，教师是导演。

掌握课本剧的观念功德准绳。

赞助学生设计扮演情境；指教动作、神情；指引制造道具及服装预备；点拨小组展开排练；请求组长反馈情形；指点、勉励学困生；对课本剧的运动完整组织即时予以学生合理的评价，使他们经验到胜利的高兴。

⑥评说。

分平常评说和汇演评论两种。

平日评估：学生即是观众，又是演员还是评委。

评论一个课本剧，首要看内容是否扣本单元语言和知识点；情节创意是否新奇；扮演是否慷慨恰当，相符常情；对话是否精练正宗纯粹。

汇演时评估：汇演时可约请局部家长及有关老师和指导观望。

汇演尔后，要评出最佳编剧奖、最佳导演奖，最佳合作奖和"十大扮演明星"。

⑦交剧本。

演出尔后，各组整顿剧本，传递带有封面设计的剧本(语言资料)这种方式训练了学生写作能耐和绘画才能。

"英语课本剧"是一种好的教学方法。

它使学生从从前被
动的听讲者转化为课堂运动的主动参加者，学生的主体意识在这个历程中获得了充足的尊敬和强化，从而加强了学生自动学习的意识，抬高了他们的学习成就；还使学生的能耐多方面取得增高。

(四)、数学社团
班级设立数学兴味小组，由对学习数学有兴致的成就优异的学生参与。

1、数学兴致小组的运动内容有：安排数学环境，出版数学墙报，制造数学教具，组织数学游戏，整体阅读数学课外读物等。

2.数学故事会
小学生是喜爱听故事的，一个兴奋人心的故事，会给学生毕生留下深长的印象。

给学生讲数学家的故事是极有教导含义的。

譬如，华罗庚怎样从一个徒弟成为世界著名的数学家；陈景润怎样向"哥德巴赫猜度"推进，用功夺获数学皇冠上的明珠；高斯怎样从穷困家庭的孩子成为"数学王子"…这些故事会触动学生的心灵，激起学生对数学的希望和寻求。

此外，数学历史方面也有诸多有趣的故事，例原数字的故事，圆周率的故事，算盘的故事，日历的故事，气度衡法度的故事等。

这些故事不但能激励学生对数学的兴致，况且能丰硕知识，广阔视野。

数学故事能够由教师主讲，也能够由学生分工轮番讲。

3.数学墙报
数学墙报是以数学为主题的手抄报。

墙报内容要丰硕多彩，图文并茂。

内容包罗引荐数学家的生平，数学小故事，乐趣数学题，数学游戏，数学谜语，数学信箱，问题议论，学习体验沟通，反映我国及当地创建成绩的数学材料等。

还能够开拓"数学医院"专栏，把学友们作业中常见的差错宣告出来，作为"病题"，征求"医师"予以治疗。

(五)、阳光运动社团
1、产生以体育组为首的训练小组，学生甘愿报名参与。

2、训练使命：乒乓球、篮球、跳绳、整体舞
3、评论：进行学校体育节、会操竞赛
(六)、信息技术社团
方法一：优化网络教研办公道台
化网络教研平台，是进一步晋级实验小学网络教研的利于方法。

几年来，学校网络教研平台从无到有，逐年改善，逐年优化。

运用本次小学清闲教导的契机，网站开设："指导关注"、"政策法令"、"精品作文"、"生长日记"、"学习笔记"、"班级轶事"、"观摩发觉"、"童话天地"、"学校生计"等园地宣告师生著作。

方法二：让每个学生都产生自己的博客，让它积淀生长历程，丰硕童年理想，展现性格风姿"的舞台。

第四阶段：概括健全阶段
展开清闲教导检验与评选运动。

学校组织选举"空闲教导"优异指引教师名；"清闲教导好学生"名，举行表扬、奖赏。